首先，我们要明确高考文言文阅读的目的。它不仅考查考生对文言文基础知识的掌握，还考查考生对文本的理解能力、分析能力和鉴赏能力。因此，在备考过程中，考生和家长需要了解以下策略与技巧。

一、积累文言文基础知识

文言文基础知识是文言文阅读的基础。考生需要掌握文言文的语法、词汇、句式等基本知识。家长可以指导考生利用零碎时间，通过阅读古诗文、成语故事等方式，积累文言文词汇和成语，提高对文言文的理解能力。

二、培养文言文阅读习惯

文言文阅读需要一定的耐心和毅力。考生在备考过程中，应养成每天阅读文言文的习惯。家长可以鼓励考生阅读不同类型的文言文，如古诗文、历史故事、人物传记等，以拓宽阅读面，提高阅读兴趣。

三、掌握文言文阅读技巧

1. 理解文言文大意：在阅读文言文时，首先要把握文章的主旨和大意。考生可以通过分析文章的标题、段落结构和关键词来理解文章大意。

2. 分析文言文结构：了解文言文的结构特点，如总分结构、分总结构等，有助于考生更好地理解文章内容。

3. 解读文言文实词和虚词：文言文中的实词和虚词是理解文言文的关键。考生需要掌握实词的多义性、一词多义和虚词的用法，以提高阅读准确率。

4. 分析文言文修辞手法：文言文中常用的修辞手法有比喻、拟人、排比等。考生在阅读时，要善于捕捉这些修辞手法，以理解作者的情感和观点。

四、练习文言文阅读题

1. 翻译题：考生在练习翻译题时，要准确理解文言文中的实词和虚词，尽量做到直译为主，意译为辅。

2. 答案题：考生在回答答案题时，要结合文言文内容，准确理解题干，避免主观臆断。

3. 判断题：考生在判断题中，要仔细阅读题干，结合文言文内容进行分析，避免因粗心大意而误判。

五、提高文言文阅读速度

1. 提高阅读速度：考生可以通过练习快速阅读，提高阅读速度，为考试争取更多时间。

2. 专注阅读：在阅读过程中，考生要尽量减少外界干扰，保持专注，提高阅读效率。

六、家长辅导建议

1. 关注文言文学习：家长要关注考生的文言文学习进度，及时了解考生在学习过程中遇到的问题。

2. 创设文言文学习氛围：家长可以与考生一起阅读文言文，分享学习心得，提高学习兴趣。

3. 激发考生学习兴趣：家长可以通过讲述文言文背后的故事，激发考生对文言文的学习兴趣。

总之，高考文言文阅读专项备考需要考生和家长共同努力。通过掌握正确的策略与技巧，考生在高考文言文阅读中一定能取得理想成绩。