今天读书读到了这样一个小故事。
一个德国的*留学生，获得博士学位之后决定留在德国发展。他找了第一家公司，没被录取；找到第二家，人家也拒绝了他。他找了20多家大公司，都没找到工作。于是他去了一家小公司。他想，凭他自己的学位和才能，在小公司里干干肯定是不成问题的。但是那家小公司也拒绝了他。真是百思不得其解。于是留学生近乎愤怒地问那个小公司的老板：“请你告诉我，你们为什么拒绝我？”那个老板说：“对不起，先生，我们从网上查到你在德国乘公共汽车时曾逃过三次票，一个为了蝇头小利而不讲诚信的人，怎么可以让人信任呢？”
人无信而不立。此时，这个*留学生方才明白自己无法在德国找到工作的真正原因。我不得不感叹于德国人对诚信的看重。是啊，一个为了蝇头小利而不讲诚信的人，怎么可以让人信任呢？不要说在德国，在我国大多数公司或行业用人的规则恐怕也是如此吧?
说深了去，诚信乃立国之本，立身之本。大到一个国家，一个行业，小到一个公司，一个商场，乃至一个人无诚信可言，便不可立足。所以，做人要讲究诚信。
就拿我做老师来说，就应该做好诚信的典范，说到的话一定要做到，答应了事情就要兑现，否则就不可以成为学生学习的榜样。我们都知道孩子是最具模仿力的，不讲诚信的父母会有爱说谎话的孩子，不讲诚信的老师便会有不能诚实守信的学生。
就像这个学期末我答应过孩子的家长说要跟班，可是暑假期间学校领导说要我重新接一年级，我的心里真真切切地难受了一番，不答应学校，怕领导说不听从分配，可是答应了，又会失信于我的家长朋友。简单思考之后我还是拒绝了学校接一年级，因为毕竟答应在前，变动在后。可是尽管这样我心里还是难受了好长时间，希望学校可以了解我的心意，因为我想坚守诚信。如果可以两全，哪怕再辛苦些又如何。
还记得小珊迪的故事，临死前也不忘坚守诚信送回一个先生的四个便士。饱受饥寒的小珊迪的美好品质，至今仍然打动和激励着很多人的心，也包括我。是的，我是一名普通的小学老师，可是做的却是育人的工作，是培育祖国花朵的工作，正是因为这种职业的特殊*，所以我们要格外注意自己的言行，说到就要做到，答应了就要做好。也唯此，才可以为人师表，也唯此，才可以要求我们的孩子说到做到，也唯此，家长才能放心把孩子交付于我们。
尽管这个社会也存在着这样或是那样的不美好，但是我们还是应该从小把这种诚实守信的美德植入孩子内心不是吗？记住孩子，人无信而不立，否则将来有一天你就会像上述故事中在德国求职的留学生一样，因为蝇头小利不讲诚信而错失了很多就业的机会。
人无信而不立学生作文2
诚信是什么，也许是一句话，也许是一个行动，也许是一个故事……
有时候，诚信是一个非常微小的举动。古时候有位学者名叫曾子，有一次他的夫人到集市上去赶集，儿子哭着闹着也要跟着去。他的母亲哄着他说：“乖，不要去了，你先在家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，就看见曾子真的拿起*杀猪，就连忙上前劝止说：“我只不过是哄哄孩子罢了，不必当真。”曾子却说：“你不能欺骗孩子。现在你欺骗他，孩子以后就不会信任你的。”说完，就拿起*把猪杀了。正是因为曾子这一个小小举动，培养了孩子讲信用的品德。
有时候，诚信是一句话。美国开国大总统华盛顿小时候非常诚实。一天，父亲送给他一把小斧头，那小斧头新崭崭的，小巧锋利。华盛顿可高兴了，心想：“父亲的大斧头可以砍大树，我的小斧头能砍小树吗？”他看到花园边上有一棵小樱桃树，华盛顿跑过去一*砍下樱桃树，用树枝玩起了游戏。一会儿，爸爸回来了，看见心爱的樱桃树倒在地上，生气地问道：“谁砍了我的树？”华盛顿这才知道自己闯了祸，要被挨打了，但他不说谎，说出了实情，爸爸并没有打他，高兴地将他抱了起来，说：“我宁愿损失一千棵樱桃树也不要你说谎，我原谅你这个诚实的孩子！”正是父亲的这一句话，就让华盛顿成长为一名诚信的人。
诚信也是*人的美德，人无信不立，让我们都做一个诚信的人吧。
诚信名言：人无信而不立3
人无信而不立。一个人若是没有诚信，那么他将很难在社会上立足。本文收集了一些有关诚信的名言，以供大家参考。
1、没有诚实何来尊严——西塞罗
2、惟读可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚薛
3、言不信者，行不果墨子
4、人背信则名不达刘向
5、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感艾琳。卡瑟
6、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕泰戈尔
7、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可池田在作
8、贫而无谄，富而无骄。——子贡
9、强本而节用，则天不能贫。——荀况
10、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲
11、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄
12、当信用消失的时候，肉体就没有生命——大仲马
13、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林
14、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林
15、真诚是一种心灵的开放——拉罗什富科
16、诚信为人之本——鲁迅
17、精诚所至，金石为开——王充
18、不信不立，不诚不行——晁说之
19、内不欺已，外不欺人——弘一大师
20、以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒
21、如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚
22、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞
23、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾
23、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤
24、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——蔡锷。
25、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
26、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
27、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
28、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
29、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣**的侵蚀，是最难能可贵的*品质。——*
30、意志薄弱的人，一定不会诚实拉罗什富科
31、您必须保持诚实人的立场，这时常是冒险的人需要的勇气。——奥斯特洛夫斯基
32、世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验。——*
33、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
34、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
35、把“德*”教给你们的孩子:使人幸福的是德*而非金钱。这是我的经验之谈——贝多芬
36、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
37、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
38、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
39、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
40、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
41、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
42、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?——王安石
43、人之所助者，信也。——<周易>
44、不宝金玉，而忠信以为宝。——<礼记>
45、丈夫一言许人，千金不易。——<资治通鉴>
46、马先驯而后求良，人先信而后求能。——<准南子>
人无信不立四年级作文4
人无信不立，相信大家都明白这个道理吧！近几天我读了《悔》这篇文章后，确信人无信不立，是一个千真万确的真理。
《悔》这篇文章主要写了：笑笑、罗罗、美美三位同学一次玩时认识了一位护园爷爷，被慈祥的护林园爷爷请去喝水、玩耍，临时几位同学许诺每周周六来看老爷爷，爷爷也答应瓜子成熟后请他们来吃。可三个同学却不却不信守承诺，而爷爷却如期给他们寄来了瓜子，可他们再也见不爷爷了，他们泪如雨下，这才明白，什么
这就是一个很典型的列子，可想而之不讲信会失去朋友，也许是一个年过半百的老人，也可能是尚未成年的兄妹，还可能是兄弟。或许就因为不讲诚信，你在朋友、家人心中的地位大大降低了。孔子曰：人而无信，不知其可也。也的确是这样。在说说事业吧！不管是大老板还是笑职员，都应该信守承诺。也就象《资治通鉴》里说的那样：丈夫一言许人，千金不易。事业要成功，少不了诚信。
由此，我想到了自己。有一次，我们举行诗歌才艺比赛，前一天，是周末，我和几个朋友一组，准备排练。可那天，我有事，所以没去。第二天，他们便说我不讲诚信，没有和我做朋友了。由此可见不信守诺言，会失去别人对你的信任也许还会失去人生中最宝贵的东西―友情！
当你正在彷徨于该讲诚信还是不讲诚信。我奉劝你选择讲诚信，因为人无信不立。这是一个永恒不变的规律，也是我们做人的原则！
《人无信不立》教案5
【知识目标】
1．引导学生更深刻地探究“信”的传统内涵和现代意义。
2．培养学生讲诚信的美德。
3．培养学生口语交际能力，掌握演讲技巧。
【课时计划】
2课时，第一节完成活动指导，布置任务，学生开始准备，一周后，用一课时展示活动成果。
【活动准备】
1．分组搜集有关“信”的资料。比如：名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述。汇总整理资料。
2．分门别类制作成册或放到班级博客、公共邮箱、网络*里共享。
3．寻找身边讲诚信的人，了解他们的故事。
4．围绕“诚信”这一话题，写一篇演讲稿。
精彩导入激发兴趣
“人而无信，不知其可也”“失信不立”这些名言在我们身边萦绕。诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德。一个人如果失去了诚信，将在社会上难以立足。诚信如今，诚信如歌，诚信如出淤泥而不染的荷花，诚信如清晨第一缕阳光。今天就让我们一起话诚信、觅诚信、说诚信吧！
活动指导
1．“引经据典话诚信”。各组分别搜集。
(1)组长汇总整理搜集到的资料，先按类别划分为论述类和事例类，再进一步分为“个人之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等。
(2)根据以上材料，分类分组讨论：“信”有哪些含义，“信”对个人、社会、国家有怎样的意义等等。
(3)组长做好记载。
2．“环顾身边觅诚信”。
(1)认真观察，善于发现。诚恳地访问，细心地倾听。讲故事，说感想。
(2)访问父母、老师等长辈，虚心听取他们对诚信的理解。
(3)联系身边或社会上一些不讲诚信的反面事例，小组展开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响？各抒己见，畅所欲言，碰撞思维的火花
3．“班级演讲说诚信”。
(1)围绕“诚信”话题，写演讲稿，在小组试讲。组员认真听，并提出修改意见。
(2)小组推荐精彩演讲稿和出*演讲者参加班级演讲会，小组通力合作共同修改演讲稿，并为演讲者出谋划策。
(3)课代表及小组长统筹安排，协调组织好班级演讲会
成果展示
一、展示与“诚信”有关的名言警句。
1．失信就是失败。——左拉
2．没有诚实哪来尊严。——西塞罗
3．言必信，行必果。——子路
4．诚信为人之本。——鲁迅
5．一言既出，驷马难追。——*谚语
6．人无忠信，不可立于世。——程颐
7．诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
8．失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚
9．信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助
10．一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀
二、展示与“诚信”有关的成语典故。
一诺千金
源于《史记季布栾布列传》。季布是秦朝末楚国的义士，他生*耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。季布在项羽手下时，曾多次打败刘邦，项羽兵败自杀，刘邦悬赏捉拿季布。但是由于季布深得人心，始终捉拿不到他。后经汝*侯滕公的说情，刘邦才撤销通缉令，并封季布为中郎，不久又改封河东太守。当时有一个人叫曹邱生，专门喜欢结交有权有势的官员，他听说季布一夜之间由阶下囚变为天子的重臣，特地让人介绍去见季布。季布一见曹邱生，脸上便露出厌恶之情。而曹邱生不识相地弯腰作揖，惊喜地对季布说：“我听楚人说过：得到百斤黄金，也抵不上季布的一名诺言。”接着曹邱生又说：“你的名声如此之大，难道与我到处宣扬一点关系都没有吗？”季布听了曹邱生的话后非常高兴，认为他的名声之所以这么大，原来与曹邱生的宣传有关。后来，人们把这个故事概括为“一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数。
一言九鼎
战国时，秦国的*队团团包围了赵国的都城邯郸，形势十分危急，赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援。平原打算带领20名门客前去完成这项使命，已挑了十九名，尚少一个定不下来。这时，毛遂自告奋勇提出要去，平原君半信半疑，勉强带着他一起前往楚国。
平原君到了楚国后，立即与楚王谈及“援赵”之事，谈了半天也毫无结果。这时，毛遂对楚王说：“我们今天来请你派援兵，你一言不发，可你别忘了，楚国虽然兵多地大，却连连吃败仗，连国都也丢掉了，依我看，楚国比赵国更需要联合起来抗秦呀！”毛遂的一席话说得楚王口服心服，立即答应出兵援赵。平原君回到赵国后感慨地说：“毛先生一至楚，而使楚重于九鼎大吕。”成语“一言九鼎”由这个故事而来，形容一句话能起到重大作用。
三、展示与“诚信”有关的演讲稿
各位老师，同学们：大家好，今天我演讲的题目是《诚信的魅力》
诚信无形，却可以经天纬地；诚信无*，却可以耀人眼目；诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。无形、无*、无味的诚信有着撼人心魄的力量。近年来，诚信却受到了严峻的挑战，且不说商场上尔虞我诈，也不必说黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人，说不定你就惹上了麻烦和官司。
多年前，一位北大新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里不知所措。情急之下，他看见一位穿着布衫的长者，便把行李往他身边一放，说道：“师傅，麻烦您帮我看着点啊！”一个多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那位长者依然为他守着行李，寸步不离。在第二天的新生入学大会上，他发现，昨天为他守行李的长者正坐在主席台的*。他就是当代著名的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长——季羡林先生。事后，这位学生说道：季老身上透出的人格魅力将改变他的一生。是啊，诚信就是如此征服着人心。然而，诚信的魅力不止于此。
一位社会学家就“为什么我会成功”在一千位成功人士中做过调查，结果出乎人们的想象，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中绝大多数认为：成功的秘诀在于“诚信”。其中一位只有小学文化的企业家说：“高深的理论我不懂。我只知道，诚心诚意对待我的每一位客户，诚信诚意对待所有与我合作的人。”诚信使他不断地发展着自己的事业。我们正处在青少年时期，青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期，我们怎样对待每一位同学，如何上好每一堂课，怎样面对每一堂考试，都是诚信对我们的考验，假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信，用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足。季老一诺千金，幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树，这些以诚为公，以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中所起的重要作用。
朋友们：让我们努力培养诚实守信的品德，让诚信使我们的人格闪光！
课后反思查漏补缺
这节课的成功之处在于：
不足之处在于：
人无信不立作文范文6
“做人要讲诚信，人无信不立。”这是爸爸老说的话。我从小到大，爸爸经常教育我做人最重要的讲一个“信”字。
当我第一次踏进校园时，“诚信做人”四个醒目的字再一次进入我的脑海里。从小学到高中我一直生活在“诚信”里。
记得曾经我在一本书里看过关于“诚信”的故事：有一个年轻人意外获得了五个包袱。其中这五个包袱装有金钱、地位、幸福、权利和诚信。当这个年轻人气喘吁吁的背着五个包袱来到河边，看到有一个渡船的老人，便高兴地喊。当这个老人快要把这个年轻人送到对岸时，便问“小伙子，你有这么多的包袱怎么走？听我的话，扔去一个包袱，有可能会救你一命。”年轻人一听，心里想：金钱、地位、权利、幸福都是我需要的，我不能丢掉它们，这个“诚信”对我没什么用，就丢掉它吧。于是，他把“诚信”丢进河里。老人一看，便把年轻人推下了河。“救命啊”年轻人大喊救命。这时，老人说“你没有了诚信，我不能带你”“为什么？”年轻人问。“我怕你上了河岸会不付钱。”说完，老人就走了。结果，年轻人被淹死了。
我看完这个故事后，觉得那个年轻人太傻了。如果他丢了其他四个中的一样，那么年轻人还有其它三个，也不会丢了*命。这也说明人很贪婪。
我自己曾经也差点不诚信。一次语文测验，我对一道默写题绞尽脑汁还没写出来。当时，我为了考出好成绩时，忘记了平日里爸爸和老师的谆谆教诲，头脑里竟萌生出一种不诚信的念头：*。我逞老师没注意，偷偷地从抽屉里拿出语文书放在书包上。我刚想去翻，突然有一种被钢针刺到的感觉，这时，好像有一个声音在说“你忘了诚信做人吗？”我听了，想把书放回去。可是，另外一种声音再喊：这年头还讲什么诚信？你看看你周围的同学哪一个不是在看书。我犹豫不觉，抬头看了看老师，又看到黑板上面的“诚信”，我下定了决心：我要做一个有诚信的的人，不能像那个年轻人一样，为达到目的不讲诚信。我毅然决然的把书收回去了。
考试结束后，我松了一口气，又看了看黑板上方的“诚信”，露出欣慰的笑容。
人无信不立作文550字7
人无信不立，相信大家都明白这个道理吧！近几天我读了《悔》这篇文章后，确信人无信不立，是一个千真万确的真理。
《悔》这篇文章主要写了：笑笑、罗罗、美美三位同学一次玩时认识了一位护园爷爷，被慈祥的护林园爷爷
请去喝水、玩耍，临时几位同学许诺每周周六来看老爷爷，爷爷也答应瓜子成熟后请他们来吃。可三个同学却不却不信守承诺，而爷爷却如期给他们寄来了瓜子，可他们再也见不爷爷了，他们泪如雨下，这才明白，什么
叫悔，什么叫憾…………
这就是一个很典型的列子，可想而之不讲信会失去朋友，也许是一个年过半百的老人，也可能是尚未成年的兄妹，还可能是兄弟。或许就因为不讲诚信，你在朋友、家人心中的地位大大降低了。孔子曰：人而无信，不知其可也。也的确是这样。在说说事业吧！不管是大老板还是笑职员，都应该信守承诺。也就象《资治通鉴》里说的那样：丈夫一言许人，千金不易。事业要成功，少不了诚信。
由此，我想到了自己。有一次，我们举行诗歌才艺比赛，前一天，是周末，我和几个朋友一组，准备排练。可那天，我有事，所以没去。第二天，他们便说我不讲诚信，没有和我做朋友了。由此可见不信守诺言，会失去别人对你的信任也许还会失去人生中最宝贵的东西?友情！
当你正在彷徨于该讲诚信还是不讲诚信。我奉劝你选择讲诚信，因为人无信不立。这是一个永恒不变的规律，也是我们做人的原则！
人无信不立抒情作文8
大家还记得我们语文书上的20课《诚实与信任》吧，里面讲了只有你诚信了，才会得到别人的信任，而我却信任了几个不讲诚信的朋友，这是为什么呢？请看——
希望之星口语风采大赛马上就要开始了，我和聂泽坤，郭传彬，李文泽等人也纷纷加入了，这项展示自己的机会，没想到的是我和他们竟然读一个故事，于是我们就说好了，等考完事后我们就在我们的指定地点*，一起学习这篇文章，*的第一天，妈妈早早的叫我起床，这是为了什么呢？只为了让我早去，别让别人等着，可是，我和姐姐来到指定地点后竟没一个人，过了好长时间，已经离*时间过了一个多小时了，可是还是没有来一个人，第二天，我们到学校听老师讲试卷的时候，我问了问他们，昨天为什没去，他们还狡辩他们在那里等了好几个小时呢，我一听，简直就是不可能，他们简直就是撒了个弥天大谎，昨天明明是我和姐姐去的，连他们的影子都没见到，凭什么说他们等我，我又对他们说：“因为我昨天等你们我都感冒了！今天我妈妈说了，我们家大暖和，今天还是原点，我去接你们，到我家来，我们继续学，谁都不能迟到哦！”于是，今天原点，我又和姐姐早早的来到指定地点，等他们来，可一个小时过去了，还是没见他们的影子，我顿时就感叹起来了，我们明明都说好了来学习，你们却不来，为什么偏偏就让我去等你们呢？你们的诚实去哪了，既然你么不讲诚实，那我就没有必要信任你们，可是你们为什么还要撒谎呢？你有事你可以直说，为什么，你不说偏偏要这样呢？要不是我这两天等你们等呢么长时间我的感冒也不会加重，我妈妈和我都让你们在我温暖的家里学习了，你们为什么还要骗我呢，你们里面这些好学生为什么还会这么做？如果你们不改掉这种不诚实，你们永远也不会得到别人的信任，你们应该重新学学20课《诚实与信任》想一想你们做到诚实了么！！！
人无信则不立450字作文9
什么是诚实？很多人可能会说：诚实吗，不就是说实话，还有什么值得可探究的。其实不然，诚实是中华民族的一种传统美德，美德的存在才成就了这样一个丰富的民族。诚实，其实还有另一种形式，就是欺骗。欺骗是与诚实相对的，但是这里的欺骗是善意的欺骗，欺骗只是一种形式，并不代表是不正义的，欺骗与诚实当然是建立在对事情的处理程度上，而不是在单纯的、一昧的以单纯的以机械定义评价，未免是太过于荒唐了。
我上个星期没有拿书，老师叫我家长送，因为很多因素（不方便说），我不想麻烦家长，而又不想收皮肉之苦与屈辱，便应允了下来，这两天我拼命的借书，可就是因为周四没借到，却被老师发到后面去面壁思过，不能听课。制度，本来就是人设立的，而制度的执行也要遵守道德与人*的制约，规章制度是死的，人是活的，为何不能以实际情况而定呢？百善孝为先，暂且不说孝，制度总是要完善的，孔子云：苟政猛于虎也。新日想想还是有理的，我们为何不走好正确而又善良的道路（当然个人也要调整），去守住中华民族这种传统美德呢？只有走适合自己并正确的路，人生才能绽放出最大的光彩，默守诚信，亦是如此。
