大家好！今天让小编来大家介绍下关于公务员行测复习指数问题分析的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
潜水员在执行水下任务的过程中，普遍采用信号绳作为主要通信工具，即通过对信号绳的拉、抖组成系列信号来实现对陆上的简易通信。这种通信方式便捷、直接，但是其弊端也是显而易见的：信号绳仅能实现有限信息量的表达，且信号传输过程极易受复杂海水环境影响而中断或失效，带来安全隐患。，就曾有潜水员的信号绳被缠住而险些发生事故。可以说，潜水员在执行水下任务时，是真正的命悬一“线”。针对信号绳的诸多弊病，结合智能穿戴设备在民用领域的快速发展，面向军事潜水领域的智能穿戴产品逐渐成为科技工作者的研发热点之一。
这段文字接下来最可能讲的是：
A.信号绳在军事领域传递信息中的缺陷
B.日常生活中智能穿戴设备的发展现状
C.人工智能技术引入穿戴设备的前景预期
D.军事潜水领域智能穿戴设备的关键技术
【答案】D
【解析】文段首先指出潜水员在执行水下任务时普遍采用信号绳作为主要通信工具，然后介绍了这一通信方式的弊端，最后说明针对这一问题的改善性研究“面向军事潜水领域的智能穿戴产品”逐渐成为研发热点，依据话题一致原则，下文应延续尾句话题，进一步论述面向军事潜水领域的智能穿戴产品的研发情况，与此相符的只有D项。A项属于原文已有内容，排除。B、C两项均脱离了“军事潜水领域的智能穿戴产品”这一话题，排除。
故正确答案为D。
例2
在文字还不普及的时代，民间故事承担了培养人生观、道德观、伦理观的职能，听故事是人们学习传统文化、自然知识、人生哲学等的重要渠道。然而，飞速发展的现代科技正在深刻改变着人们的生活方式，也极大地影响着人们的接受习惯和审美趣味。当下的年轻人对传统文化的感知和了解，更多的是通过影视作品、网络小说、电子游戏等途径，年轻人对传统民间故事中的一些经典形象越来越陌生，不少专家学者表示，打捞“失落”的民间故事刻不容缓。
接下来最可能讲的是：
A.民间故事与传统文化之间的关系
B.年轻一代对民间故事的了解状况
C.现代科技对民间故事传播的冲击
D.让民间故事为现代人接受的途径
【答案】D
【解析】文段先介绍了民间故事曾经对传播传统文化的重要作用;然后以“然而”转折说明生活方式的改变影响着人们的接受习惯和审美趣味，当下的年轻人对传统民间故事变得陌生;最后引出专家学者“打捞失落的民间故事刻不容缓”的呼吁。由此可知，“打捞”民间故事，让其重新为现代人所接受应为文段接下来论述的主要内容，与此相符的只有D项。A、B、C三项均已在文段中涉及，不应在下文论述，排除。
故正确答案为D。
公务员行测复习指数问题分析精选篇2
一、 指数的定义
将某一统计指标的基期值看作100，根据现期值与基期值的实际比例关系，算得现期值相当于多少，即为指数。(指数=现期实际值/基期实际值_100)
注：1、将基期值看作100，基期值是100吗?不是的，相当于取特值。
2、算得现期值相当于多少即指数，即指数是相对数，没有单位。
3、根据指数的公式，遇到指数，即可将指数看作是现期值，其对应基期值就是100。
例:合肥市旅游收入为3亿元，合肥市旅游收入为2亿元，问合肥市旅游收入指数是多少?
解： 合肥市旅游收入指数=3/2_100=150
二、 指数的应用
例： —— 合肥市旅游收入指数
年份
指数 98 101 112 108 100
1、利用指数判断实际值的增减性(指数100)
指数>100即A>B 实际值上升
指数=100 即A=B 实际值不变
指数<100即A
①合肥市旅游收入比多? 正确
②合肥市旅游收入等于? 正确
2、利用指数求倍数(指数÷100表示倍数)
指数÷100=现期实际值是基期实际值的倍数
③合肥市旅游收入是的多少倍?
112/100=1.12
3、利用指数求增长率((指数100)%表示增长率)
(指数/1001)100%=(指数100)%
④合肥市旅游收入增长率是多少?
(112100)%=12%
4、指数作差求幅度变化
两个指数作差即表示增长率的变化，读作百分点。
⑤合肥市旅游收入增速比合肥市旅游收入增速快多少?
(112100)%=12% (101100)%=1%
12% 1%=11%
5、利用指数求隔年倍数、隔年增长率
⑥合肥市旅游收入是合肥市旅游收入的几倍?
(1+8%)(1+12%)=8%+12%+8%_12%+1
⑦与合肥市旅游收入相比，合肥市旅游收入的增速是多少?
8%+12%+8%_12%
注：(1)隔年增长率=增长率之和+增长率之积
(2)隔年增长率q=q1+q2+q1_q2，q1和q2分别为两年的同比增长率，如：在、、三年中，注意是后两年的，即q1和q2分别是和的
(3)8%_12%的估算方法?先提取一个百分号，百分号前的数字取整8乘以12得96，还有一个百分号，再缩小100倍，96向前数两位加小数点得0.96，即得0.96%。所以在遇到隔年增长率中求百分数乘积时，先给百分号前的数字取整，乘完后向前数两位加小数点，再加百分号。
公务员行测复习指数问题分析精选篇3
1.多定语语序不当
例如：张强是一位优秀的有10年教学经验的国家队的排球男教练。
句中有好几个定语，位置都出现了错误，应该改成“王强是国家队的(表领属性短语)一位(数量)有10年教学经验的(动词性短语)优秀的(形容词性短语)排球(名词)男教练。”
也就是说一般的多定语排序应该遵循的原则是：领属+数量+动词性短语+形容词性短语+名词;另外还要注意带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前，就像“国家的”要放在“女”之前一样。
2.多状语语序不当
例如：在多功能教室很多老师昨天都同他热情地交谈。
句中状语较多并且出现位置的错误，应该改成“很多老师昨天(时间)在多功能教室(地点)都(范围)热情地(情态)同他(表对象的介宾短语)交谈。”
也就是说一般多状语的排序应该遵循的原则是：时间+地点+范围+情态+介宾短语。
3.主语和关联词的位置不当
例如：我不仅喜欢你，而且他也喜欢你。
句中前半句和后半句的主语并不相同，关联词应该放在主语的后边应该改成“不仅我喜欢你，而且他也喜欢你”;注意如果主语相同则关联词放到主语的后边，如“我不仅会唱歌，而且会跳舞。”
以上就是小编对于公务员行测复习指数问题分析问题和相关问题的解答了，公务员行测复习指数问题分析的问题希望对你有用！
