2017年高考作文题目全国一卷为《小作文：语文课的最后一课；大作文：书读百遍，其义自现》。以下是针对这两道作文题目的解答：
一、小作文解答思路
小作文题目为《语文课的最后一课》，要求考生写一篇不超过500字的记叙文。解答此题，考生需要抓住以下几个要点：
1. 语文课的最后一课：描述语文课的最后一堂课的场景、氛围以及教学内容。
2. 教师的情感表达：教师对这堂课的感慨，对学生的期望，以及对教育事业的热爱。
3. 学生的感受：学生在最后一课中的心情，对教师的感激之情，以及对未来的期许。
以下是小作文的一个参考示例：
语文课的最后一课，阳光透过窗户洒在教室里，显得格外温馨。今天，我们将迎来最后一堂语文课，老师用激昂的语气告诉我们：“这是最后一课，希望大家珍惜这最后的机会，用心去感受语文的魅力。”
课堂上，老师带着我们回顾了整个学期的点点滴滴，让我们感受到了语文课的魅力。当我听到老师提到即将离开我们的那一刻，心中涌起一股暖流。老师眼含泪花，深情地说：“孩子们，语文课的最后一课，也是我对你们的告别。希望你们在未来的日子里，继续热爱语文，用它去温暖自己的心灵。”
课堂结束后，我们纷纷站起来向老师表达感激之情。那一刻，我深深地感受到了老师的关爱，也为自己即将步入高中生活而感到兴奋。
二、大作文解答思路
大作文题目为《书读百遍，其义自现》，要求考生写一篇不少于800字的议论文。解答此题，考生需要从以下几个方面展开：
1. 书读百遍的内涵：阐述“书读百遍，其义自现”的含义，强调阅读的重要性。
2. 阅读的意义：分析阅读对个人成长、人生价值的影响。
3. 阅读的方法与技巧：介绍提高阅读效果的方法，如广泛涉猎、深度阅读等。
以下是大作文的一个参考示例：
书读百遍，其义自现。这句话道出了阅读的精髓，强调了阅读的重要性。在我看来，阅读不仅是一种知识积累的过程，更是一种人生价值的体现。
阅读能够拓宽我们的视野，让我们了解不同的文化、思想。在阅读中，我们可以体会到作者的情感，领悟到人生的真谛。正如古人所言：“读万卷书，行万里路。”阅读使我们能够在书中行走，领略世间万象。
阅读的意义不仅体现在知识层面，更在于对人生价值的引领。阅读可以让我们在面对困境时保持乐观，面对挫折时勇敢前行。阅读让我们学会思考，学会独立，成为更好的自己。
那么，如何提高阅读效果呢？以下是一些建议：
1. 广泛涉猎：阅读要多样化，既要读文学作品，也要读历史、哲学、科学等领域的书籍。
2. 深度阅读：在阅读过程中，要善于思考、质疑，挖掘作品的内涵。
3. 做笔记：将阅读中的感悟、心得记录下来，便于日后回顾。
4. 交流分享：与同学、朋友分享阅读心得，共同进步。
总之，阅读是一种美好的习惯，它能够让我们在知识的海洋中畅游，成为更优秀的人。让我们一起努力，书读百遍，其义自现。
