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在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的志向高三作文,希望对大家有所帮助。

远大志向高三作文

远大志向高三作文【篇1】

志向是茫茫黑夜中的灯塔,它使每一条船避开激流、险滩,安全而迅速的进入成功的港湾。只有制定远大的人生目标,我们才能取得成功。

志向是一种内在的动力,它促使我们每一个有志之士不断的奋力拼搏。有了奋斗目标,我们就有了努力的方向。因为我们知道,要达到这一目标,会经过一些曲折,因此,我们制定计划,这些计划就是一种无形的压力,它会转化为我们努力拼搏的动力。

无数仁人志士,在远大志向的激励下,顽强拼搏,努力奋斗,终于实现了自己的人生目标。越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向,卧薪尝胆20余年,终于实现了打败夫差,实现了自己的理想;成吉思汗胸怀统一天下的志向,建立了横跨亚欧大陆的大帝国,称为“一代天骄”,永载史册;周恩来胸怀“为中华之崛起而读书”的志向,最后成为伟大的无产阶级革命家;鲁迅为为了改变国人的精神,弃医从文,才成为伟大的思想家、文学家、革命家;腓力二世决心振兴国家,终将马其顿帝国有一个远离大海的贫困落后的山区小国,变为一个濒临大海并将希腊诸邦置于其统治之下的强国;冯?布芬恩在实现星际旅游的.梦想激励下,努力奋斗,终成一代火箭大师……正是因为它们有着远大的理想,才促使其成功。

一个人但失去了目标,那么,他将一事无成。勾践灭吴之后,失去了奋斗目标,他滥杀忠臣,造成国内打乱,最终被楚国所灭;公元二世纪以后,古罗马变得日益骄奢,逐渐失去了雄心壮志,失去了远大目标,最终导致了古罗马帝国的分裂与西罗马帝国的灭亡。如果你失去了理想,失去了奋斗目标,你只能失败。

勃朗宁说过:“雄心壮志士茫茫黑夜里的北斗星。”我们的人生之路难免进入“黑夜”,误入迷途,而我们的奋斗目标则是耀眼的“北斗星”,指引我们走出“黑夜”,走向成功。

远大志向高三作文【篇2】

志向——对于奋发的人来说,是一种动力;对于迷惘的人来说,是一个指路标;对于失败的人来说是一种鞭策,对于整天无所事事的人来说,更是一种期望!而对于我来说,志向,就是一种执着的追求,一座导航的灯塔,一盏不灭的明灯!志向,就是目标,就是方向。

每个人都有不一样的志向,每个人都有色彩斑斓的志向。而我的志向——就是当一名教师!成为教师,是我近几年来一向都想完成一个梦想。它会是我毕生的职业,也会是我终身的归宿。因为,我找到了它非凡的意义。教师,不仅仅教授学生以技能知识,让他们能够更好的生活。

教师还有另一层深刻的含义:人生的导师!不是有一句话这样说吗?“教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业!”所以,这更加坚定了我要当教师这个想法。当然,这与我的亲生经历也有莫大的关系。我的教师,是一个知识渊博又和蔼可亲的人,是她,在我那幼小的心田上,播下了这颗种子。让我为这个梦想而不懈奋斗!

至今还清楚的记得,那次,教师对我说过的话。“嗯,教师相信你!”这是一句多么温暖的话语,这是一个多么亲切的鼓励。我明白,那不仅仅是教师对我的鼓励,更是对我的肯定。我庆幸,在人生的道路上能遇到这么一个好教师。怎样的.教师就能教出怎样学生,所以,我相信,在不久的将来,我也会像我的教师一样,当一个合格称职的好教师。我也会在我的学生身上,播下这颗美丽的种子。

教师对学生的付出与关怀是永远都不会有止境的……所以,教师——就是最平凡的伟大!我此刻很平凡,在以后的日子里,我还是依旧那样的平凡。但在平凡的周围,却蒙上一圈散发着的微弱的光环。因为我已身在这条永无止境的教育之路上,我拥有了太阳底下最光辉的职业——教师!

远大志向高三作文【篇3】

理想是我们心中的一颗闪闪发亮的星星或是一盏明灯,它可以为我们指出进步的方向,然而,理想也是被需要的一个奋斗的目标,但他需要让我的努力来当做代价实现,世界万物都有自己的目标……

“理想”顾名思义,就是幻想自己长大以后的职业或是工作,但有时也有另外的意思,理想是人的目标,为了实现这个目标,就必须付出代价,付出自己的辛勤,人们说百衣天使是安琪儿,但安琪儿如果没有理想,有怎么会无所畏惧地与病魔做斗争呢?伟大的`科学家—居里夫人也不是因为她的理想而奋斗吗?如果不是那她有为什么会献身于科学呢?那她有怎么会成为一位伟大的科学家?这一切的一切不都是因为理想吗?

理想它可以让人从疲惫不堪时立刻充满活力。理想可以让人坚持不懈得奋斗的目标;它可以帮助你冲破许多的障碍物。人生的道路是十分的漫长,因此也会有障碍,但如果你有了理想,那么你就会为了它而“不怕困难而一直走下去”你的人生该是多么的多姿多彩啊!但,与此相反,如果你没有理想,那你的人生是多么的没有意义啊……

理想是人精神世界里的支柱,当你失败了,感到灰心丧气时,只要你一想到你的理想,你便会打起精神来,当你成功时,你就会向另外一个目标前进,每个人都会有一个理想作为你的奋斗目标,但你可不可以实现这个理想,那就得看你能不能坚持到底了,俗话说的好“没有目标,哪儿来的劲头”朋友,看了这篇文章,你会不会也立下一个理想为它而奋斗呢?你能不能实现它呢?记住,你只要坚持不懈,你的理想终有一天会实现的。

远大志向高三作文【篇4】

志向,是人类改变自身和社会的原始动力。所以,生而为人,一定得有个志向。

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”颜真卿的《劝学诗》虽然说的是读书的事,但其实也蕴含了立志须早的道理。人要想把自己的最佳潜能发挥出来,留给后世一个傲人的背影,那么,一定要尽早确立自己的志向。立志犹如播种,春季该播的种子如果拖到夏季才播,那么秋风一来,就只能等着收获秕谷了。

“取法其上,得乎其中;取法其中,得乎其下;取法其下,则无所得矣。”立志也一样。书上常说,人从小就要树立远大志向。这是有道理的。大多数人的智商是差不多的。后来之所以千差万别,跟志向的高低、坚持理想的决心和韧性大有关系。只有那些志向远大,并且矢志不渝的人,才能“山到绝顶我为峰”。正如王安石所言“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。”

当然,所谓的远大理想,也并不是人人都要做总统,人人都要成为比尔·盖茨。志向这两个字本身就含有兴趣和爱好的意味。志向指的就是确立自己的.爱好、坚持自己的选择。人世百业,并无高下贵贱之分,每个行业,做到极致,就是领头羊,所谓“行行出状元”是也。或者,只要你发挥了自己的最佳潜能,站到了自己人生的最高峰,你就是一个了不起的人。就算是一株小草,也要长成小草的骄傲。

我的志向是成为一名伟大的物理学家。但罗马不是一天建成的。妈妈说,要达到这个目标,就必须把这个志向拆开来,一段一段实现。比如说现在,我的目标很明确,就是北大清华。并不是说进了北大清华就能成为物理学家,而是我要在人生的每个阶段,都得把志向喂得肥肥的。当每一个年轮都枝繁叶茂时,我的整个人生也就能“直挂云帆济沧海”了。

远大志向高三作文【篇5】

一位武术大师,他收了三个徒弟,大师想在这三个徒弟中选出一个令自己满意的接班人。

一天,大师把三个徒弟叫到面前说:“徒弟们,你们拜师学艺,苦练武功的目的是什么?”

身强体胖的大徒弟说:“我身体太胖,习练武功,我主要是为了“减肥”。

弱不惊风的二徒弟说:“我身体太瘦,习练武功,我主要是为了”强身壮体”。

其貌不扬的三徒弟说:“我的家乡闹了土匪,乡亲们总是被土匪抢劫,习练武功,我主要是用自己学会的本领保护家园。”

师傅听后,他点了点头。没有再问下去。

十年以后,大师的三个徒弟一个个武功高强,身体强健,大徒弟、二徒弟整日修身养性,无所作为,只有三徒弟,他拜别师傅,回到家乡,赶走强盗,深受百姓爱戴,成为当地赫赫有名的头领,后来,大师在花甲之年,把武术的绝学传授给了三徒弟。

理想与成功是成正比的,只有在生命旅途中设计出自己的.奋斗标杆,才能有所成就。历史上,秦始皇出巡在渡浙江时,一位少年见其车马仪仗威风凛凛,便脱口而出:“彼可取而代之。可叹,少年英雄,志在天下,这个人就是西楚霸王“项羽”。

还有一位少年在秦都咸阳见到秦始皇出游,发出了“嗟乎,大丈夫生当如此也”的感叹,这个人就是未来的汉朝天子“刘邦”。

远古可寻,近代可查,1910年夏,12岁的周恩来,跟随伯父到东北奉天,先在铁岭银岗书院读了半年书,后来,转入奉天关东模范学堂读书。有一次,老师提出“为什么读书”的问题,要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”,有的说“为了光宗耀祖而读书”,还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”,弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时,他站起来响亮而严肃地回答说:“为中华之崛起而读书。”充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志向。

一个人,只有远大的理想才能有巨大的成功。

远大志向高三作文【篇6】

志向对奋发的人来说,是一和动力;对迷茫的人来说,是一个指路标;对失败的人来说是一种鞭策。

——题记

记得罗兰说过:“想要使你能够坚强与增加你的自信,最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我,也使我暗暗为自己立下了志向——当一名记者。

写作是一种心灵历程,记者生涯也是一种激动人性的历程。笔到实处,情到深处,往往都能体现出那种难以抗拒的诱惑。当记者犹如足球队员,始终处在一种跑动的亢奋中,它始终不会停止感情和感情的碰撞。也许正是受别人这种情感的召唤和指引,我拿出了胆量,选择了这份我认为没有太大把握的职业——记者,作为自己的人生目标。

假如我是记者,我会弘扬真善美,我会去访问我最佩服的老师——鲁老师。她是个勤奋好学、教学经验丰富的.青年老师。在众多的青年老师中,她算是杰出的代表。每天早上,每个夜晚,都在辛勤耕耘。在学生的心中,她不仅是他们的老师,而且还是他们的朋友、母亲。当孩子需要温暖的时候,需要帮助的时候,需要呵护的时候,她一定在孩子们的旁边开导他们,安慰他们。在孩子幼小的心灵中,她简直是神。

假如我是记者,我会揭露假恶丑。对于那些国家财产的人,我会极为愤慨。我要让他们的丑事公开于世,让全世界的人都来指责他们,仇视他们,让他们的良心受到谴责,无地可容,我还要揭露社会的恶习,抨击人性的丑恶……

为了实现我的记者梦,我要努力学习,学好文化知识,德智体全面发展。多留意新闻报道的手法,多学习写作技巧,多锻炼自己讲话的语言艺术,充实自己……

早一点认清自己的兴趣所在,早一点树立人生目标,把自己放在一个对的起点上。我也许会遇到许多的荆棘和坎坷,但我相信靠着心中唯一可靠稳当的指南针,无论要走多远的路,只要不忘记方向,最终也能成功!

远大志向高三作文【篇7】

所谓志者,乃有识之士也;所谓志者,亦当有远大报复之人。在此,我着重说一说后者。

事态变迁,世事无常,生处当今这人物杰出的时代,没有远大的志向,亦没有辉煌之人生也。因此,青少年在成长中树立远大的志向是至关重要的,它有助于我们更好的面对挫折,奋发向上,向着自己的目标,执着的追求,直至理想的实现!

有志者。妇则同情达理;孺则朝气蓬勃;少则盛气凌人;壮则气吞斗牛;老则残烛犹明。一个人,只要有志,则可以坚持不懈,不言放弃,倾己之力,力主沉浮!

我们的先辈曾告诉我们:志者,则可卧薪尝胆,食人之粪,卑躬屈膝,受尽辱皆空白。为的是那远离虎口,富国强兵,养情绪锐,迷惑异己;为的是那三千越甲可吞吴的壮举!

我们的`先辈曾告诉我们:志者,则可苟延残喘,忍受宫刑,受人排挤,招人啐骂俱无形。求的是锐现诺言,实现理想,着书于世,死而后已;求得是那无韵之离骚的经典!

我们的先辈曾告诉我们:志者,则可受胯下之辱,食迄来之食,为建汉朝洒热血;志者,则可仁义忍让,避其锋芒,之身入秦护宝玉;志者,则可秸杆起义,占地为王,为人之所不能,当显鸿鹄之志;志者,则力能扛鼎,学万人之所不能敌也,乃立霸王之情。

有志者,事竟成;有志者,何愁山不摇,地不震。何惧抛头颅,洒热血。志也,吹人奋进也!

现在,就让我们立下远大的志向,携着精卫填海的精神;带在李白乘风破浪会有时的豪气;向着前面的万重山进发。不管前面是乱世还是盛世;不管前方是荆棘还是花香。都让我们卸下满船的愁气;装上志者的无敌。我们有什么理由不相信,下一个直挂云帆济沧海的人不是我1

有志者,斗转乾坤圈;有志者,名成八阵图;有志者,功盖三分国;有志者,论英雄,普天之下你和我!

远大志向高三作文【篇8】

旭日初升,阳光洒在我身上,她就站在我身后,温柔地注视着我。

临近期中考试,每天的作业量不断增加。一放学,我便头也不回地上了楼。“怎么一放学就上楼?”因为嗓子有点疼,我没有回话。接着我就听见她一步步上台阶的声音。她来到了我身边,我向她诉说:“我感冒了。”迎来的却是她严厉的话语:“马上考试了,叫你多喝点水,你不喝。”这说完,又说那不好,总之,我在她眼里哪都不好。

不知道怎么了,我有些生气。朝她嚷嚷道:“你就不能像别人妈妈那样,温柔一点吗?”她被这话吓了一跳,之后我们就没说话了。

直到睡觉之前,她都没有和我讲过话。门一关,盖上被子,却不知是因为感冒,还是觉得自己做的不对,我一直睡不着。迷迷糊糊间,房门打开了一条细缝,昏黄的灯光洒了进来。我看见门口那个身影,一步步小心翼翼地来到我枕边。我赶紧装睡,她用极慢的动作轻抚着我的额头,然后她站了一会儿,温柔地将被子的一角整理好。迷糊中我好像听到了她的一声叹息。即使她不想发出声音,但地板还是会吱吱响。她走得那么轻,就像是地板随时要崩塌一样,她终于轻轻地关上了门。

第二天清晨,仍旧无言。她喝着眼前的粥,似乎想说什么,嘴唇蠕动了几下,终究没有说出什么来。

还是和往常一样,我坐在她的电瓶车后座。虽然有阳光,但风打在身上,还是感到有些冷。到了校门口,背上书包就径直走了。余光中没有她离去的'身影,我回头看见她坐在阳光里,一双眼注视着我,充满了关切,那么温柔。她看我回头竟有些不知所措,抓着衣角,朝我笑了一下。我的心一颤,她笑得很温柔,这样她眼尾的皱纹就更加显眼。突然又看到她鬓边的几缕白发。迎向她温柔的目光,我笑着挥了下手。

风还在往衣服里钻,但我却不再感到寒冷,旭日当空,阳光洒在我身上,她注视着我,就是这么温柔。她一直这么温柔。

远大志向高三作文【篇9】

9月20日,我们终于迎来了期盼已久的“周恩来班”揭牌仪式。

在这个神圣的日子里,我摸摸头发,捋捋衣服,生怕在仪式上出丑。隆重的揭牌仪式马上就要开始了,看着台上四个披着“大红盖头”的周恩来班班牌,我心中不禁激动起来,自豪、快乐、兴奋,各种各样的情绪萦绕在我心中,恰如一首歌所唱的`“感觉人生已经到达了巅峰”。在激昂的音乐中,高振普爷爷、周秉钧爷爷、廖心文奶奶和陈荣华副局长揭开了“大红盖头”。“周恩来班”四个字镶嵌在金黄色的板面上,金灿灿的,深深地印在了我心里。我暗下决心:我一定不会辜负这四个字的!

令我印象最深的是高爷爷讲述的一件真人真事。高爷爷说,有一次他去云南一个村子建立周恩来班,发现那儿的人思想很落后,不让女孩子上学。于是他们一行人征得党的同意后,在那儿设立了一个“邓颖超班”,由30个女孩组成。那些女同学很用功,其中一个女孩感恩于高爷爷他们的资助,立志学成之后回到家乡为人民造福。后来因为成绩优异,被保送到南京梅园中学,读研之后,她果真回到家乡为家乡人民造福。

大志向产生大力量。志在远方的人从来不会畏惧山高水长。那个大姐姐正是有了远大的志向、坚定的信念,而不忘初心,用知识和努力改变了命运。

我幼时也曾立志要当舞蹈家,一度刻苦练功,软度了得。可时过境迁,我为了学业荒废了舞蹈,如今想来也十分可惜,当时的动力就是当舞蹈家的大志向。现在我的大志向变了,大力量也没了。

十二、三岁的周总理立志“为中华之崛起而读书”,他说到了,也做到了,而我舞蹈家的志向却半途而废。可见,光有志向不行,还要为大志向坚持不懈的努力。

现在,我立志要好好学习,将来成为一名优秀的老师,培养出许许多多的有用之才!

远大志向高三作文【篇10】

所谓志者,乃有识之士也;所谓志者,亦当有远大报复之人。在此,我着重说一说后者。

事态变迁,世事无常,生处当今这人物杰出的时代,没有远大的志向,亦没有辉煌之人生也。所以,青少年在成长中树立远大的志向是至关重要的,它有助于我们更好的应对挫折,奋发向上,向着自我的.目标,执着的追求,直至梦想的实现!

有志者。妇则同情达理;孺则朝气蓬勃;少则盛气凌人;壮则气吞斗牛;老则残烛犹明。一个人,只要有志,则能够坚持不懈,不言放弃,倾己之力,力主沉浮!

我们的先辈曾告诉我们:志者,则可卧薪尝胆,食人之粪,卑躬屈膝,受尽凌辱皆空白。为的是那远离虎口,富国强兵,养情绪锐,迷惑异己;为的是那三千越甲可吞吴的壮举!

我们的先辈曾告诉我们:志者,则可苟延残喘,忍受宫刑,受人排挤,招人啐骂俱无形。求的是锐现诺言,实现梦想,着书于世,死而后已;求得是那无韵之离骚的经典!我们的先辈曾告诉我们:志者,则可受胯下之辱,食迄来之食,为建汉朝洒热血;志者,则可仁义忍让,避其锋芒,之身入秦护宝玉;志者,则可秸杆起义,占地为王,为人之所不能,当显鸿鹄之志;志者,则力能扛鼎,学万人之所不能敌也,乃立霸王之情;志者……

有志者,事竟成;有志者,何愁山不摇,地不震。何惧抛头颅,洒热血。志也,吹人奋进也!

此刻,就让我们立下远大的志向,携着精卫填海的精神;带在李白乘风破浪会有时的豪气;向着前面的万重山进发。不管前面是乱世还是盛世;不管前方是荆棘还是花香。都让我们卸下满船的愁气;装上志者的无敌。我们有什么理由不相信,下一个直挂云帆济沧海的人不是我。

有志者,斗转乾坤圈;有志者,名成八阵图;有志者,功盖三分国;有志者,论英雄,普天之下你和我!

远大志向高三作文【篇11】

雄鹰注定能在蓝天中展翅翱翔,这是因为他有要搏击长空的志向;海燕注定能在狂风暴雨之中战风战浪,这是因为他有要冲刷黑暗的志向;种子注定能在细小的石缝中击碎磐石迎接阳光,这是因为他有要破土而出的志向;小苗注定能在贫瘠的泥土中长成参天大树,这是因为他有要茁壮成长的志向,天下之物,皆因有远大的`志向而有动力去迎接生活。

动力来自远大的志向,这样,人方能不被生活的巨掌击倒一蹶不振,而是更加进取,去迎接雨后的阳光。

因为有了远大的志向,李白方能在难行的路上高呼:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”方能扬言:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”方能坚韧地继续走着生活的路。

因为有了远大的志向,杜甫才能在茅屋为秋风所破时心系天下寒士而不顾自身:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜话题。风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足!”因此,杜甫孜孜不倦地用自己的笔触真实地记录着历史,呼出人民的心声。

因为有了远大的志向,司马迁在遭受宫刑后才能忍辱负重,对生活不怨不弃,呕心沥血,终成《史记》,博得“史家之绝唱,无韵之离骚”的美誉,如他所说,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”他让自己的死重于泰山。

因为有了远大的志向,双目失明的鉴真不畏惧生活给予他的不幸,而是历尽艰险东渡日本,将中华的佛教之精华携带到这个岛国,将佛教传播发扬。

因为有了远大的志向,方使饱受冷眼之苦的苏秦刺股苦读,使家境贫寒的有志之士囊萤映雪凿壁借光,自己终成大器,也为历史留下一段段佳话……

相反,没有了远大的志向,将会像井底之蛙一般自满自足,失去对人生的探索的欲望,整日碌碌无为,又何谈进取与动力呢?

动力来自远大的志向,远大的志向,使我们勇敢地追求,无畏地追求,执著地追求,使我们永远拥有充沛的精力,在生活的快节奏里前进!

远大志向高三作文【篇12】

立志,犹如人生旅途插上鲜艳醒目的旗帜,犹如一条笔直刚劲公路延伸到远方给你无限的遐想,犹如阴霾迷雾之中一盏朦胧的油灯,犹如茫茫碧倾之波的海面上一座不大的小岛……立志,不可犹豫之,不可怠慢之,不可浅薄之。

众所周知,少年周恩来曾立下雄图大志,他要“为中华之崛起而读书”。他年龄虽小,却能够胸怀中华,为他日后成就一番振兴中华的伟业奠定了基础。可见立志要远大,要从小就树立一种立志的意识。

对于我自己的志向,是经过我当初反复琢磨的。我曾经想做一名心理学家,与群众们将心比心,去疏导他们;我也想过做一名海军,小时候,那天蓝的小海军服是我最喜爱的;我还考虑多做一名教师,拥有桃李满天下的喜悦……。我想做的有好多好多,可是事实告诉我,那些志向大多数都只是一个梦,反复筛选,最终,我定下了我的志向,我所需冲刺的目标:节目主持人!

节目主持不是一个轻松的职务,它需拥有大量的词汇,积累无数名言佳句。我一直都很佩服李湘,李咏的口才,那开口闭口的成语总是令人称道;我羡”金龟子”刘纯燕和鞠萍姐姐那灵敏的思维和生动有趣的谈吐。可是”宝剑锋从磨利出,梅花香自苦寒来”,著名节目主持人的背后必定都有一段艰辛的历程。王小丫之所以能够扬名中国,折服众人,还不都是靠平日的艰苦奋斗。我真的很想”接小丫之位,创李咏之

最”,李咏和董浩叔叔的口才是最令人折服的',开口便滔滔不绝,谈古论今,样样都行,我常常模仿他们的言谈举止在镜子前练了又练,一切都是那么令人向往。

苏轼曾说过:“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句名垂千古的名句激励着一代又一代的人奋发图强。不曾忘蒲松龄那副自挽联:“有志者,事竟成。”它是我精神的巨大支柱。,我希望我的志向在将来能够成为现实。到那时,我会像李湘一样,有着素雅的举止;像李咏一样,有着滔滔不绝的口才;像刘纯燕一样,有着聪慧的头脑……站在电视机前主持着大家钟爱的节目。

以上就是小编对于远大志向高三作文问题和相关问题的解答了,远大志向高三作文的问题希望对你有用!