国家专项计划是我国为了促进教育公平，特别是针对农村和贫困地区学生而设立的一项特殊招生政策。然而，随着实施时间的推移，该计划也暴露出一些弊端，本文将分析这些弊端及其对考生和家长的影响。
首先，国家专项计划的弊端之一是招生名额分配不均。由于国家专项计划主要面向农村和贫困地区，导致一些城市地区的优质高中和大学在招生名额上相对较少，这无疑影响了这些地区学生的升学机会。此外，由于招生名额分配的不透明，一些地区和学校可能会出现“暗箱操作”现象，使得真正需要帮助的学生无法获得应有的机会。
其次，国家专项计划的实施对考生和家长产生的影响之一是增加了报考难度。为了申请国家专项计划，考生需要准备一系列材料，如家庭经济状况证明、贫困证明等，这些材料的要求和审核过程复杂，给考生和家长带来了额外的负担。同时，由于竞争激烈，考生需要提前做好充分的准备，以应对考试和面试。
第三，国家专项计划的录取规则存在一定的不合理性。部分高校在国家专项计划的录取中，过分强调高考成绩，而忽视了学生的综合素质和能力。这导致一些有特殊才能和潜力的学生，即便在高考中表现优异，也可能因为不符合录取规则而错失机会。
第四，国家专项计划的实施对高校招生工作带来了一定的挑战。一方面，高校需要投入大量人力和物力进行招生宣传和审核工作；另一方面，由于国家专项计划的招生名额有限，高校在选拔过程中需要兼顾公平性和选拔质量，这对高校招生工作的公正性和效率提出了更高要求。
第五，国家专项计划的实施对教育资源的分配产生了影响。部分高校为了争夺优质生源，可能会加大对国家专项计划的投入，导致其他招生渠道的资源配置受到影响。此外，国家专项计划的实施也使得一些高校在招生过程中出现“重农轻城”的现象，影响了高校的整体发展。
最后，国家专项计划的弊端还体现在对教育公平的冲击。虽然该计划旨在促进教育公平，但在实际操作中，一些地区和学校可能会出现“走后门”现象，使得真正需要帮助的学生无法获得应有的机会。此外，国家专项计划的实施也使得一些地区的教育资源更加紧张，加剧了教育不平等。
总之，国家专项计划在实施过程中存在诸多弊端，对考生和家长产生了一定的影响。为了更好地发挥国家专项计划的作用，有关部门需要从政策制定、执行和监督等方面进行改革和完善，以确保教育公平，促进教育事业的健康发展。
