先看三年位次，别只盯分数
录取分数受试题难度影响，年度间直接比较意义有限。
把目标院校近三年最低录取位次拉出来，看走势更可靠。
- 2022—2024年：逐年记录最低分与对应位次
- 位次连续上移：竞争加剧，需留足安全垫
- 位次基本持平：参考价值最高
- 位次大幅波动：查当年招生计划是否变化
位次比分数稳定，是判断趋势的第一指标。
拆开分数结构，找准涨跌来源
总分变化往往由单科或批次线带动，要拆开看。
重点核对语数外与选考科目的单科录取均分。
- 语文、数学、外语：各150分，波动最敏感
- 选考科目：各100分，注意等级赋分影响
- 批次控制线：对比当年与上一年差值
- 专业级差与单科要求：部分院校设门槛
若某科均分明显抬升，说明该科是当年拉分点。
四步做出个人分数区间
用位次换算分数，比凭感觉估分更靠谱。
先定目标位次，再倒推各科需要达到的分数。
- 第一步：查目标院校专业近三年最低位次
- 第二步：取三年位次的中位数作为基准
- 第三步：用今年一分一段表换算成对应分数
- 第四步：上下浮动10—15分，形成冲稳保三档
区间确定后，每月模考后复核一次，及时修正。
盯住招生计划与政策变量
分数趋势背后，招生计划是常被忽略的变量。
计划增减、专业调整、选科要求变化都会改写分数线。
- 招生计划增加：分数线通常下探
- 新增热门专业：可能抬高整体投档线
- 选科要求收紧：报考人数减少，分数或回落
- 批次合并或调整：直接改变分数参照系
每年招生章程发布后，逐条比对变化再定策略。
