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  5月20日,教育部和贵州省人民*在贵州省遵义市习水县温水镇中心幼儿园举行了2014年全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月主题是“《指南》—让科学育儿知识进入千家万户”。教育部副部长刘利民出席启动仪式并讲话,强调要坚持以幼儿为本,继续围绕《指南》,加大宣传力度,让科学育儿的理念和知识家喻户晓,深入人心,努力为所有的孩子创造一个良好的人生开端。

  刘利民指出,2014年全国学前教育宣传月活动启动仪式,在革命老区遵义、在乌蒙山区的一所农村幼儿园举行,见证了国家学前教育项目和学前教育三年行动计划的建设成果,见证了西部连片特困地区学前教育的发展。今年,国家将启动实施第二期学前教育三年行动计划,在继续着力扩大普惠性资源的同时,加快体制机制建设,全面提高保教质量,促进学前教育健康可持续发展。

  刘利民强调,国家始终把提高保教质量作为学前教育改革发展的一项重要任务。2012年教育部下发了《36岁儿童学习与发展指南》,各地认真贯彻落实,取得了一定成效。但《指南》的贯彻落实是一个长期的过程,要把《指南》的科学理念、内涵和要求转变为广大教师和家长的教育行为,自觉*社会上那些伪科学和商业性的虚假宣传,还需要坚持不懈的努力。

  刘利民要求,各地要高度重视,精心部署,认真组织好今年宣传月的各项活动。一是把贯彻落实《指南》摆上学前教育管理工作的重要位置。各级教育行政部门要在努力扩大普惠性资源、加强对各级各类幼儿园动态监管的同时,把贯彻落实《指南》作为提高幼儿园保教质量的重要措施,建立长效机制;要将《指南》作为幼儿园教师职前培养和继续教育的重要内容,让每个幼儿园教师都熟悉和掌握观察了解幼儿的基本方法,将《指南》的理念和要求落实到幼儿园管理及各项保育教育工作中,不断提高幼儿园办园水平和保教质量。二是充分发挥各级各类幼儿园的作用。幼儿园要把宣传《指南》,指导家长,普及科学育儿知识作为一项重要职能和长期任务,及时与家长交流孩子的成长变化,促进家园共育;要面向社区、家庭开展灵活多样的宣传和咨询服务,让《指南》理念和科学育儿知识进入千家万户。三是广泛利用社会资源。各地要创新宣传方式,充分利用当地的教育文化资源和各种传媒,组织专家和学前教育工作者走基层、进农村、下社区,讲《指南》、做咨询、送服务;要把宣传月活动做成一个*发布主流声音的品牌,一个传播正能量的广阔平台,让更多的家庭和孩子受益。

  贵州省副省长陈鸣明同志、联合国儿童基金会驻华代表麦吉莲女士出席了启动仪式,贵州省教育厅有关负责同志、遵义市及习水县党委*和有关部门负责同志,中国学前教育研究会有关专家,部分省市的幼儿园教师代表,贵州省幼儿园园长、教师和家长代表参加了活动。

  启动仪式上,刘利民副部长和麦吉莲女士代表教育部、联合国儿童基金会共向全国各省(区、市)和新疆生产建设兵团捐赠了宣传月主题海报3万张、《指南》读本5万册、《指南家长宣传册》5万册、《指南》挂图10万套。由教育部和联合国儿童基金会共同研发的“科学育儿客户端”正式开通,广大*和平板电脑用户可以通过这个客户端随时随地获取科学育儿知识,内容包括06岁婴幼儿的生活照料、科学喂养、疾病防治、发展教育、计划免疫和安全防护等多个方面。中国学前教育研究会对“倾听孩子,共同成长”主题征文活动进行了总结,并为获奖代表颁奖。

2014年全国学前教育宣传月启动

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