高考考生和家长在阅读理解方面常常遇到的问题主要集中在词汇理解、句子结构分析、文章主旨把握和逻辑推理等方面。以下是一篇以《他打着一把雨伞》为题目的阅读理解文章，我们将逐一分析其中的要点和答案。

一、词汇理解

在《他打着一把雨伞》这篇文章中，首先需要关注的是文章中出现的生僻词汇和短语。例如，“雨伞”一词，考生和家长应了解其基本含义，即用来遮挡雨水的工具。此外，文章中可能还会出现一些比喻、拟人等修辞手法，如“他打着一把雨伞，仿佛置身于一片绿意盎然的森林”。考生和家长需要理解这些修辞手法的运用，从而更好地把握文章的情感和意境。

二、句子结构分析

在阅读过程中，考生和家长要学会分析句子结构，特别是复杂句。例如，文章中可能出现的长句、并列句等，需要我们关注句子的主语、谓语、宾语等成分。通过分析句子结构，我们可以更好地理解句子的意思，从而把握文章的整体脉络。

三、文章主旨把握

《他打着一把雨伞》这篇文章的主旨在于通过描述一个人在雨天打着雨伞的情景，表达出作者对生活的感悟。考生和家长在阅读时，应关注文章中的关键词和中心句，如“他打着一把雨伞，仿佛在诉说着一段往事”。通过把握这些关键词和中心句，我们可以更好地理解文章的主旨。

四、逻辑推理

在阅读理解过程中，考生和家长要学会运用逻辑推理。例如，文章中可能出现的因果关系、转折关系等，需要我们通过逻辑推理来分析。以《他打着一把雨伞》为例，作者通过描述一个人在雨天打着雨伞的情景，暗示了生活中的无奈与感慨。考生和家长在阅读时，要学会从文章中挖掘这些隐含的逻辑关系。

五、答案解析

以下是对《他打着一把雨伞》这篇文章的答案解析：

1. 词语解释：雨伞——用来遮挡雨水的工具。

2. 句子结构分析：文章中的长句、并列句等，需要考生和家长关注句子的主语、谓语、宾语等成分。

3. 文章主旨：通过描述一个人在雨天打着雨伞的情景，表达出作者对生活的感悟。

4. 逻辑推理：文章中的因果关系、转折关系等，需要考生和家长通过逻辑推理来分析。

总之，《他打着一把雨伞》这篇文章对高考考生和家长来说，既是对阅读理解能力的锻炼，也是对生活感悟的启示。通过学习这篇文章，我们可以提高阅读理解能力，同时也能从中学到一些关于生活的道理。