大家好！今天让小编来大家介绍下关于以文明素养为话题高考作文的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。那么什么样的话题作文才是好的呢？以下是小编为大家收集的以文明素养为话题高考作文，希望对大家有所帮助。
以文明素养为话题高考作文【篇1】
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学习“礼”，就没法在社会中立足。
那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。学习礼仪不仅可以增强个人素质，还能够改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。
其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，关爱，友谊和尊重。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的小食品袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡，追逐打闹把这些都早已习以为常;甚至还有同学会故意损坏学校的公物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
文明是我们学习和生活的根基，是我们素质的前沿。千真万确学做人，就是说的学习先应学做人，学做文明人，学做社会人，文明校园，文明环境，就让我们从自身做起，从一件小事做起，让文明礼仪伴我们成长!
以文明素养为话题高考作文【篇2】
同学们，你们知道文明礼仪是什么吗?它是路上同学相遇时的微笑，是遇到困难时的热情帮助，是不小心撞到同学时的一声“对不起”，是遇到垃圾弯腰捡起放进垃圾桶的举动……
一个讲文明的学生才有一颗洁净的心。然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的事情：宽大的操场上总是有我们随手扔下的废纸在迎风飞舞;长长的走廊里总响起一些不和谐的争吵声刺入我们的耳朵里……这不但违反了小学生的文明礼仪，还破坏了学校为我们提供的和谐环境。
所以我想向全校学生发出以下建议：
一：不随地吐痰，不乱扔废纸。
二：要爱护公共财产，不破坏桌椅。
三：在课上、做操等活动都应该遵守纪律。
四：要尊敬师长，同学之间要团结互相帮助，礼貌待人，要讲文明话……
文明礼仪还不止这么多，我们要从现在起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生!
以文明素养为话题高考作文【篇3】
文明礼仪是我们每一个人都应该遵守的，尽管现在我已经长大了，我更加觉得在我们的成长过程中，不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是我们做人的根本，如果失去了根本，即使我们学会了一些知识和本领，也不会成为对社会有用的人。
文明礼仪让我成为了一个懂礼貌、尊重他人、不随地乱扔果皮纸屑、不随地吐痰的好孩子。不仅如此，还学会了帮助他人。比如：我有一天见到了有一个小朋友在草地上踩踏，便上去告诉他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它。小朋友听完后，对我说：“哦，原来是这样啊。那我以后再也不乱踩草坪了。谢谢你大哥哥，再见。”还有一次，我在公园里看见一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告诉他不能这样，因为这样做不仅很不文明，而且还会污染环境的。
这也是一种文明的表现，不仅能提醒自己，还能提醒别人，让他们养成良好的习惯。
以文明素养为话题高考作文【篇4】
门其实是一个典型的“测躁器”，你有没有这样的经验？当你心情平静时，你是轻轻地关门，而当你受刺激时，却是霸气地甩门出去。看似普通的一扇门，却可以真真切切地反映出关、开门者的素养、气质、精神状态。
有一天深夜，我正躺在床上呼呼大睡，一声“咯吱咯吱——嘭！”的声音打破了寂静，接着又是“噔”“噔”两声，最后又是一声“咚”，我被这一连串的声响惊醒，就连隔壁的婴儿也啼哭起来。从这里，你肯定感受到了这位夜归者全身上下的暴脾气了……
如果有一天，你和几位朋友在房间里闲聊，聊到高潮处，其中一位朋友突然“噔”的一声站起，双手按在桌子上，椅子踢出去老长一段距离，兴冲冲地说：“我想起东西放哪了，我去拿”，便甩门离去。门大敞开着，在空中颤巍巍地摇晃着。这时，在门外某个角落传来了拉开抽屉，翻找东西，吵嚷嘈杂的声音……在这里，这位朋友急性子、浮躁的性格就暴露无遗了。
一天中午，妹妹正在房间里睡觉，姐姐准备看书，结果发现书本还在妹妹房间里，她便脱下拖鞋，打赤脚，悄悄打开门，踮着脚尖，蹑手蹑脚地走进去，从书架上抽下书，临走前，还帮妹妹盖好被子，才悄悄关好门……小小的细节，却让我们看到了一位宽容体贴的好姐姐。
或许夜归者心情不好，只想睡觉；或许这位朋友迫切地想找到那件物品；或许姐姐也十分想看书。但是，是什么样的心理，让他们的行为出现了如此大的反差呢？夜归者和朋友之所以会做出顾己不顾人的事，是因为他们心中没有装着他人，只想着自己。而姐姐心中住着妹妹，才会帮妹妹盖好被子，爱的力量是强大的……
门——勿躁，你天天开门关门，有没有做到举止文明，让人感受到你的素养与文明呢？
以文明素养为话题高考作文【篇5】
文明，是一种至高的品德，做一个有文明，有素养的学生很重要。如果一个人没有文明和好的素养，就算有再好的成绩也没用。我要讲的就是一个关于文明素养的公约。
在公共场合上，我们更要有文明素养，不能像这位阿姨一样不讲文明，侵害众人的健康。有一次，我和妈妈去商场买东西，我们光逛着逛着，走到了卖水果的地方，我突然看到了一个阿姨，她的双眼一直盯着摊上的水果我看着她，她好像有点不好意思似的，什么都没干，可我和妈妈一走远，我回头一看，那个阿姨竟然吐了一口痰在那水果里，这是多么不卫生的事啊，这个动作是害人害己的事，为什么我们中国人会这样？这是因为在家里，我们没有养成卫生的习惯，才导致在公共场所会做出这样的事情，所以我们要养成这个文明习惯。
在学校，我们学生要做到的就是爱护着一草一木、爱护着我们脚下踩着的土地，让它不会受到污染。有很多立在草坪上的牌子，上面写着：请文明观赏，请不要践踏。可是，就是有很多的学生不听这种劝告，还硬是故意的去践踏它，这种行为是可耻的，所以要做一名文明的好学生，我们就必须保护好大自然。
在学校，社会上，我们要以身作则，做一个文明守法的学生。树立文明礼仪之风，为校园文明学校的建设，付出一份力量吧！
以文明素养为话题高考作文【篇6】
今天我们坐地铁出游，发现日本的地铁跟我们中国的很不一样。在日本的地铁上，人们不会大声喧哗，也不吵闹，没人在地铁上打电话。即使两个人要讲话，也是轻声细语的。
有一次，我们要换乘的时候，有一个小伙伴跑太快，以为要出站，所以早早的就将地铁票塞进了票箱，如果他要进来就必须重新买票。于是我们就找到了管理人员，把事情跟他说了，管理员叔叔一听，毫不犹豫地跑到票箱旁边找小伙伴的票，一点怀疑都没有，一点怨言都没有。可是他满头大汗地找了好久，也没能从一大堆票中找到小伙伴的那张票。最后他给我们出具了一种单子，表明我们确实买过票，只不过塞错了票箱，这样我们就可以在下一次出站时直接出示单子就能出站了。
还有一次，地铁上很挤，车厢里站满了人。地铁到站后，里面的人要下车，但前面有很多人，我看到一对母女正站在车厢门口，到站后，她们两先下了车，我还以为她们也到站了。但发现等要下站的人下车后，她们又上来了。原来她们并没有到站，只是给下车的人让出通道而已。
每次我们去坐地铁时，发现即使人很多，天也很热，但等车的人一定都是排着整整齐齐的队伍，车到站了，也都是等要下车的人全部下完后才排着队快速上车。虽然看着人很多，但一点都没有很拥挤的感觉。
这些事虽然都微不足道，但反应了人与人之间的关爱、信任和谦让，也体现了日本人的文明素养。
以文明素养为话题高考作文【篇7】
现在，大街上随处可见的公益广告上经常写有“文明是城市之魂，美德是立身之本”，就连社会主义核心价值观都包含“文明”二字。可见，讲文明是多么重要。然而，生活中依然有不文明的陋习出现。
在一个上学日，妈妈送我上学。刚走出小区没多远，一辆白色轿车缓缓驶来，停在我们旁边的路上。车窗打开了，里面坐着一位漂亮阿姨。我还没来得及思考她要干什么，一个脏塑料袋已经从车窗飘出来，然后她关上车窗，开车走了。我倍感反感：垃圾怎么能随随便便扔在地上啊！如果别人不小心踩到，还有可能滑倒受伤。再说，乱扔垃圾也是污染环境的行为。某些人做这种事时，难道不会脸红吗？
当然，存在陋习并不代表没有文明。我们身边的文明人和文明事仍然比比皆是。
有一天，我和几个小伙伴一起走在上学路上。我仰望天空，看着蓝天白云，开心地走着。忽然，脚下一个什么东西，让我一个趔趄，差点摔倒。我低头一看，是一团揉皱的脏纸，便没理会。这时，后面的一个小伙伴紧跟上来，捡起那团脏纸，丢进了垃圾桶。我的脸刷地红了。捡起一团污染环境的纸巾并把它丢进垃圾桶，虽是一件小事，却反映了一个人的品德。
虽然社会上仍有许多陋习，但多数人还是在宣传文明，倡导文明。只要我们从自我做起，争做文明小学生，相信我们的城市就会离文明更进一步。
以文明素养为话题高考作文【篇8】
从古至今，我们中华民族一直是以礼仪之邦、文明之国著称。我们学校也不例外，文明礼貌、尊师好学之风吹遍校园内外。但是阳光下也会有阴影，学校还存在一些不如人意的地方。
当你看见校园中随处丢弃的废纸，听着某些同学随口而出的脏话，怎能不痛心？难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行，甚至反其道而为之，这跟从来没有接受教育有什么区别！所以我们要践行社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的言行举止上下功夫，就要告别不文明行为。
我们的地球究竟有多大？有些人愚昧地认为反正地球这么大，我扔点垃圾又算得了什么。可他没想过，如果其他人也跟他有一样的想法，这样你扔一些，他丢一点，积少成多。同学们，地球只有一个，无论多大，如果我们不去爱护她，珍惜她，那么受到伤害的只有我们人类，我们是咎由自取。
一花独秀不是春，光靠一部分人的努力是远远不够的。在这里，我呼吁大家行动起来，争做讲文明懂礼仪的好学生！遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，不要拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮；见到纸屑，随时捡起；爱护公物，不乱写乱画；乘车时做到先下后上，主动让座等等。
让我们积极行动起来，为努力建设和谐美好的社会而献出自己的一份力量，向全世界展示我们华夏儿女的风采！
以文明素养为话题高考作文【篇9】
记得三年级的一次班会，主题是“讲文明”，班主任刘老师说完“讲文明”的内涵后，让我们思考了好一会儿，问道：“有哪位同学能够上台来给大家演讲，表达自己心中的看法呢？”我和好几个同学都举起了手，老师点到了我的名字，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的，紧张极了。我慢吞吞地走上讲台，有些不知所措，也不知道从哪里开始说起。
我看了看讲台下，老师亲切鼓励地看着我；同学满怀期待地看着我。我看着台下这一双双或鼓励、或期盼、或亲切、或疑惑的眼睛，心里突然冒出一句话：不怕困难，就能成功！是啊，我要克服紧张，不让老师和同学失望！我静下心来，不急不慢地说：“这次我想给大家谈谈什么是文明。”刚开始演讲时还有些紧张，后来我讲得兴奋异常，老师和同学们听得津津有味。
正当我快要讲完的时候，“铃铃铃”，响起了一阵急促的下课铃声，我把演讲做了收尾。讲台下安静异常，随即，班里响起了一阵雷鸣般的掌声！我从掌声中听出了老师和同学们的意犹未尽，心情十分喜悦，但是我更知道如果没有老师和同学们的肯定，我不会收获这样的喜悦，我要感谢他们！
刘老师缓缓走上讲台对大家总结道：“范铭潇演讲的内容正是我想要对你们说的，你们以后要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。”看到同学们不住地点头，我的心里别提多兴奋了。
以文明素养为话题高考作文【篇10】
有人认为文明素质的高低取决于道德素养的高低，“春风化雨，润物无声”下应该德育先行。
沉疴需良药痼疾当猛医
固然，春风化雨更能润花红柳绿；当急，沉疴痼疾已难被温柔唤醒。如果国民素质的种种乱象，已如被虫蛀鼠噬的枯树，我们还能仅仅以“春风化雨”的德育来温柔呼唤它们的春天吗？我们应当机当断、严惩乱象、树立新风，如同在医好“病”的基础上，才能用“保健”的方法维持秩序。
德育如同春风唤醒生命内在的春意盎然，规矩如同园艺培养生命应有的健康勃发。先有内心严格的道德律，德育才能起到作用。
我们需要明确自由的边界，而不能放任自我一味张扬。“中国式过马路”不遵守红绿灯的简单规则，难道是不懂得这简单的规则吗？不，这是以所谓的“灵活变通”践踏着纪律本该铁硬的绳锁。“景区泡脚、乱刻乱画，大闹机场、公然霸座，难道是不明白什么是公共场所、什么是他人的利益吗？不，这是以所谓“自由、任性”过度放飞自我、忽略他人、自私自利。在现代生活中，物质生活的丰富极大满足了个体需求，自我利益不断被满足、膨胀，忘记了他人。这是现代社会人们不文明的根源。
面对这些“小事”上人们的自由而不自觉，一味地说教往往苍白无力，严明的纪律将是束缚自由最明确的疆界、最有力的界限。这些细节人们往往懂得却不自制，这就需要绳索重拳以遏制乱象。反之，只凭德育的软风是吹不散雾霾和垃圾的，沉疴必须猛药医。当对细节的明确规定以铁律的方式严格执行后，良好的风气局面会最有效率地形成。中国古代的军令状、岳家军，外国的西点军校，都是纪律严明、作风优良、战斗力强的典范。对这些细节处反复以纪律约束形成习惯，这本身就是一种德育培养。像是小树可以用修剪、捆绑的有力手段使之挺立，所谓“德育”肯定是以从最小的细节严格落实开始的，否则，一味“德育先行”只是纸上谈兵。
管理公众形成秩序需要缜密严格的制度，人心向善自我生长依靠内心的良知。制度与德育发挥作用的范围从来不同。比如同是食品安全，只靠善待他人、不一味追求利益的德育为先，是无法遏制假冒伪劣的。古有同仁堂对诚信的追求：“品味虽贵必不敢减物力、炮制虽繁必敢省人工”，这源于自律更基于明确的规范；今有餐饮业“刷碗必刷七遍以上”的明确条文。越是明确细致的规定，越能给道德以清晰的指引；越是严格细密的执行，越是给道德以最充实生动的实践。
古人云“小处不可随便”“天下大事必做于细、难事必做于易”。国人文明素质、道德树立，让我们从身边的一件件小事开始，细规定、严落实，严格秩序，像商鞅立木为信，言必行、行必果，相信我们的文明习惯会一点点养成，我们的社会风气会逐渐变好。那时候，像春天从每个人心上缓缓萌生。如此，先规范，后德育，基础牢固、步步扎实，这是不是比空泛呼唤道德的“空中楼阁”更可行呢？
以文明素养为话题高考作文【篇11】
小时候在桌上吃饭，父母经常提醒我和妹妹，搛菜时不要只拣好的吃，筷子不要随便“过桥”，伸到菜碟子别人的前面，否则就不雅观，不文明。由此我懂得了：文明是谦让，是规矩，是美。
文明是要从小接受熏陶和教育的。而不讲文明的家庭结出的往往是野蛮的苦果。
外婆曾经给我讲过一个故事。她庄上有个大户人家，生了一个男孩，因为是三代单传，像小皇帝一样供着。七八岁了，吃饭要人喂，走路要人驮，在私塾里受到老师的责罚，回家一哭诉，家人立即解雇塾师为他解气。就这样，硬是把孩子培养出了自私野蛮不讲理的个性。以后家道中落，这孩子就去偷，最终成了汪洋大盗，被逮捕法办了。
人之所以可以和动物区别开来，是因为动物生存依赖的是本能，在动物世界里，野蛮是生存的法则；而人是受世界观支配的高等生物，优良的文明素质正是科学世界观的一种外部呈现。
文明不仅是熏陶和教育的结果，后天的自主学习和生活磨炼尤其呈得重要。读书而知礼节，在与人打交道的过程中感知做人的道理，分寸和得失，这样才能不断理解和掌握正确的人生态度，从而指导自己的行为准则。
人的文明素质可以通过两个方面得以体现：内在的道德修养与外部的公共文明。如果个人文明不合格，那他也不会有优良的公共文明。一个人如果不遵守公共文明，小者会影响自身形象，大者甚至会玷辱国家声誉。比如新加坡是个通行英语的国家，公共场所的提示标识通常都用英文，但诸如“不许随地吐痰”、“不许大声喧哗”、“严禁踩踏草坪”这样的标识却经常用中文表示，这样的标识丢尽了中国人的脸，正是一个不遵守社会文明的典型案例。
中华民族自古以来就有“礼仪之邦”的美称，文明佳话举不胜数：孔融让梨，礼让兄长传美谈；程门立雪，尊敬师长成典范……确实，良好的文明素质具有重要的人生价值，也是支持和实现个人才能的基础。在我国社会主义建设快速发展的今天，精神文明更是提到了一个战略性的高度。让我们接受文明，恪守文明，拥抱文明，让我们的人生沐浴在文明的和煦阳光中！
以文明素养为话题高考作文【篇12】
同学们，你们知道文明是什么吗？文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，它就像一面公正而又无私的镜子，无时无刻不展现一个人，一个民族，甚至一个国家的文明程度。我国是一个文明礼仪之邦现在全国也在倡导文明礼貌。然而，青少年的不文明行为仍然随处可见。在放学的路上，一些学生骑着自行车互相追逐打闹，全然不顾交通规则和路边行人的安全；在公交车站上车的时候，大多数学生蜂拥而上，争抢座位，无视在寻找座位的弱势群体；在春暖花开的季节，总能看见一些孩子攀爬树木，折下刚刚发出嫩芽的树枝；在公园小路上的鹅卵石，常被调皮的孩子挖出来，玩够以后，随手就扔进了身边的草丛里，让原来平整的小路变的凹凸不平……
为什么全社会都在倡导文明，而青少年却出现不文明行为呢？因为在青少年时期的人都想极力表现自己的存在价值和证明自己的能力，在这种情况下，如果能被正确引导，则成为青少年向上的动力。如果青少年的价值感得不到满足，或是他们在成长中受挫，那么他们就会用一种极端的方式来表现自我，这就是我们在家里常见到孩子的叛逆、违拗、反复无常。而在外面的表现就是说脏话、举止粗鲁、行为没有规矩，甚至还破坏公共财物，把无情、无理、无规矩的事情当做表现自己或在同伴中炫耀的资本。
如果说孩子不讲文明，倒不如说父母不懂得做一个好的榜样。因为在小孩子的心目中父母也是一位老师，不管父母做什么，不管父母做的是好还是坏，他（她）们都会去效仿，可是大多数的父母都意识不到这一点，所以他们也十分不注意自己的行为举止，比如：说脏话、随地吐痰、乱扔垃圾、喝酒、抽烟、打架……这些在父母眼中看起来是不起眼的小事，然而这些不文明的行为却对孩子有很大的影响。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。在父母的影响下也会变得越来越不文明。如果不及时纠正的话，后果会越来越严重，终有一天，孩子会走上犯罪的道路！
其实，文明与不文明的事不仅仅发生在平常人的身上，在许多名人的身上都有相关联的事情。有一次，列宁同志下楼，在狭窄的过道上，一个女工端着一盆水上楼，那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁连忙说：“不必这样，你端着东西已经走了半截了，而我现在却空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧紧地贴在墙上，等女工过去以后，他才下了楼。这不就是一件体现良好文明的是吗？在这里我并不想举太多名人的例子，如果那样的话会给人一种错觉：只有名人才会做文明的事，而我们就不需要。其实事实并不是这样，只有我们每个人都讲文明，整个社会才算是文明社会，如果只有一两个人文明的话那是远远不过的。在清朝的时候大臣李鸿章出使俄国，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸，这就是一个不遵守社会文明的历史教训。我们身边并不缺少这样不文明的行为，只是我们已经把它当做一件平常的不能再平常的事情去看待了。其实公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明有建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果一个人不注意自身的修养，他会有良好的文明习惯吗？不会，因为个人文明是根、是本。人要有良好的公共文明必须从自身做起，从身边小事做起。
在现实生活中，不难发现，在物质飞速发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天新疆乌鲁木齐南山旅游地区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中还有30多名儿童。这些远道而来的客人在旅游途中看到景区垃圾遍地的场面，便自发组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆1公里内的垃圾被清理的干干净净。然后他们又开车将5个装满垃圾的纸箱子送到垃圾站后，才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”其实，外国人到我们这儿捡垃圾的事情并非这一件：在城市的街头，园林景区以及长城上到处都有外国人捡垃圾的身影。而我们国人乱扔垃圾，却成了习惯，因此，即便到外地也照样是这样的行为。在香港迪士尼乐园开幕的时候，迎客首日，大陆游客在乐园内肆无忌惮地吸烟，横躺座椅，随地吐痰、随意插队，种种恶习给迪士尼乐园留下了一个个不和谐的音符。再比如到外国旅游，中国游客大声喧哗、不排队、不遵守公共秩序、没有良好的卫生习惯……这些在国内早已见怪不怪的陋习，在外国的背景反差下却凸显的淋漓尽致。作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，是不是也应该为自己的行为而感到羞愧呢？中国有我们引以为傲的秀丽风光和文化古迹，更有“文明礼仪之邦”的美称。然而秀丽的风光今天仍在，美好的文明和礼仪却被我们丢得差不多了。我们是否问过自己“为什么会这样”？
社会进步不仅仅是从物质上的重组和技术的先进上体现，更需要完美的精神和高尚的人格，促进全社会健康人格的构建，更需要注重文明，让人心与人心沟通。在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦，心灵上的满足。因此我们要远离不文明的行为，倡导新世纪的“文明礼仪之邦”！
以文明素养为话题高考作文【篇13】
构建与时代适应的现代文明，是当下的时代课题，提升文明素质迫在眉睫，明确规矩，落实制度，应该管理先行。
文明素质是指一个人道德素养，为人处世的综合提现，对一件事的不同态度导致的不同做法。具体体现在不同情况的价值选择。文明素质有自觉性，并非固定的。人们会根据自己的取向，利益做出选择。因此，树立明确规矩，严格制度进行约束。“没有规矩不成方圆”只有立严规则，才能更好维护秩序，提升文明素质。
值得重视的是，没有法律，制度，明文规定，一些人总触屏底线，不可避免做出与文明背道相驰的事。
首先，没有强制性，文明即自由。使人趋于凭自己意愿做事“景区泡脚”随心所欲。其次，没有后果，不需要，承担责任“因飞机延误大闹机场”影响公共秩序，机场正常工作，再次，无赖性，任意拉下高铁紧急动闸，危害公共安全。因此文明素质不能只取决于道德素养，更应取决于规则，管理先行，若等“春风化雨，润物无声”不知道要发生多少重庆公交坠江的悲剧了。
面对当今社会存在的现状与问题，需要采取积极有效的策略，树立明确规则加以引导。
严格规则，落实制度是提升文明素养的根本保证。每个人都是社会的一部分，每个人都应遵守规则黄继光，邱少云是军人，便强忍被大火焚身的痛苦，堵抢眼，严守纪律，承担责任，不仅遵守纪律，反而自觉落实行动，作为青少年的我们也应该尊规守矩，安守本分，提高自己的素质。
奖罚分明，公平公正是提升文明素质的重要途径“国有国法家有家规”面对一大批医者仁心，敢医敢言的白衣战士，国家授予钟南山共和国勋章，身患渐冻症仍奋战的张伯礼，研制疫苗的陈薇人民英雄的称号。真正做到“陟罚臧否不宜异同”提升文明素质。
公共监督优先管理是提升文明素养的不二法门。前段时间对陈女士拍下违章车辆照片举报，好多人褒贬不一我认为她的做法是我们每个人的行为，我们应行动起来共同维护秩序，相互监督，史违章停车无所遁形，优化社会管理。
因此，唯有严格规则，奖罚分明，公共监督，优化管理三位一体的管理先行，才能在文明素质的提升中提高国人文明素质。
以上就是小编对于以文明素养为话题高考作文问题和相关问题的解答了，以文明素养为话题高考作文的问题希望对你有用！
