首先，公文按照行文方向可以分为上行文、下行文和平行文。上行文是指下级机关向所属上级机关行文，例如报告、请示等；下行文则是上级机关向下级机关行文，如通知、批复等；而平行文则是同级机关或不相隶属的机关之间相互行文，如函等。

其次，上行文的特点是向上级机关请示、汇报工作或者提出意见和建议。这类公文要求内容具体、表述清晰、结构严谨。对于高考考生和家长来说，最常见的是高中向高中上级部门上报考生情况，包括考试成绩、特长等。考生在准备高考期间，也可以通过这种方式向学校反映自己的需求和建议。

下行文则是指上级机关向下级机关传达指示、命令、决定等。对于考生和家长来说，这类公文主要包括招生政策、考试安排、录取结果等。了解下行文的内容，有助于家长和孩子更好地掌握高考的相关信息。

平行文则是在同级机关或不相隶属的机关之间相互行文。这类公文的特点是行文目的明确、内容单一。在高考备考期间，考生和家长可能会接触到一些平行文，如不同学校之间的合作交流、学术交流等。

此外，上行文、下行文和平行文的格式也有所不同。上行文通常包括标题、主送机关、正文、发文机关、发文日期等部分；下行文则包括标题、主送机关、正文、发文机关、发文日期等部分；平行文则相对简单，通常包括标题、正文、发文机关、发文日期等部分。

在实际应用中，考生和家长在处理公文时应注意以下几点：

1. 认真阅读公文内容，了解行文目的和具体要求。

2. 在行文时，确保公文内容准确无误，格式规范。

3. 根据公文内容，选择合适的行文方向，确保公文传递到位。

4. 关注公文的发文日期，以免错过重要信息。

5. 对于需要回复的公文，应在规定时间内完成回复，确保工作的连续性。

总之，公文分为上行文、下行文和平行文，考生和家长在高考备考期间需要关注下行文和平行文，以便更好地掌握高考相关信息。同时，了解不同公文格式和特点，有助于提高工作效率。在实际操作中，注意以上几点，有助于更好地处理公文。