也许你看到这个题目会有些不悦：享受，应该是十分幽雅的事，在清风明月下，品一品茶，静静聆听花草间的私语，昆虫的演唱。那才是真正的享受，这个题目，不雅!但是，“民以食为天。”人类吃的需求，已经从原始的充饥之需，变为如今的一种享受。层出不穷的美食，渐渐让我这个小贪吃鬼认识到，吃，也是一种美的享受。
既然是作为一种享受，那吃的，肯定是美味。但我要说的，不是什么山珍海味、鲍参鱼翅，而是一些平常的食物，虽小，却能吃出一番妙不可言的滋味。
首先说说零食，作为一个女生，肯定有爱吃零食的坏习惯，而我最爱吃的零食，就是巧克力啦!在我吃过的琳目繁多的巧克力中，我最爱吃一种明治出产的巧克力。每颗巧克力都是一个个约一立方厘米的小正方体，纯黑的表面上，撒满了深褐*的可可粉。将它投进口中，入口即化，柔滑得如丝绸一般，刚投入口中时，会感到微微有些可可特有的苦味，但渐渐地，浓郁的香味便会渐渐占领你的口腔，使人仿佛被一股香味围绕着。每次吃这种巧克力时，我的舌头都会做激烈运动，试图将每一丝香味都搜索出来，一大盒巧克力不足半小时便可以干掉大半，呵呵!
接着便是在其他地方都吃不到的秘制家常菜啦!我这人喜欢喝汤，而我外婆煲的汤，在我心中简直是美味，其中我就喜欢喝她煲的苦瓜黄豆汤和栗子汤。她煲的苦瓜黄豆汤并不像一般人煲的那样，用晒干的黄豆煲，而是用新鲜的黄豆，煲出来的黄豆颗颗都十分饱满，吃起来十分有味，而新鲜的黄豆使得汤更加美味;栗子汤则饱含栗子的香味，吃一颗栗子，喝一口汤，让你回味无穷，喝了还想喝，而我奶奶要数煎鱼厉害，煎得焦黄的鱼，吃起来油香包围了整个嘴巴，连鱼骨头都不想放过，真是唇齿留香啊!
在本人目前短暂的人生旅途中，吃过不少美味佳肴，但其实，享受的何止是美味，还有做食物的人那一颗真诚的心啊!
《第2篇：写作也是一种享受作文》
夜深了，一切都静了下来。我坐在桌前，柔和的灯光环抱于我。天，凉若水，我手握笔，在洁白的纸上留下一串串美丽的文字。
忽然记起上小学时的一篇看图写话，是我自豪的时刻——老师当着全班同学的面念了我的小短文。刹那间，我被一种无法言语的感情包围着。猛地一个想法，让我至今延续。每一个人都有一份纯纯的幻想，它无时无刻的带来欢乐。很多同学都十分讨厌写作，可我却不然，我喜爱写作，我要为了记录我的幻想、我的感情、我的一切的一切。我视它为一种理想。一种奋斗的目标。
时间如沙漏中的细沙在不断地流逝，可我从来没有忘记那个理想。现在，我上了初中，语文老师指出文章中的缺陷，进一步改进，指导我怎样写好文章。她的帮助使我对我的理想发生了改变。我感到了写作原来是一件多么奇妙的事情，为什么我以前没有发觉？于是，我不再认为写作是个理想，而是一种说不出的想法，是什么呢？我不明白，就暂时称之为“对写作形成了热衷”吧。经过这一段时间的学习，我似乎看到了点点星光。不远了，我要为我那带有*彩的光环去拼搏，为了我心中的疑问寻找*。
反复读我自己的文章，反复去写有我自己个*的文章已经不是一种奢求。说我这样努力是为了将来吗？不是。当人沉醉于一件事情的时候，你将不再认为它是一个负担，而会渐渐成为一种责任，一种美的欣赏。在老师讲解文章中的不足时，我不认为那是一种羞辱，而是一种光荣；在老师念我的文章朗朗上口、心花怒放时，我不认为那是应该恼怒的，而是应该快乐的。幻想是我文章的“添加剂”，它的存在使我的文章变得丰富、有趣，使文章在让自己兴奋的时候，让读者也高兴。
就像居里夫人说的：“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般。”虽然我不是科学家，但我就想那个小孩，醉心于我的作品，沉浸在一片安逸的乐土之上。
想到这些，我顿时有所醒悟。随后，我在那圣洁的白纸上庄重地写下了这样一句话：“写作，原来也是一种享受。”
《第3篇：写作是一种享受作文》
夜深了，一切都静了下来。我坐在桌前，柔和的灯光环抱于我。天，凉若水，我手握笔，在洁白的纸上留下一串串美丽的文字。
忽然记起上小学时的一篇看图写话，是我自豪的时刻——老师当着全班同学的面念了我的小短文。刹那间，我被一种无法言语的感情包围着。猛地一个想法，让我至今延续。每一个人都有一份纯纯的幻想，它无时无刻的带来欢乐。很多同学都十分讨厌写作，可我却不然，我喜爱写作，我要为了记录我的幻想、我的感情、我的一切的一切。我视它为一种理想。一种奋斗的目标。
时间如沙漏中的细沙在不断地流逝，可我从来没有忘记那个理想。现在，我上了初中，语文老师指出文章中的缺陷，进一步改进，指导我怎样写好文章。她的帮助使我对我的理想发生了改变。我感到了写作原来是一件多么奇妙的事情，为什么我以前没有发觉?于是，我不再认为写作是个理想，而是一种说不出的想法，是什么呢?我不明白，就暂时称之为“对写作形成了热衷”吧。经过这一段时间的学习，我似乎看到了点点星光。不远了，我要为我那带有*彩的光环去拼搏，为了我心中的疑问寻找*。
当人沉醉于一件事情的时候，你将不再认为它是一个负担，而会渐渐成为一种责任，一种美的欣赏。在老师讲解文章中的不足时，我不认为那是一种羞辱，而是一种光荣;在老师念我的文章朗朗上口、心花怒放时，我是快乐的。幻想是我文章的“添加剂”，它的存在使我的文章变得丰富、有趣，使文章在让自己兴奋的时候，让读者也高兴。
就像居里夫人说的：“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般。”虽然我不是科学家，但我就想那个小孩，醉心于我的作品，沉浸在一片安逸的乐土之上。
想到这些，我顿时有所醒悟。随后，我在那圣洁的白纸上庄重地写下了这样一句话：“写作，原来是一种享受。”
《第4篇：写作是一种享受作文》
现在大部分同学，一听写作文这三个字就“退避三舍”，相当不喜欢写作文，其实，写作文没有那么可怕，反而是一种享受。
有的同学有苦没不敢说出来，在心里藏着掖着，渐渐的，会给心理上带来极大的负担，何不拿出日记本尝试一下写日记这种方式呢？
日记不需要你用多么华丽的词句去描绘它，用多么庞大的字数来表述它，也不需要你煞费苦心去设计它的结构，你只需将你心中所想的表达出来，写在纸上，不必考虑别的因素，哪怕是流水账，把心中的烦恼、忧愁向日记诉说，她会彻底接受，心情自然而然变得舒畅、愉快，这不是一种享受吗？当你长大了，回过头来，拿出日记本，翻看一下你曾经所写的，是否是你又回到了从前，回味一些曾经的事，你是否觉得别有风味，这不是一种享受吗？
当然，写作不可能都是写日记，肯定要写些作文，但那又有何妨呢？
我们所些作文的要求还是很宽松的，不限体裁，从任何方面下手都可以，字数只要求500到600字，这样的要求，给了我们自由发挥的空间。取材于生活，文章更能触动读者的心弦，取材于书籍，会使你感悟出一个名人伟人的成功之道，也能吸引读者。我们可以用记叙文来记录一件事情，用议论文将自己对某件事、物或人的想法、看法清晰的表达出来，写说明文可以帮助我们将一个物品，一处风景，一个人物，用我们独特的视角介绍出来，而散文呢？则会像一个无所不能，上知天文，下知地理的老师，帮助我们在散文这个没了的花园里抒情、议论、说明、记叙，我们只需扣着题目，就可以写出各种不同种类的散文。当一片过你精心构思的作文完成了的时候，这篇作文已不再是普普通通的作文了，而更像是一件艺术品，是你不得不像一个艺术家似的去欣赏它，再次感受一下它的韵味，这不能不说是一种享受。
不同方式的写作，不同种类的文章，带给我们不同的感受，但无论怎么不同，总有一样是相同的，那就是写作时带给我们享受的使者！
《第5篇：成长是一种享受作文》
本文《成长是一种享受》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
二年级期末考试作文题目：我救了小鸟
一天，天气很好一只小猫看见了一只小鸟落在地上就把小鸟抓住了。
一个小男孩看见了不让小猫抓小鸟受伤了。
小男孩就把小鸟带回家天天给他喂食。
小鸟的病好了小男孩就把小鸟放飞了小鸟说谢谢你了。
《第6篇：学习也是一种享受作文》
只是在每个人眼里是一件难受的事情。不过我认为学习是一种享受。
因为老师告诉我学习是一面镜子，会把你的考试分数反射出来，只要你认真去对待学习，它就会反射出好成绩；然而，你就会从中得到快乐，也只有从中得到快乐的人，才是真正会享受学习，懂得享受学习的人；就会付出努力。
以前老师给我讲孩子，要想考个好成绩，其实*很简单，首先，学习注重的就是平时，只要你上课认真听讲了，回家作业也认真做了，那你的分数自认而然的就提高了。其次，就是你千万别让你的学习分数而左右。考好了，不能太骄傲，以为自己全都懂了，上课就不听讲了，回家作业也不好好做了，不再把心思放在学习上了。当然，考不好也别灰心，只要不放弃不气馁，从失败中吸取教训，从成功中吸取经验，就会勇往直前，更不会在同一个人地方跌倒两次，这就是老师给我讲个道理。
不过，享受学习就意味着不对堆着高高的作业感到厌烦。老师常常会给我们布置很多作业，堆得高高的，一看到这么多作业，我们自然就会感到会头疼，自然就不想做作业。之后引起的连锁反应就是作业质量差;不想做作业而一大早去学校抄作业；上课无精打采的；甚至不想学习等。其实老师们只要少布置一些作业，让我们多一点我们童年时光的回
忆就足够了，但是老师也不能把作业布置太少了，那我们做它就没意义了；这就是我的想法，这就是我怎样享受学习的。
要想学习好不难，只要你付出努力，就会得到回报，等到回报的时候，你就会知道，学习也是一种享受。
《第7篇：阅读是一种享受作文》
阅读是一种享受，给予我们精神的寄托，阅读中，我们会有无限的乐趣。休闲时，坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美！
我爱阅读，正如明代王心斋所说“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐”。因快乐而阅读，因阅读而快乐。知识的海洋无穷无尽，我通过阅读获取知识，了解文化发展，体会思想得到满足的愉悦。阅读不需要应试*的去读，而是带着一种享受的感觉去读，心烦意乱时，可以随意翻翻，或许文中的某段语句会让你静下心来，心情闲适时，阅读更是一种精神满足感的催化剂，让你感到世界的变化也有美丽之处。
阅读是发动机，给予我们奋斗的动力。当我们遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢？比如罗曼。罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。看如何磨练意志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。阅读让生活变得充实，书卷中的意念像一股无形的动力，影响我们的思想和心态。
阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情与气质，使人高尚。*心也敬告我们“读书好，多读书，读好书”。犹记“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”并达到“斯是陋室，惟吾德馨。”的境界。我想这其中必不可缺阅读的功劳吧！阅读，是用心在读，每次阅读，都是我们心灵的一次旅行。好的阅读带给心灵的充盈与美满，提高人的内在修养与外在气质，从而成为人的一种享受，一份乐趣
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态平衡，读书可以使生活滋润起来，读书可以使人生潇洒开去。阅读是一种享受，如品茶，似喝酒，若*琴，像下棋，耐人寻味！
《第8篇：享受是一种快乐作文》
大家应该都看过街头卖艺的人，有些人是为了路人给他钱来糊口，但有些人却不单单为了钱，是为了享受。
八月二十日，我们参观完电影《音乐之声》中部分片段的拍摄地点米拉贝尔花园。走出花园，来到街上，我发现一位男子在拉着一台黑*手风琴。他一头金发，穿着蓝*上衣，坐在一把椅子上深情地拉着手风琴，身前有一个装钱的手风琴盒。我，老师和许多同学都凑上前来欣赏，他拉得更激动了，身体不停地摇动着，他那轻盈的手指*着琴键，传出优美而动听的旋律，他的琴艺多好啊！那是因为他陶醉了，真的陶醉了！这乐曲使我也陶醉了，仿佛进入了另一个世界，这曲调犹如天籁，我也不停地用脚打着节拍。但有一件事我起初并不明白，一位同学投了几欧元给他，他没有笑，甚至他看着一位妇女把一张10欧元的纸币放入盒中，也没有笑。但当他把一首曲子演奏完，想起了热烈的掌声时，他笑了，笑得那么灿烂！
现在我知道了。钱并不是他非常在意的事，他是在享受着自己奏出的乐曲，所以他才会在奏完乐曲时笑得如此灿烂。享受是一种快乐，享受自己更是一种幸福！
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