作为一名小学三年级的学生，写人作文是一项重要的语文技能。这篇作文旨在帮助高考考生和家长了解如何指导孩子进行写人作文。

首先，写人作文要注重人物描写。在作文中，要抓住人物的外貌、性格、动作、语言等特点进行描写。例如，可以这样写：“小明长着一双明亮的眼睛，乌黑的头发，总是笑眯眯的。他性格开朗，乐于助人，经常帮助同学解决问题。”

其次，要注重人物心理活动的刻画。在作文中，要展现人物在不同情境下的心理变化。比如，可以这样写：“当我看到老师表扬小明时，我心里非常羡慕，暗暗下定决心，也要像小明一样，成为一个优秀的学生。”

再次，要注重细节描写。细节描写能使作文更加生动形象。例如，可以这样写：“那天，小明摔倒了，他疼得直皱眉，但他却强忍着疼痛，坚持站起来，继续向前走。”

此外，要注重情感表达。在作文中，要表达自己对人物的情感。比如，可以这样写：“我喜欢小明，因为他总是那么乐观、善良，让我感受到了友谊的温暖。”

在写人作文时，还要注意以下几点：

1. 确定好作文的主题。主题是作文的灵魂，要明确自己想要表达的思想感情。

2. 选取合适的人物。选取自己熟悉的人物，以便更好地进行描写。

3. 合理安排作文结构。一般包括开头、中间和结尾三个部分。

4. 语言表达要准确、生动。运用多种修辞手法，使作文更具吸引力。

5. 修改润色。在完成作文后，要反复修改，确保作文质量。

最后，家长和老师要给予孩子足够的关注和指导。在孩子写作过程中，要及时发现他们的优点和不足，给予适当的鼓励和指导。同时，要鼓励孩子多读书、多观察生活，积累写作素材。

总之，写人作文是小学三年级语文教学的重要内容。通过以上方法，相信孩子们能够写出优秀的写人作文。