围绕中心意思写作文是提高作文水平的关键。对于六年级学生来说，掌握这一技巧对于应对高考作文具有重要意义。以下将详细介绍如何围绕中心意思写作文，以帮助考生和家长更好地理解。

首先，明确中心思想是写好作文的基础。在写作过程中，考生应首先明确作文的中心思想，确保全文围绕这一主题展开。对于六年级学生来说，可以从以下几个方面入手：关注生活，挖掘生活中的素材；关注社会热点，关注时代背景；关注内心感受，表达真情实感。

其次，合理布局是作文成败的关键。一篇优秀的作文，其结构布局应合理、清晰。考生在写作时，可以按照“引言—正文—结尾”的结构来安排。引言部分要简洁明了地提出中心思想；正文部分要层次分明，段落间过渡自然；结尾部分要概括全文，呼应引言。

再次，选材要贴近生活，富有时代气息。作文选材要贴近生活，关注社会热点，富有时代气息。这样既能展现考生的综合素质，又能引起阅卷老师的共鸣。例如，在作文中可以谈论我国传统文化、科技创新、环保意识等方面。

此外，注重细节描写，展现作文魅力。作文中的细节描写可以使文章更加生动形象，富有感染力。考生在写作时，要注意以下几点：描绘人物形象时，要突出其特点；描写景物时，要注重色彩、声音、气味等方面的描写；叙述事件时，要关注事件发生的时间、地点、人物、原因、经过、结果等。

另外，巧妙运用修辞手法，提升作文品质。修辞手法可以使作文更加生动、形象，富有文采。考生在写作时，可以运用以下几种修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、对比等。但要注意，运用修辞手法要适度，避免过度使用。

最后，加强作文训练，提高写作能力。作文能力的提高并非一朝一夕之事，需要考生长期积累、训练。以下是一些建议：

1. 多阅读优秀作文，学习他人的写作技巧；

2. 每天坚持写作，提高写作速度和连贯性；

3. 定期参加作文培训班，学习写作方法；

4. 主动请教老师、家长和同学，汲取他人意见。

总之，围绕中心意思写作文是提高作文水平的关键。六年级学生和家长应重视这一技巧，帮助孩子掌握并运用到实际写作中，为高考作文取得优异成绩奠定基础。