首先，我们需要明确AB卷制度的定义和适用对象。AB卷制度是指在高考中，将考生分为A、B两个不同的试卷批次，不同批次的学生将分别作答不同的试卷。这种制度的适用对象主要是全国各省份的高考考生。

针对2024年的高考，关于是否继续推行AB卷制度，我们需要从以下几个方面进行分析。

一、政策背景

近年来，随着教育改革的不断深入，我国高考制度也在逐步完善。AB卷制度的实施，旨在减轻考生的压力，提高考试的公平性。然而，随着高考改革的深入推进，是否继续推行AB卷制度成为了一个备受关注的问题。

二、AB卷制度的优点

1. 减轻考生压力：AB卷制度可以让考生在熟悉自己的试卷内容的情况下进行考试，从而减轻心理压力。

2. 提高考试公平性：不同批次的试卷难度不同，有助于实现考试公平。

3. 促进教育均衡发展：AB卷制度可以让各省份的考生在同一平台上竞争，有助于促进教育均衡发展。

三、AB卷制度的缺点

1. 考生适应性问题：不同批次的试卷内容差异较大，考生需要适应新的考试模式。

2. 资源分配不均：AB卷制度可能导致教育资源分配不均，部分考生可能因为试卷难度较低而错失机会。

3. 教育资源浪费：不同批次的试卷需要单独编写和印刷，增加了教育资源浪费。

四、2024年高考AB卷制度的可能走向

1. 部分省份继续推行：部分省份可能会继续推行AB卷制度，以适应本地区考生的需求。

2. 部分省份调整或取消：部分省份可能会根据实际情况调整或取消AB卷制度，以适应全国高考改革的方向。

3. 全国统一试卷：随着高考改革的深入推进，全国统一试卷的可能性逐渐增大。

五、考生及家长应对策略

1. 关注政策动态：考生和家长需要关注相关政策动态，了解AB卷制度的走向。

2. 提前准备：考生需要提前了解不同批次的试卷内容，做好相应的备考工作。

3. 提高综合素质：考生应注重提高自己的综合素质，以应对各种考试模式。

总之，关于2024年高考是否继续推行AB卷制度，我们需要综合考虑政策背景、AB卷制度的优缺点以及未来走向。考生和家长应密切关注政策动态，提前做好应对策略。