水面上漂浮的甲乙两个实心球，甲的质量大于乙的质量，这种现象在物理学中引起了广泛的讨论。对于高考考生和家长来说，了解这一现象背后的原理，有助于培养科学思维和解决实际问题的能力。
首先，我们需要明确一个概念：浮力。浮力是物体在流体中受到的向上的力，其大小等于物体排开的流体重量。在这个问题中，甲乙两个实心球都能在水面上漂浮，说明它们都受到了浮力的作用。
其次，根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体排开的流体重量。因此，要使甲乙两个实心球都能在水面上漂浮，它们排开的流体重量必须等于它们自身的重量。由于甲的质量大于乙的质量，所以甲排开的流体重量也必须大于乙排开的流体重量。
接下来，我们分析甲乙两个实心球的体积。由于甲的质量大于乙的质量，而它们都处于水面上漂浮，说明甲的密度小于乙的密度。根据密度公式，密度等于质量除以体积，我们可以得出结论：甲的体积大于乙的体积。
那么，为什么甲的体积大于乙的体积时，甲的质量仍然大于乙的质量呢？这是因为实心球的密度与其质量、体积的关系密切相关。密度是物质的一种特性，表示单位体积内物质的质量。在这个问题中，甲的密度小于乙的密度，说明甲在单位体积内所含物质的质量小于乙。因此，尽管甲的体积大于乙的体积，但甲的质量仍然大于乙的质量。
此外，我们还需要考虑实心球的形状对浮力的影响。实心球的形状越接近球形，其受到的浮力越大。由于甲的体积大于乙的体积，且甲的密度小于乙的密度，甲的形状可能更接近球形，从而使其受到的浮力更大。
最后，我们总结一下这个问题。在水面上漂浮的甲乙两个实心球中，甲的质量大于乙的质量，是因为甲的密度小于乙的密度，甲的体积大于乙的体积，且甲的形状可能更接近球形，从而使其受到的浮力更大。
了解这一现象，有助于我们更好地理解浮力的原理，培养科学思维和解决实际问题的能力。对于高考考生和家长来说，关注这类实际问题，有助于提高综合素质，为未来的学习和生活打下坚实基础。
