一、强化员工培训,提升业务水平和职业道德,主要措施包括:

组织部门员工积极参加宾馆各阶段的主题培训,参与其他部门的培训与学习。

年度工作计划(专业3篇)

开展技能竞赛,包括珠算比赛、收银结账速度比赛、点*比赛、普通话比赛等,提高员工的专业技能。

二、确保日常财务基础工作正常运转,主要任务包括:

有效管理资金收集和运用,确保资金安全完整,重点在于外结和清欠,加速资金回笼,确保外结资金回笼率达95%以上。

严格遵守会计制度和《会计法》,做好收银稽核工作,按月及时编制各类报表,并进行月度分析。

主动协调各部门,遇事商量,不推诿责任。

积极维护与财政、税务、银行等职能部门的关系,争取他们对宾馆的最大支持。

三、加强财务管理,力求在成本费用管理上取得突破,主要措施包括:

在财务工作计划中明确规定:严肃财经纪律,坚持一支笔审批制度,加强成本费用控制,完善管理制度,大支出有计划,小开支有控制。

在满足经营需求的前提下,降低宾馆存货量。目前,宾馆存货高达xx万元,其中近二十万元为开业以来的积压工程配件和赠送酒水。对此,采取以下四方面措施:首先,与工程部、采购部合作,在半年内分类清理物品,处理积压库存;其次,根据经营需要,确定库存物资的最低限额,规范仓管人员*作;第三,仓管人员需勤清理、勤申报,严格控制存货;第四,完善货物出入库手续和仓储保管制度,分析畅销与滞销商品,提出合理建议,减少资金占用和利息支出,保障前台经营需求。

海尔集团总裁张瑞敏曾言,“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”在市粮食局的正确领导和宾馆领导班子的决策下,我们要注重细节,从小处节约,从本职做起。2024年宾馆财务部工作计划细分为以上三点,全体财务人员齐心协力,共同努力,为完成宾馆各项工作任务,实现今年经营目标而奋斗。

 

第2篇:年度工作计划

2010年已经到来,您对今年是否有新的工作计划呢?是否考虑为自己制定一份量身定制的年度工作计划?精品学习网为您提供了相关年度工作计划范文,欢迎您来学习。

【年度工作计划】:

2009年度下半年工作计划: 在迎接新的一年时,为了加强自身队伍建设和有效管理,促进各项工作及制度的切实执行,以保障站点客运运输业的快速、持续、健康发展,我们明确了2009年度下半年的工作计划,并将目标明确为以下几点:

一、坚持以人为本,强化员工管理教育,提升员工*素质和业务素质。

首先,要注重员工思想*工作的教育,组织员工学习国家相关法律法规和政策,切实贯彻执行公司规章制度,继续弘扬客运员工的不怕苦、不怕累的精神,增强员工团队意识,树立“站兴我荣、站衰我耻”的理念。定期组织员工进行业务学习和*作技能培训,通过工作总结会议分析客运市场变化,采取相应的应急措施,实现学用结合,更好地为旅客和经营车主提供服务,提升企业形象。

二、提高安全意识,切实履行安全责任

严格贯彻上级有关部门和公司的安全会议精神,采用多种形式组织员工进行安全学习,确保半年内学习不少于10次。严格执行岗位*作规程,坚守“五不出站”原则。协助安保科严查“三危”物品,各岗位相互配合,发现可疑行李即时报告安保科并协助处理。

充分利用广播加强驾乘人员的安全教育和旅客安全乘车常识的宣传。及时播放有关安全方面的影像资料,做好发车前对驾驶员的安全预警教育和记录,根据不同气候变化宣传安全行车常识。

强化内部管理,完善基础资料及基础台帐,提高服务水平。加强员工考勤考核,做好员工业绩统计,各岗位严格执行岗位流程,杜绝违规*作,发现问题及时处理解决,决不姑息迁就。

三、生产、安全目标

实现营收2000万元,完成客运量280000人次,实现无责任安全事故。

认真组织国家节假日期间的客源,特别是“十一黄金周”和署运期间的旅客运输。根据客源的流时、流量、流向分别做好运力的组织调配工作,启动《旅客紧急疏散应急方案》。采取加班、包车等方式,尽量减少旅客流失和滞留车站时间,实现最大的社会效益和经济效益。

加强班线管理,巩固现有班线,积极接纳参营单位(业主)客运车辆进站从事客运业务。合理安排班次,根据客运市场变化,认真分析客源的流时、流量、流向。积极配合车籍单位发展新线路,提高站点经营规模。不定期召开经营业主座谈会,针对各条班线经营情况进行分析总结,配合行业主管部门及时解决处理经营矛盾。

面对客运市场竞争日益激烈,全国铁路列车提速不提价的经营策略以及金融风暴影响下的超长客运班线客源下降等挑战,需配合相关科室打击“票贩子”,抓好中、短途和巩固超长班线运输。做好拔山车站代售超长客票的相关工作,充分发挥公路运输的特点,力争完成下半年的各项生产计划。

 

第3篇:月度工作计划工作计划

[月度工作计划_工作计划]

一、教学目标:

1、了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。

2、理解比例的意义和基本*质,会解比例,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。

3、会看比例尺,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。

4、认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

5、能从统计图表准确提取统计信息,正确解释统计结果,并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7、经历对“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题,发展分析、推理的能力。

8、通过系统的整理和复习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,形成比较合理的、灵活的计算能力,发展思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。

9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

二、教学资源分析

这一册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。

在数与代数方面,这一册教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数,了解负数在实际生活中的应用。比例的教学,使学生理解比例、正比例和反比例的概念,会解比例和用比例知识解决问题。

在空间与图形方面,这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学,在已有知识和经验的基础上,使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习,掌握有关圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基本方法,促进空间观念的进一步发展。

在统计方面,本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单事例,使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测,但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测,明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要*。