高考文言文阅读，对于许多考生来说，既是挑战也是机遇。掌握正确的策略和技巧，能够在短时间内提高阅读理解能力，从而在高考中取得优异成绩。以下是一些具体的策略与技巧，帮助考生和家长更好地应对文言文阅读。

首先，积累文言文基础知识是提高阅读理解能力的基础。考生需要掌握文言文的词汇、句式、语法等基本知识。词汇方面，可以通过背诵《古文观止》等经典文献中的常用词汇，同时关注一词多义、古今异义等现象。句式和语法方面，要熟悉常见的文言文句式，如判断句、被动句、省略句等，并了解其与现代汉语的差异。

其次，培养文言文阅读习惯至关重要。考生应多阅读文言文经典著作，如《论语》、《史记》等，通过阅读提高对文言文的理解能力。同时，要注意培养阅读速度，提高阅读效率。可以通过定时阅读、分段阅读等方法，逐步提高阅读速度。

再次，掌握文言文阅读技巧是提高阅读理解能力的关键。以下是一些实用的技巧：

1. 逐字逐句翻译：遇到不理解的字词或句子，先进行逐字逐句的翻译，再结合上下文理解其含义。

2. 理解文言文句式：关注文言文中的特殊句式，如判断句、被动句、省略句等，分析其与现代汉语的差异。

3. 关注文言文修辞手法：了解文言文中的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，有助于更好地理解文章内容。

4. 理解文言文逻辑：关注文言文中的逻辑关系，如因果关系、转折关系等，有助于把握文章主旨。

5. 关注文言文文化背景：了解文言文中的文化背景，有助于更好地理解文章内容。

此外，针对文言文阅读，考生还可以采取以下策略：

1. 制定合理的复习计划：根据自身情况，制定合理的文言文复习计划，确保复习效果。

2. 做好笔记：在阅读过程中，做好笔记，记录重点字词、句式、修辞手法等，便于复习。

3. 模拟考试：通过模拟考试，检验自己的文言文阅读能力，找出不足之处，及时调整复习策略。

4. 寻求帮助：遇到问题时，及时向老师、同学或家长请教，共同探讨解决方法。

总之，掌握文言文阅读的策略与技巧，对于提高高考文言文阅读成绩具有重要意义。考生和家长应共同努力，帮助考生在高考中取得优异成绩。