首先，非师范生选择小学与中学教育职业，需要了解这两个教育阶段的教师需求和专业要求存在差异。小学教育更注重基础教育和综合素质培养，而中学教育则更侧重学科专业知识和教育方法。
对于小学教育，非师范生可以关注一些综合性院校的教育学专业。以某知名大学为例，该校的教育学专业涵盖小学教育方向，开设有教育学、心理学、教育管理等课程。该专业一般属于本科提前批次招生，录取规则以高考成绩为主，同时考虑综合素质评价。往年分数线参考，该专业录取分数线通常高于一本线20分左右。报考时，需要注意查看学校的招生简章，了解具体的招生批次和录取规则。
中学教育则对学科专业知识要求较高，非师范生可以选择相关学科的教育学专业。以某师范类大学为例，该校的数学教育、语文教育等专业，针对非师范生招生。这些专业一般属于本科一批次招生，录取规则同样以高考成绩为主。往年分数线参考，这些专业录取分数线通常高于一本线30分左右。报考时，需要关注学校的招生简章，了解具体的招生批次和录取规则。
在学历要求方面，小学教育对学历的要求相对较低，本科及以上学历即可。而中学教育则对学历要求较高，一般要求硕士及以上学历。非师范生在报考中学教育相关职位时，可以优先考虑攻读硕士学位。
关于教师资格证，非师范生需要通过全国教师资格证考试才能获得教师资格。该考试分为笔试和面试两部分，笔试科目包括综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。面试主要考察考生教育教学能力、心理素质和仪表仪态等。考试时间一般在每年的3月和11月，报名时间一般在考试前2个月左右。考生需要提前准备好相关材料，如身份证、学历证书等。
在选择就业方向时，非师范生可以关注以下几个领域：公立学校教师、私立学校教师、教育机构教师、教育培训机构教师等。在公立学校就业，工资待遇相对稳定，福利较好；在私立学校就业，工资待遇可能更高，但福利相对较差。在教育机构和教育培训机构就业，则更多从事教学研究、课程开发等工作。
最后，非师范生在选择小学与中学教育职业时，要充分考虑自己的兴趣和特长。如果对小学教育感兴趣，可以关注综合性院校的教育学专业；如果对中学教育感兴趣，可以关注师范类大学的相关学科教育专业。同时，要关注教师资格证的考试和就业市场的需求，为自己的职业发展做好充分准备。
