一、高考分AB卷的历史背景

自1977年恢复高考以来，我国的高考制度一直在不断改革和完善。在1999年之前，高考实行的是分AB卷制度，即全国各地的考生使用不同的试卷。这种制度的初衷是为了更好地适应不同地区的教育水平和考试需求。然而，随着教育改革的深入，分AB卷制度逐渐显现出一些弊端。

二、分AB卷制度的弊端

1. 考生公平性受损：分AB卷制度导致不同地区的考生面临不同的考试难度，这无疑对考生的公平性造成了影响。

2. 教育资源分配不均：分AB卷制度使得一些教育资源较好的地区考生在高考中占有优势，而教育资源相对较差的地区考生则处于劣势。

3. 影响高校招生录取：分AB卷制度使得部分高校在招生录取过程中，无法全面了解考生的真实水平，从而影响招生录取的公平性。

三、高考改革的方向

近年来，我国高考改革逐步推进，分AB卷制度逐渐被取消。目前，全国大多数省份已经实行了高考全国统一卷，这有助于提高高考的公平性和科学性。

四、高考全国统一卷的优势

1. 提高考生公平性：全国统一卷使得不同地区的考生在高考中面临相同的考试难度，有利于维护考生的公平权益。

2. 优化教育资源分配：全国统一卷有助于优化教育资源分配，促进教育均衡发展。

3. 提高高校招生录取的科学性：全国统一卷使得高校在招生录取过程中，能够更加全面地了解考生的真实水平，提高招生录取的科学性。

五、考生和家长应对策略

1. 关注高考政策变化：考生和家长要密切关注高考政策的变化，及时了解全国统一卷的实施情况。

2. 提高自身综合素质：考生要注重提高自身综合素质，为应对全国统一卷做好准备。

3. 选择合适的学习方法：考生要根据全国统一卷的特点，选择合适的学习方法，提高学习效率。

4. 关注高校招生信息：考生和家长要关注高校招生信息，了解高校的录取规则和分数线，为报考提供参考。

总之，高考是否仍分AB卷的问题已经得到了解决。全国统一卷的实施有利于提高高考的公平性和科学性，考生和家长要积极应对，为高考做好充分准备。