首先，我们需要明确的是，climb的过去式是climbed。这是一个动词，表示攀登、爬升的意思。在英语中，动词的过去式通常用来描述过去发生的动作或状态。

对于高考考生来说，掌握动词的过去式对于完成英语写作和语法填空题至关重要。在写作中，正确使用过去式可以使得句子更加生动，表达更加准确。而在语法填空题中，正确填写过去式可以确保句子在语法上正确无误。

接下来，让我们来具体了解一下如何构成动词的过去式。一般来说，大多数动词的过去式是在动词原形后面加上-ed。例如，work的过去式是worked，read的过去式是read。

然而，也有一些不规则动词，它们的过去式与原形不同。例如，go的过去式是went，see的过去式是saw。这些不规则动词的过去式需要单独记忆。

此外，对于某些动词，当它们在句子中作为助动词使用时，其过去式可能会有所变化。例如，be的过去式是was，而am的过去式是were。这种变化需要我们在学习过程中加以注意。

对于家长来说，了解如何帮助子女正确掌握动词的过去式同样重要。以下是一些建议：

1. 鼓励孩子多读英语文章，通过阅读来学习动词的过去式。在阅读过程中，孩子可以注意到动词过去式的使用，并逐渐掌握其构成规律。

2. 家长可以与孩子一起做语法练习题，通过实际操作来巩固所学知识。在练习过程中，家长要耐心指导，帮助孩子纠正错误。

3. 家长可以引导孩子制作单词卡片，将动词原形、过去式和例句写在卡片上。这样，孩子在日常生活中可以随时查阅，加深记忆。

4. 家长可以利用生活中的场景，引导孩子运用动词的过去式。例如，在谈论过去发生的事情时，鼓励孩子使用过去式表达。

5. 家长要关注孩子的学习进度，及时发现问题并给予帮助。当孩子在学习过程中遇到困难时，家长要耐心解答，让孩子树立信心。

总之，掌握动词的过去式对于高考考生和家长来说都是非常重要的。通过以上方法，我们可以帮助孩子更好地学习英语，提高他们的英语水平。