《三年级日记每日一篇100字》的写作要点如下：
一、明确日记内容要求
三年级日记每日一篇100字，要求学生记录自己一天的生活、学习、感受等。内容可以包括：上学路上的见闻、课堂上的趣事、与同学的互动、家庭生活中的点滴等。这样的日记有助于培养学生的观察力、表达力和写作能力。
二、日记格式规范
日记的格式要规范，包括日期、星期、天气、正文等部分。日期和星期用阿拉伯数字表示，天气用文字描述，正文部分用第一人称叙述。例如：“2022年10月15日，星期六，晴。今天天气晴朗，我和爸爸妈妈去公园玩。”
三、培养写作习惯
家长和老师要引导学生养成每天写日记的习惯。可以从以下几个方面入手：1. 设定固定的写作时间，如晚上睡觉前；2. 鼓励学生在生活中发现素材，积累写作素材；3. 对学生的日记进行点评，提高写作水平。
四、注重日记质量
日记的质量是关键，家长和老师要关注以下几点：1. 语言表达要通顺，避免错别字；2. 内容要真实，反映学生的生活；3. 结构完整，有开头、中间和结尾。
五、激发写作兴趣
为了激发学生的写作兴趣，可以采取以下措施：1. 举办日记比赛，评选优秀日记；2. 邀请学生分享自己的日记，提高学生的自信心；3. 家长和老师要给予学生充分的鼓励和支持。
六、关注学生心理
在引导学生写日记的过程中，家长和老师要关注学生的心理变化。对于写作困难的学生，要耐心指导，帮助他们克服困难；对于写作优秀的学生，要给予表扬和鼓励，激发他们的写作热情。
七、家校合作
家长和老师要密切合作，共同关注学生的日记写作。家长要关注孩子的写作情况，及时与老师沟通；老师要关注学生的心理需求，给予适当指导。通过家校合作，共同提高学生的写作水平。
