猜猜他是谁？这篇作文的写作技巧如下：

首先，要明确作文的主题。这篇作文的主题是“猜猜他是谁？”，所以文章的核心应该围绕这个主题展开。

其次，作文的开头可以设疑，激发读者的阅读兴趣。比如：“在我们的生活中，有很多人，他们或许是我们的亲人、朋友，或许是陌生人。他们有的平凡无奇，有的却独具特色。今天，我就要向大家介绍一位特别的人，猜猜他是谁？”

接着，可以通过对这位人物的描写来展开故事。描述时要抓住人物的特点，让读者对他有直观的认识。例如，可以从外貌、性格、爱好等方面入手，用生动的语言描述这位人物的形象。

在作文的中间部分，可以详细讲述这位人物的故事。故事要具有情节性，让读者跟随故事的发展而产生共鸣。同时，注意故事的逻辑性和连贯性，使文章结构紧凑。

在描写故事的过程中，要注意运用细节描写。细节描写可以让读者更加真实地感受到这位人物的形象，从而加深对故事的印象。例如，在描述人物的动作、神态、语言等方面，都要注重细节。

作文的结尾部分，可以对这位人物进行总结和评价。在评价时，既要突出他的优点，也要适当指出他的不足，使文章更加真实。同时，可以表达自己对这位人物的敬佩之情，以及对生活的感悟。

以下是作文的一个示例：

猜猜他是谁？

他中等身材，皮肤黝黑，一头短发。一双明亮的眼睛透露出坚定和善良。他性格开朗，待人热情，是我们的好朋友小明。

小明热爱运动，每天放学后，他都会去操场跑步。他跑得很快，有时还会参加学校的运动会。在他的影响下，我们班上的同学也都爱上了运动。

有一次，学校组织了一次公益活动，小明主动报名参加。那天，他早早地来到活动现场，认真地做好准备工作。活动中，他不仅积极地为贫困山区的孩子们捐款，还亲自为他们送去衣物和学习用品。看着孩子们感激的笑容，小明感到无比幸福。

小明在学习上也很优秀。他总是乐于助人，遇到不懂的问题会主动请教同学。他的成绩一直名列前茅，是我们学习的榜样。

然而，小明也有自己的烦恼。他因为家庭条件不好，常常要承担家务。为了减轻家里的负担，他每天放学后都要去打工。尽管如此，他依然保持着乐观的心态，积极面对生活。

在我看来，小明是一个值得敬佩的人。他用自己的行动诠释了善良、勇敢和乐观。他让我明白了，生活中每个人都有自己的难处，但只要我们勇敢面对，积极向上，就一定能战胜困难。

这篇作文通过描述小明的外貌、性格、爱好和故事，让读者对这位人物有了全面的了解。在评价小明时，既突出了他的优点，也指出了他的不足，使文章更加真实。同时，通过这篇作文，我们可以从中汲取到生活的正能量，勇敢面对生活中的挑战。