高考作文最能体现考生对语言文学的掌握和运用，体现考生的逻辑思维，体系架构。因此优秀的作文不仅能让判卷老师眼前一亮，还能让自己得高分，下面是小编整理的描写风的高考满分作文，欢迎阅读！
描写风的高考满分作文篇1
炎炎夏日，鸣声聒耳，什么令你心静怡然？飒飒秋节，枯枝败叶，什么令你心空如也？听，飞沙走石，何人作肆？看，花海茫茫，何人唤知？
风于无形，胜于有形。若意味深长的老者，若翩翩起舞的少女，若怒火中烧的厉父……风，伴我走过漫漫的十三年，让我一步一个脚印，将风的感觉刻在心的`扉页上。时间的长流，我寻着风的痕迹……
春姑娘盈盈走来，挥一挥衣袖，唤出春风，撒落姹紫嫣红、鸟语花香。风抚动了我的衣襟，哦，春天来了。隔窗遥望，天碧如汪洋，云飘飘悠悠，百花齐放，绿草如茵。噢，别忘了，俊俏的燕子正赶来报春呢！飞声掠影，剪柳高鸣。观着看着，心中豁然开朗：春风抚过的地方，就是蓝天碧草；脚步踏过的地方，便是海阔天空。放飞希望，显现一片桃红柳绿。
夏哥哥闷闷而来，冒一冒怒气，扔出狂风，飞落电闪雷鸣、滂沱大雨。风掀乱了我的衣袖，呀，夏天来了。放眼远眺，压压黑云，隆隆惊雷，雨倾盆泻下，如珠落银盘，噼噼啪啪。天地人间，由一条瀑布相连。街头巷尾，积水成河。心惊之余，顿悟真理：要想看到斑斓的彩虹，不熬过风雨，怎能目睹？要想抵达理想的彼岸，不经历磨难，怎能如愿？狂风暴雨歇后，定是阳光彩虹；阳光彩虹之前，必有狂风暴雨！
秋阿姨蹒跚赶来，洒一洒落泪，呼出秋风，舞落黄土枯叶、秃秃树也。风撩乱了我的衣领，啊，秋天来了。出户迎凉，脚踏瘠土，肩负黄叶，萧瑟秋风，败枝零落。那小草青青、高山绵绵的画卷呢？怎么，一片死寂？惋惜之时，如梦方醒：人事有代谢，往来成古今。不除旧风景，怎得万物新？过去的功名与荣誉，若常摆心头，便无力以进。忘却往事，空空如也，才能迸发追求的动力。
冬爷爷颤颤行来，拄一拄杖拐，叫出寒风，抛出纷纷雪花、天寒地冻。风吹袭了我的身躯，不，冬天来了。留守屋中，观外头茫茫雪地、一片死然，不觉瑟瑟发抖，热气直冒。可怕的冬天呀，你快点逝去吧，还我春天的温暖！暗暗埋怨着，心淡然，领悟其中：冬雪漫漫，不也是一道风景？总不能冰结心城，停滞不前吧！破冰之旅，不也是一种享受？
聆听风的声音，细察风的脚步，洞透风的心灵，领悟风的蕴理，你会发现，一切都是那么美好。寻觅风的感觉吧！真好！
描写风的高考满分作文篇2
我是风，在我不发脾气的时候，你看不到我，摸不到我，闻不到我。但是闭上眼睛，远离喧嚣，屏息凝神，你便可以感受到我，无处不在的我——风。我的身影遍布大江南北，天涯海角。
城郊的清晨，我温柔地托起薄暮，在朝霞的映衬下翩翩起舞，我会将调皮的迷路的露珠，从荷叶上轻轻地送回池塘妈妈的怀抱，有时候，我也会恶作剧地将他们藏在小草尖尖的角上。离开了露珠，我便迈动轻盈的脚步，去找早起洗衣的美丽村姑，当她们弯腰照着湖面自己窈窕的身影时，我便轻轻地拨弄着水面，立刻水面泛起阵阵涟漪，于是那水中人影也随着涟漪悠悠地泛开去，泛开去……然后，我便会去田里看看庄稼，我会轻抚每一株秧苗，那秧苗因为有了我的抚摸，而舒展开全身的筋骨，随意地在我的怀里，跳着欢快的舞蹈，我天天陪伴着它们，直到有一天它们结出饱满的果实，看到农民伯伯脸上幸福的笑，是我最大的幸福。
黄浦江畔，晨练的老人们在江堤上展开拳脚。每每此时，我便会为他们拨开蔽日的浮云，让金色的晨曦照耀在他们身上。我愿意为他们轻轻地将江水推动，和着他们轻柔的姿势有节奏地鼓掌；我愿意轻轻地吹动老婆婆的衣襟，于是，老爷爷便会体贴地拿出外套为她披上；我愿意将树叶轻轻吹落，在我的指挥下，只为他们舞出优美的华尔兹。因为我知道他们每个人在年轻的时候，都为了这个城市的发展付出了自己辛劳。
城市的午后，喧嚣渐渐地散去。我的脚步，又走进了一所所学校，我不愿意打扰埋头苦读的莘莘学生和辛勤的园丁，便来到了绿茵茵的操场，操场旗杆上的五星红旗随着我的节奏在空中飘扬。哈！那么多的孩子在操场上舒展筋骨，我得去找他们嬉戏。我轻柔地吹起她们的发丝，为她们吹干每一滴汗珠。我悄悄地跟上三五成群的孩子，吹拂起他们胸前的那一抹红，给他们带去天真无邪的笑，使这笑成为世上一幅最美、最真的画……
我是风，在我心平气和的时候，你看不到我，摸不到我，闻不到我，但是我无处不在。我就在你的身旁，举手投足间从你的身边拂过，给你带去凉意，送去快乐。
描写风的高考满分作文篇3
风，似乎是一种飘渺的东西。伴随着雨，或又无处不在。“滴答，滴答”雨从上空飞落，落到了每一处。看着窗外，我忽然想在雨中感受着这一切。走出家门，我来到雨中，任凭雨水打湿我的身上，略有些湿意。可我的心情是前所未有的舒畅。
一阵微风拂过，我闭上了眼，竟然想要聆听风的声音。树叶的“莎莎”声传入我的耳内，伴随着风的浅吟。我听到了，我听到了，风愉悦的.歌声，夹杂着夏日的知了声，悦耳极了，我沉醉了，沉迷于此。我嘴角挂着一抹连自己都不知道的笑意，风也笑了，叶子也如此。
笑着笑着，站在雨中的我，想象着自己站在海边。听，不是只有海哭的声音，还有风的声音。正是因为有风，才有海哭的声音。很多人都注意着海，又有多少人注意着风。俗话道：无风不起浪。风是浪翻腾的基础，浪却是海的声音的基础。
我的眼前出现了：一阵阵浪花拍击着海面，波涛汹涌的画面。我听到了，听到了，风在怒吼，海也一样。可仿佛是两个大嗓门的人在比谁的声音大，他们谁也不服谁，一个个用尽自己的生命在怒吼。又或者是一个誓言，一个成为朋友的誓言，我的内心顿时有一股激情无处释放，在风的怒吼下，我放声大喊，释放着内心的激情，怒吼着，像一直发狂的狮子。我突然在海岸上奔跑起来，风叫嚣着穿过我的耳膜，顿时有一种刺痛感。我享受着海水的冲击，有一种疯狂。这种疯狂我也不清楚，仿佛像是懂了一些什么，又似乎什么也不懂。
我停住了，默默的站在那儿，听着风的呐喊与怒吼，似乎有一种豪情万丈的感觉。肩膀微微一痛，我张开闭起的双眼，竟是一位老爷爷。他炯炯有神的眼睛望着我，笑道：“下雨了，孩子，回去吧。”我看着他，与她身边的妻子，注意到他们没有伞，我点了点头。我听到了，听到了，风幸福的声音。相濡以沫的两人站在一起，个子略高的老爷爷用他那单薄的身躯遮盖住老妇人，两人的脸上有着非凡的幸福感，我也被感染了，与风一起送着他们离去。我突然大喊一声：“谢谢。”他们冲着我笑了笑。我与风一起笑了……
我聆听着风，其实风也在聆听着我。
听风，其实就是在聆听自己或身边的事。世上每一种生物都有自己的声音，风也不例外。
描写风的高考满分作文篇4
树叶落了，轻轻的，没有任何声响，就这样永远沉睡在罕有人迹的林子里而我不甘心被人遗弃在某个角落，不甘心巨大的付出得到的只是平淡的慰藉，更不甘愿做一片平凡的叶子。然而沉积的忧郁终于变成一种孤独，本应该是春光灿烂的'我，却身处在不属于我的季节。
我独自走进林子里，心情糟糕透了。望着满林的枯黄，满林的衰败，我找不到原来自信的我。林子里静得可怕，偶尔的一声鸟儿长鸣也令我心惊。我有些顾影自怜，内心阵阵酸楚，难道我就真的这样消沉下去？
山风起了，树稍上几片泛黄的树叶在不停地摇摆。我的内心一阵紧缩，好冷好冷。一阵山风又起，那些树叶便沙沙作响，也许这是它们最后奏响的乐曲了！我想走，但目光却放不下那些树叶。终于，还是有一些叶子极不情愿地离开了树枝。我叹了口气，只见它们飘然而下，静地出奇。
我轻轻地拾起一片落叶，苦涩在我身体里蔓延，有谁记得它们呢？是的，我可以想象得到。当春天来临时，它们从树枝里冒出来，尽情地沐浴无限的春光，吮吸着阳光雨露，一个劲地长大、长大，风雨挺过，烈日熬过。我不知道它们是如何将生的信念融进生命里，但我知道，当人们满载着果实而归时，它们才在瑟瑟风中默默飘零。该落于何处？该长眠于何处？它们最后还不是选择了生养它们的大地？
我无语，只是将叶子放在掌心来回抚摩。走出林子，我突然望见了不远处有位老人在扫着树叶，安静、慈祥的脸上却刻着他饱经风霜的一生。听爸爸说，他是这片林子的看护人。没想到就这样一位老人，竟把一生的青春和热血都挥洒在这片林子里。山风又吹起叶子，但老人依然耐心地扫着。“年青时他的心就在这生了根，林子是他的家，他的家是林子。”爸爸这么告诉我时，我只是笑了笑。现在，望着老人不倦的身影，我的脑海里呈现出了一幅美丽的山水画：老人、林子、树叶，还有那山风。是啊，老人的一生是默默的，就像那飘零的落叶一样，他们的生命历程是平淡的，可就在这平淡中，他们活出了自我，也在实现着自我价值。
我向天空望去，天空依然是那么湛蓝，蓝得不允许有丝毫的泛白。我知道蓝天可以融化我那孤独悲凉的心。我抬起脚，朝着家的方向坚定地迈去。
描写风的高考满分作文篇5
我出生在一个偏僻的小山村，那里没有繁华都市的霓虹，更没有举世闻名的景胜，但我的家乡却有着如诗如画一般的风。可以说我对家乡的风情有独钟，你瞧，那风正在描绘着多么美丽的画卷;你瞧，那风正以它多彩的舞姿释放豪情;你瞧，那风正在演绎着指导丰富的乡村生活……
看!春天的风带着彩色的颜料尽情挥洒。当她洒在草地上，顿时，枯黄的草儿，变得绿油油的，软绵绵的;当她洒在片片花儿的脸上，花儿露出张张笑脸，有橘色、红色、粉色、白色……争奇斗艳;当她洒在一棵棵的柳树上，柳树瞬间长出一丝丝绿色的长发，飘飘荡荡，婀娜多姿。此时，再吟咏一首贺知章的诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”，那更是别有一番滋味在心头。
看!夏天的风带着满腔热情迎面扑来，像个热情的乡村老大爷向你伸出炙热的双手。他摸过的地方，都留着他的热。他的热，让伟岸的垂柳更低下满头的长发，在水中释放豪情。他的热，让淘气的农家小猫、小狗闭上眼睛静静地睡着了。他的热，让疲惫的农民伯伯、的婶婶可以美美的睡上一大觉。
秋天的风更像魔法师带着魔棒兴冲冲地走来。时而像个活泼的孩童，时而像个恬静的少女。他们把苹果染上了红色，把香蕉染上了黄色，把葡萄染上了紫色，把树叶染上了金黄色……他们跑到树林，吹动着树叶，伴着沙沙的落叶声，追赶着成群的大雁。田野里传来哒哒、哗哗、哈哈的丰收协奏曲，那是爸爸、妈妈还有伯伯们的杰作，那也是秋风的魔力棒演变的神奇。
冬天的风披着洁白无暇的外衣潇洒地走来。风儿吹来，大人、小孩收紧外衣，缩着脖子，跑回温暖的屋子，看着电视，吃着水果，享受一年的劳动果实。年迈的爷爷在窗前看着片片雪花，满脸笑容的地念叨着：瑞雪兆丰年，来年枕着馒头睡……心无杂念的孩童在雪停后便会扑向雪地，打雪仗、堆雪人、滚雪球……那欢声笑语久久回荡在乡村的上空。
也许四季的风在你眼中就是这样普普通通的，但在我的眼里却那样丰富：春风灿烂，夏风热情，秋风凉爽，冬风洁白。正是这各有千秋的风让我深深地爱着我们这偏僻的小山村。
描写风的高考满分作文篇6
有如流星滑过，刹那般的美丽，轻轻地许下心愿。这一瞬间，改变了很多。风不知何时吹来，散落的黄叶缤纷乱舞，冬，却已到。
纷飞处，落叶乱舞。情深时，散尽寒冬雪。
沉默的天带着丝雨般的离愁徘徊，无边细雨萧萧下，多情而烦恼。窗外依然风起，却飘过了几片绿叶，何其无辜，何其不幸。寒风呼啸，报纸落地。时间却定格在我的思绪中：
一位英国的登山队员，在攀登珠穆朗马峰的途中不幸跌倒，来来往往的登山者却坐视不理，看着其冻死。冬雪继续下，究竟谁的错？
苦苦追思，却理不出如丝般头绪。雨已停，夕阳西下，伤心处倍觉伤感。寒风过处，忆尽无边落叶泪。错，谁的错？我惘然。小鸟叫了几声，飞走了。
朝阳蓦起时，依然炊烟缕缕。闲散处，响起小鸟欢乐的叫声，为清晨带来了丝丝的悦耳。细走树下，望着苍绿如夕的叶，抚摸着老树的圈纹，静静静地沉思着。爷爷从屋里走出，拍着我
肩膀，语重心长地说道，“孩子，人的世界是一个自私的环境，为了自己的利益，谁又想顾及他人的生死呢？这个世界就是这样。”寒风吹乱了爷爷的白发，蓦然伤感，却依旧迷惘。眼前的太阳明亮依旧，能融得尽珠穆朗马峰千万年的积雪吗？
朝阳起，希望播种。星辰落，寒风吹，零落情堪那犹在。
人为了自己，所谓的那份希望已被自私割剧。笑问诸君，希望之光何其之弱，自私何其之盛行。茫茫人生，何解不让自己多一份希望？
秋已去，冬也来。
千百来以来，人类所追求的社会却难道如此，如此物质横流的社会，难道放不下一份珍贵的`精神财富？各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。是否真的很重要？寒风吹过，我无言。
窗外依然落叶，荒凉如昔。登山者，珠穆朗马峰上的雪花飘飘，是为了让你好好安眠吗？我为你感到悲哀，你应该对这个世界感到绝望吧。
冷风阵阵，落叶飘飘，说不清的寒意，道不尽的绵绵相思雨。风，带走了落叶，也理清了如雾般的思绪，吹向远方……
昔日花已败，岂耐寒风吹，无奈故人去，不再回首。
描写风的高考满分作文篇7
我喜欢风，只是单纯的喜欢，喜欢它的轻抚，喜欢它来时它身上的馨香，喜欢它的无影无踪，更喜欢在寒冷的冬日里与它相视。
第一次踏入观成的校园，风，第一个迎接了我，迎面而来给我一个拥抱;那次，在操场上，望着望着，似乎看见风在操场上奔跑，跑着，笑着。第一次与我们七班的同学打招呼，当我终于鼓起勇气说出一声你好时，恰好风儿经过，微笑地看着我，笑着摸了摸我头顶的发丝，给予我一个鼓励的微笑;第一次在跑800米时，风儿在操场上凝视着我，久久地望着，望着，忽地来到我身边，为我送来一片清凉。
不知是从何时喜欢上它的，或许是它给我第一个拥抱的时候吧，也许是在操场上它为我贴心送来一片清凉的时候吧，抑或是在我傍晚归家，坐在车上享受它迎面而来的微笑的时候吧。
风啊，我喜欢你温暖的拥抱，喜欢你奔跑的身影，喜欢你神出鬼没的个性，更喜欢你在何时何地都会给予我的微笑。
每个傍晚，我都会与你亲密接触，我习惯了坐上车，揿下玻璃窗，的任你肆意在我脸上抚着，任你亲昵地揉乱我的发丝。与你接触，无需多言多语，闭上眼，享受在学习一天后与你心与心的交谈，即使吹寒了面容，也仍希望再与你多相处一分一秒。与你待在一起，似乎所有的伤心，愤怒都被你温柔地、小心地拭去。与你待在一起，心灵便觉得如此纯净和透明。
风啊，你知道吗?在某个秋日的清晨，打开门，才猛得发现你已经等候我多时，静静地在门口侯着，只为在清晨为我送来今年的第一缕秋香。你微笑着拥住我，在你的怀里，我嗅到了今年桂花那甜润的气息，眼眶不由得有些湿润，果然，风，你是最了解我的，你知道我最爱桂花那甜润的香味，所以你一大早就特意去了桂花丛中一趟，让我迷醉在桂花的香味中。
冬日，看着泛起涟漪的水面，看见晃动的树叶，我微微一笑，风，来了。每一次的相见，时光流逝地都是那么地飞快，每一次相见，因为有你，风景才更加美好。
风，我喜欢你，不管你在春天里，在夏天里，在秋天里，在冬日里，我都喜欢，一生喜欢。
描写风的高考满分作文篇8
大家都知道，风是自然界非常常见的自然现象。有时候连跑步跑得快都能产生风。可是，只要你仔细一点观察一下它的话，你就会发现风其实很美。
春天的风我感觉很美，因为春天正是一个生机勃勃，万物苏醒的美丽景象。这时，只要春风一来，你不仅会感到有一股柔和温暖的感觉，而且还能吹出那花香味给你闻呢！怎么样，春天的风很美吧！
我想夏天的风不但是一阵无人讨厌的风，而且还有“救星之风”的美称！不信的话我就来举一个例子给你们瞧瞧。
在这个夏日炎炎的日子里，大家一定感觉很热吧！这时有的人吃冰棒，有的人喝冰水，还有的人去游泳呢……大家会用不同的方法来消暑，而你在外面热的满头大汗的'时候，即没有冰棒，也没有冰水，还不能去游泳，此时的你是不是多么的希望有一阵清凉的微风吹过来帮你解暑呢？
再来说说秋风吧！秋天很多果实都成熟了，是一个大丰收的季节，而且天气也不冷不热，只是一股清凉感。深秋时一阵瑟瑟的秋风吹过，你再看看那被秋风吹落下来的黄叶，是不是很美妙，有一股很强的亲密感呢？我想一定是吧！秋天这一个美妙的季节再加上这温馨的秋风，你不想有亲切感都不行了，你是不是已经深深的陶醉进去了呢？
好了，四季之风的最后一风登场了，它就是冬风。冬风肯定是让人讨厌的风。因为在这寒冷的季节里再来一阵扰人心寒的冬风确实很讨厌的，就连我以前都认为冬风是一个“趁火打劫”、“幸灾乐祸”、“火上浇油”……所以我很讨厌它，可是后来我换了个角度，就不再讨厌冬风了。虽然冬天是个寒冷的季节，但是会下雪，可是冬天为什么会下雪呢？那是因为温度低，温度正常或高的话就不会下雪了，于是我便不再讨厌冬风了。
看，每个季节的风各有各的用处，看了我这篇讲述，你们一定觉得风很美吧！
描写风的高考满分作文篇9
我喜欢风，喜欢风的轻柔，喜欢风的神秘，喜欢风的变化。无论是和风还是薰风，无论是金风还是朔风，每个季节的风我都喜欢。在我的记忆里，她们都是美的。
不错的，春天是一个充满生机的季节，但如果没有那“春风又绿江南岸”，又怎能有那万物复苏，鸟语花香呢？春天的风是轻柔的，一出门就能感觉到那轻柔的风抚遍全身，让你顿时精神百倍。这轻柔的风里不乏有泥土的芬芳，花朵的馨香，再仔细闻闻，仿佛还能嗅到一丝青草的芳香。
夏天，风不知为何变得越发神秘。有时“夏风多暖暖，树木有繁荫”，有时则“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”初夏的风不知为何如此懒惰，几天才出来转一次。每当这时，几个老人就会三五成群的坐在大树的荫蔽中，悠闲地摇着扇子，唠唠家常，说说自己年轻时的事。一旁的小黄狗吐着舌头，急促地呼吸着。这一切都是这么安宁，这么祥和。而到了夏末，风就忽然翻了脸，热烈而粗犷，展现出他那充满野性的一面。现在还是晴空万里，过一会儿就可能狂风大作，乌云密布，再打几个响雷，几道闪电划过天际，大雨倾盆而下，天就给“发烧”的大地降了温，来也匆匆，去也匆匆。不一会儿，风停了，雨住了，一切都焕然一新。暑气消了，远处树上的蝉鸣了，池塘里的蛙唱了，仿佛在期待下一场甘霖的到来。
一到秋天，景色不同了，风也有了较大的变化。秋风不像春风那般轻柔，也不像熏风那般狂野，而是“秋风吹木叶，还似洞庭波”，自有她独特的一番韵味——－英姿飒爽。秋天的风里没有泥土，没有青草，而是金黄成熟的庄稼和那十分羞涩地藏匿于绿叶之中的丹桂。因此，秋风被称为金风。金风送爽，天高云淡，万物在其中都会感到十分舒爽坦然。你看那霜叶，唐朝大诗人杜牧就发出了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感叹！这一切都是风的杰作。
当冬天来临时，人们肯定会想到“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的塞外奇寒，就会想起“朔气传金柝，寒光照铁衣”的军旅苦寒。这个时候风是十分寻常的，但又十分凛冽，再刮上寒风，脸上便有刀割之感。但孩子们常常是不管不顾，仍旧会跑出家门，在凛冽的寒风里玩耍嬉戏。偶有风小的时候，出来的人就多了，大家走出家门与大自然进行一次亲密的接触，感受冬日别样的美好。
啊，神秘而可爱的风！你总是这么变化多端，在不同的季节给人不一样的美感。
我愿借你的翅膀，飞过少年，飞向高山，飞过大海，飞向梦想的远天。
描写风的高考满分作文篇10
风像调皮的娃娃，古怪的脾气让谁也摸不透。
在鸟语花香的春天，风像妈妈的手，温柔地把还沉浸在冬眠中的花花草草和小动物们都给叫醒，而春雷好像是爸爸，每当你早晨想要赖床的时候，妈妈总是会很温柔地走到你床边说：“该醒一醒啰，快点起来，再不起来的话就要迟到了。”如果这样叫了你两三遍，你还不起来，那春雷爸爸马上就会大吼一声：“还不快起来！在床上磨蹭干啥？！”这个时候，所有的小孩，所有的小动物和所有的花花草草全部都不能贪睡了。
在烈日炎炎的夏天，当我们坐在闷热的教室里面，听着老师在讲台上说个不停，头昏眼花，快要睡着的时候。突然，一阵风迎面吹来，哇！真是太凉爽了！一下子头脑都清醒了，睡意也不知跑到什么地方躲了起来，整个人顿时活了过来。所以，有过这种体验的人都会说“夏天的风真是我们的救命恩人啊！”
在金风送爽的秋天，风就像一个画家，为大地增添了绚丽多彩的颜色，只要它走过的地方，所有的树叶都变了颜色，有的变成黄色，有的变成橘色，还有的`变成了红色，好美哦！它为苹果披上了红袍，给葡萄穿上了紫袄，帮桔子套上了橙衫……当然，它也送给大自然一个珍贵的礼物——菊花：有的才绽开两三根花丝；有的花丝全都绽开了，露出了金黄的花心；有的还是个花苞，饱胀得像马上就要破裂似的。
在天寒地冻的冬天，风最不受欢迎。这个季节的天气已经够冷了，北风再来轧一脚，那可真让人受不了。尤其清早起来出门的时候，门外好像有个丑陋恶毒的老巫婆要找你似的，只要你的脚一踏出门，她就马上伸出那鸡爪似的、冻得冰冰冷冷的手掐住你的脖子不放，说有多难受就有多难受，难怪大家出门都要戴围巾呢！
一年四季的风都不一样，春天温柔，夏天凉爽，秋天多彩，冬天难受，这就是变幻无穷的风。
描写风的高考满分作文篇11
炎炎夏日，风，我只喜欢芭蕉扇扇出的风。
朗朗春日，风，我只喜欢风筝飞起的风。
凄凄秋日，风，我只喜欢迎风转旋转的风。
冷冷冬日，风，我只喜欢枯叶飘飞落地的风。
若问风在哪里?我想说，风在四季，风就在我身边。
芭蕉扇摇爱不停。总是很清楚地记得，小时候喜欢在炎炎夏日的夜晚里伏在妈妈的腿上让她用手摇的芭蕉扇为我扇风。那个时候条件不好，不像现在的空调、电扇随处可见，因而每到夏日的夜晚热得睡不着觉的时候，妈妈就会用那长满粗茧的手轻轻地温柔地为我和哥哥扇风、驱蚊，直到我们都睡着了还会一直扇到很晚，很晚……
也许这就是直到现在我还是对芭蕉扇情有独钟的原因。每当夏日来临时，我总是会先想到芭蕉扇，然而当我拿起扇子扇风时才感觉到小小芭蕉扇并不像在妈妈手里那样运用自如，很快就感到手酸。那时方感到：小小芭蕉，沉沉母爱。
风筝飞舞爱不断。每当看到那些手牵着风筝奔跑在田野上的孩子们时，总是会看到自己小时候的影子。小时候的我总爱缠着爸爸带我去放风筝的，喜欢看着风筝在春风和煦的蓝天下轻舞飞扬，自己却牵着线小跑在开满紫云英的田野中。更深刻地记得当风把风筝吹到屋顶上爸爸爬上去帮我拿风筝的情景。尽管有时他会不小心划破手，跌了腿，但他仍会露出慈祥的微笑并耐心地告诉我，要怎样去引导风筝飞得更高更久更远……
当孩提时代过去，自己再拿起风筝时只感到：轻轻风筝，厚厚父爱。
迎风转动爱不散。“快吹，快吹，它转起来了!”这种场景经常在我脑中浮现，这是小时候缠着哥哥帮我吹迎风转的情景，而我总会边催促着他边拍着手欢快地跳着，看着手中的迎风转飞快地旋转着，而哥哥却累得面红耳赤地喘着气……
当哥哥离开家去上学时，我接过他送给我的迎风转，任眼泪在眼眶中打转直至泪流满面看着车消失不见，那时我已懂：小小迎风转，牵挂永相伴!
喜爱夏日的炎热，因为有风：喜爱春日的天空，因为有风;喜爱秋日的萧瑟，因为有风，更喜爱冬日全家坐在一起烤火，门外是枯叶落满地的风，屋里却温馨热闹。
风，在夏天，在春天，在秋天，在冬天，在我身边!
描写风的高考满分作文篇12
月溅星河。长路漫漫。风烟残尽，孤影阑珊。
——题记
将手伸出空调房外，似乎没有一丝风，有的只有如炙烤般的炎热。不禁幻想“细雨微风岸”身边划过的清凉，不禁幻想“秋风扫落叶”脚边拂过的舒爽。
可风究竟是怎样的？难道，它就只是春的清凉，夏的炎热，秋的舒爽，冬的咆哮吗？
也许，当风属于大自然的.时候，它就是这样简单而纯粹，不掺杂一星半点春的伤、秋的悲。可当它吹进一个人的心底，吹到人们的笔底，风似乎不仅是风了。
“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”当李后主独立高台，放眼望去，大好江山不再，李氏王朝不再！还能说什么呢？说什么都没用了。此时，东风是温柔的鸩酒，让曾经的国主痛断肝肠。
“秋风瑟瑟，洪波涌起。”当曹阿瞒征战沙场之余诵出这千古名句时，他不知，他的雄心壮志，他的苍茫气势，他那建安风骨，早已随着飒爽秋风在历史的长河中卷起一滚惊涛。
“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”当文天祥被俘后，当敌人软磨硬泡，对其威逼利诱之时，他将自己矢志不移的民族魂寄托在狂风之中，但愿狂风，能带着家国之恨，哀怨之情，带着他早已与国家共亡的灵魂，吹倒一切试图让他屈服变节的敌意！风狂且骤，成了他“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的民族气节的寄托。
人是风的过客，风是人的注脚。
风骤起，风骤落，恰在一息之时；人骤喜，人骤怒，正于一念之间。一阵风的短暂，被永恒地载入史册，为什么？是什么，让这一阵微不足道的风，散发出如此巨大的价值？是情，是感。当无比渺小的人类，将自己内心最诚挚，真实的情感，寄托在大自然的鬼斧神工中时，便是一阵风也有了魂，即便短暂，也能永恒！
再长远些，每个人短暂的一生不也像风掠过世间？
那么，当我们满怀热忱地活一回，充满价值，短暂生命，也将在人类的历史与记忆中永恒！
人生实苦，但请你足够相信——价值的力量！
描写风的高考满分作文篇13
何为自然，天地万物之灵处。众灵之宗，万法之变，天下万物，莫不是其中一份子？
见过风吗？一缕清风代表着自然的仁慈，一束暴风代表着自然的威严。天下万物，其中那件又不是自然在人间的代言人？柔弱似水，也有着残暴的一面：美丽如花，也有着致命的危险：较弱像草，也有着强大的生命力。
今天的雨，淅淅沥沥的下了很久，家中的感觉，像是在一个蒸笼中，戴上耳机，准备出去走走。一出门，风就劈头吹来，呼呼的风，我第一时间感到的，竟不是刺伤皮肤的寒冷，而是那宛如审判万物的声音，那其中饱含了斥责，似乎是在不满什么东西似的。我仔细想了想，这是自然的代言人对我们这些破坏自然的罪人们的强烈斥责。拿起伞，撑开他，迈起脚步，耳边的歌曲成了伴随风的伴奏，我独自一人，听着歌，撑着伞，徘徊街头……突发奇想的，想去护城河边走走，刚刚脚踏“石”地，耳边随着风的伴奏，一曲《虹之间》在这恰好的时刻响起，就像歌词中所唱的：“想借天使的.翅膀，抓住云端的彩虹！”到最后的：“雨后的天空中终出现彩虹，天使的恩惠亲吻着时间万众！”很有意境，不是吗？
越走越远，雨也越下越大，看着河边艳丽的花草，心都有些飘飘然了，耳边的声音不再是音乐，而是风声混合着蛙鸣，这是自然的音乐，是自然的旋律，同时也是自然地独舞。虽没有着歌词，但其更胜一筹。这是风的韵律，也是大自然的韵律，这首没有歌词的曲子，却有着自然的明悟，大道的至理。
雨越来越少了，风向我吹来。毛毛细雨，他悄声落入河中，溅起一丝丝的水，泛起一丝丝的涟漪。我想，我该回去了。到家时，雨停了，风朝我吹来。风是远方的信使，带给我遥远那边的讯号。
风，你无影无形，就像那大自然的子女，柔风给我以喜悦的微笑；轻风给我以甘之若怡的美好；狂风给我以透入心底的苦涩；暴风给我以永生不息的怒火……
我赞美自然，更赞美自然的风！
