高考是否仍分AB卷，是许多考生和家长关心的问题。下面我将从AB卷的起源、实施情况、影响以及未来趋势等方面进行研究和探讨。

首先，AB卷的起源可以追溯到上世纪90年代。当时，为了提高高考的公平性和选拔效果，我国部分省份开始尝试实施AB卷制度。AB卷是指同一科目考试，分别设置A卷和B卷，两卷内容有所差异，但难度相当。这样做的目的是让不同层次的考生在相同难度的试卷下展示自己的能力。

其次，目前我国实施AB卷的省份主要集中在一些经济发达、教育水平较高的地区。这些省份的高考AB卷主要涉及语文、数学、英语等主要科目。从实施情况来看，AB卷在一定程度上提高了高考的公平性和选拔效果。然而，也存在一些问题，如部分考生和家长对AB卷的认可度不高，认为A卷和B卷存在差异，对考生造成不公平。

再次，AB卷对考生的影响主要体现在以下几个方面。首先，考生需要适应不同难度的试卷，这对他们的心理素质和应试能力提出了更高要求。其次，考生需要提前了解自己所在省份的高考AB卷情况，以便有针对性地进行复习。最后，部分考生和家长认为AB卷存在不公平现象，这可能会对他们的心理产生一定影响。

此外，关于AB卷的未来趋势，目前我国教育部门正在积极研究和探讨。一方面，部分地区可能会继续实施AB卷制度，以进一步提高高考的公平性和选拔效果。另一方面，部分地区可能会取消AB卷，以消除考生和家长对AB卷的不满情绪。总之，AB卷的未来走向将取决于教育部门的研究和决策。

最后，对于考生和家长来说，了解AB卷的情况至关重要。以下是一些建议：

1. 关注所在省份的高考政策，了解是否实施AB卷制度。

2. 提前了解A卷和B卷的内容差异，有针对性地进行复习。

3. 保持良好的心态，适应不同难度的试卷。

4. 如有疑问，可向老师、同学或家长请教，共同探讨应对策略。

总之，高考是否仍分AB卷是一个值得探讨的问题。考生和家长需要关注相关政策和动态，了解AB卷的起源、实施情况、影响以及未来趋势，以便更好地应对高考。