法律与道德纪律相比较，具有以下特征：
首先，法律是由国家制定或认可的，具有强制力。法律是国家意志的体现，通过立法机关制定，由国家强制力保证实施。与之相比，道德纪律更多是建立在人们内心的道德观念上，依靠社会舆论、个人自律和道德约束来维护。在高考考生和家长中，了解这一点有助于明确遵守法律的重要性，增强法律意识。
其次，法律具有普遍性和明确性。法律适用于所有公民，不论其身份、地位和财富状况。法律条文明确具体，便于人们了解和遵守。而道德纪律则因人而异，不同的人对同一行为的道德评价可能不同。在高考考生和家长中，了解这一点有助于培养孩子的法律意识，让他们明白遵守法律是每个公民的责任。
再次，法律具有稳定性和连续性。法律一旦制定，就具有相对稳定性，不会因个人情绪或社会舆论的变化而改变。而道德纪律则可能随着社会的发展和人们观念的变化而发生变化。在高考考生和家长中，了解这一点有助于引导孩子形成稳定的价值观，遵守法律。
此外，法律具有明确的法律责任。违反法律将受到法律的制裁，如罚款、拘留、判刑等。而道德纪律则没有明确的法律责任，违反道德纪律的人可能只会受到社会舆论的谴责。在高考考生和家长中，了解这一点有助于引导孩子遵守法律，树立正确的价值观。
另外，法律与道德纪律在实施过程中存在一定的差异。法律实施过程中，国家机关依法行使职权，对违法行为进行查处。而道德纪律的实施则主要依靠社会舆论和个人自律。在高考考生和家长中，了解这一点有助于他们认识到法律与道德纪律在维护社会秩序中的作用。
最后，法律与道德纪律在调整范围上存在差异。法律主要调整国家和社会关系，如政治、经济、文化等领域的权利义务关系。而道德纪律则涉及个人、家庭、社会等各个领域。在高考考生和家长中，了解这一点有助于他们认识到法律与道德纪律在维护社会和谐稳定方面的作用。
总之，法律与道德纪律在性质、实施方式、调整范围等方面存在差异。作为高考考生和家长，了解这些特征有助于培养孩子的法律意识，引导他们遵守法律，树立正确的价值观。同时，也有助于家长在教育孩子过程中，更好地运用法律和道德纪律，为孩子创造一个良好的成长环境。
