每个人都有自己的长处。而在我年幼时，绘画便成为我最为痴迷的爱好。然而，真正对我的绘画产生深远影响的，是一次素描学习经历。
那是一个阳光明媚的春日，我正挥洒着画笔天马行空地创作着。完成后，我满怀欣喜地审视着自己的作品，露出满意的笑容。这时，父亲的声音从身后传来：“儿子，爸爸给你报了个素描课，想不想去？”我一听“素描”二字，眼前一亮，毫不犹豫地表示：“想！”
准备好画纸和画笔，我兴冲冲地奔往美术教室。教室内的一切让我目不暇接。首先映入眼帘的是一个个洁白的石膏体，再往前看，还有形态各异的水果和精美的罐子。我的目光随后落在了一位正在描摹人像的大姐姐身上，不禁脱口而出：“画得真像！”这时，一位美丽的大姐姐向我走来，自我介绍她是我的美术老师。
老师递给我一块画板，我迫不及待地拿起画笔开始作画。老师见状，立即打断了我，严肃地说：“稍等，不要着急。画素描讲究步骤，并且你的握笔姿势也不正确。”我有些懊恼，原来画素描不仅要描摹立体感，还必须按部就班地进行。老师耐心地握住我的手，一步步指导我画出物体的轮廓和线条。不知不觉中，一幅自认为完美的画作就诞生了。我欣喜地抬头，老师对我报以微笑，赞许道：“真棒！”
自那以后，我坚持不懈地练习素描。不管时间多么紧张，我都会挤出时间来练习。果然，付出带来了回报。不仅收获了母亲的赞赏，还获得了绘画比赛一等奖的好成绩。
绘画，是我最挚爱的艺术，也是我引以为傲的特长。
《第2篇：关于特长的作文范文》
特长是每个人独特的地方，能展示自己的一样，让人崇拜让人羡慕，那么关于特长这个给自己加分的东西，该怎么去描写关于它的一切呢？下面小编就带大家来看看这三篇关于特长的作作文吧！
关于特长的作文范文（一）
我爱学习英语，无论是在哪里都会显示两番，可我也总因马虎而常立志下一次一定打个满分。
一天中午，天气十分炎热，十分疲倦的我来到了学校。
不一会儿一位拿着一摞英语卷子的老师进来了，嘟嘟的说了一大堆话，我也没注意听，接着，英语卷子就发下来了。
大概有二十分钟，我的第二大题作完了，便抬头看一看其他同学的卷子，我想：今天他们喝了哪一路的西北风呀！竟然第四大题都作完了。
正当这是班主任进来了说：“大概做的差不多了吧！再过五分钟交卷。
这是十分疲倦的我立即精神的起来并刷刷刷地写了起来，下课收卷时，我也写完了，心里想：不愧是我，做的如此快，题真简单。
然而，当我拿到发下来的英语试卷时，我的心一下子从顶峰跌落到谷底，我的英语分数才得八十多分，而非我所预想的九十多分。
我以为我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反复的看了多次，没错，就是那个让我心虚发汗的分数。
这次，我吸取了教训：要珍惜对待每张检验题，一定要养成这个习惯，这在我心中立下了坚定的决心。
而在今后的英语学习中我也为自己设定了一个更加遥远的目标：考上*外国语大学。
这虽然是一个梦想，但经过努力，我相信自己一定能行。
我爱学习英语，这便是我的特长。
关于特长的作文范文（二）
第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时，老师不认识，哎，同学那就更不认识了，感到很孤单。
老师要求的动作也不会，节拍也不跟不上。
我真不知道该怎么办？回家后，我想起语文老师说：“是世上无难事，只怕有心人。
我就按舞蹈老师让我练的动作，每天坚持练，动作一个个的从不会——痛，有点会——会，通过这个过程我才会的。
像压脚、劈叉等这些动作我都会了。
再次上课是老师检查，我全会了，做的也很标准，老师让我做示范，我太高兴了。
下课了，老师对妈妈说：“王艺萱的进步很大。
我偷听到，我有些沾沾自喜。
老师教我练前桥，课堂上把动作规范讲，练的时间不够。
()回家后我让妈妈帮我练。
第一次翻的时候，我感觉很害怕，手一软，就来个狗吃屎，之后就是四脚朝天了。
经过几次的练习，我不像前面那样没有经验了，手支撑的更有力量，再有妈妈的保护，我翻过去了。
动作一次比一次的更规范，通过不懈的努力，我终于把前桥搞定，并能做到空中停留，得到老师的称赞。
从学习舞蹈的经验，我更加理解老师说的那句话的意思。
我一直会用这句话鞭策自己，完成自己的学业。
关于特长的作文范文（三）
每个人都有自己的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。
而我的特长就是拉小提琴。
记得一年级的时候，妈妈带我去看音乐会。
那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。
他们有的*钢琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。
那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。
带着这种好奇，我就开始了小提琴的学习。
经过努力学习，我的技术有了很大的长进，这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己，最主要的是小提琴还成了我的好帮手。
每当到了“六一”儿童节、班里举办什么活动，我都踊跃参加，并献上一首美妙的乐曲，迎来大家的阵阵掌声，我可不是在吹牛啊！，你不信可以去问我的老师！今年暑期，我还参加了小提琴音乐会。
并获得了最佳表演奖。
至今我的小提琴生活也有两年多了！我发现我越来越喜欢这个小帮手了，希望他能一直陪伴在我身边！
《第3篇：我的成长高三作文范文》
午夜的天是黑的。
当我被叫醒，来到老屋的一路上，我心里默默地祈祷着，希望不会有什么噩运。多么希望，这是一条永远走不完的路，让我一直走下去，不要停下，但是，那是一个不可能实现的奢望。
到底还是到了，推开门，静静的。心里似乎踏实一点，还以为这是一个好的象兆，却丝毫觉察不出是暴风雨的前兆。
走进屋里，我愕然了。床上躺着的是爷爷，叔婶们站在一旁，眼里噙着泪花，爸也在一旁，那苍白的脸告诉了我，这并非会是一件好事。妈妈拉着我走过去，说：“拜拜爷爷吧！”我走过去，望着爷爷那依然红润着的脸，我实在不敢相信，这便是事实！
我早已忘记了哭泣，心却好痛好痛，我不愿去相信，为什么现实如此残酷？那爱我的爷爷，我爱的爷爷，就这样逝世去了。
我呆站着，脑子里空空的，不知如何来接受眼前的事实。
一会，我被爸妈催回家，叫我回家休息，我不得已，离开了老屋，看了爷爷一眼，谁知，这便是最后一眼了。
路上，望着那茫茫的天，多么迷茫，什么也见不着，没有起源，也没有边际，心里寻不着着落。天，空荡荡的，除了黑暗，见不着任何别的东西了。黑暗，原来这么的可怕，吞噬着一切。就连路上的一切，也都消失在黑暗之中，除了那微弱的灯光照耀的点点角落。
回到家里，突然有一股冲动，那暖暖的泪水不禁夺眶而出。爷爷不是叫你不要轻易流泪么？可亲人的逝去叫我如何坦荡面对？透过窗户，泪眼里看到的天，依旧一片黑暗。的确，午夜的天是黑的。生命多么伟大，却又多么渺小。一样要让黑暗吞噬。
满心的痛苦，化作泪水，不断流出。疲惫的身心，渐渐入睡，睡梦里，却寻不着爷爷的踪影……
爷爷养的花木，早已经过几番凋零，可我依旧爱看天，爱看那夜晚的天。
爷爷常对我说，一颗星代表一个逝去的生命。所以，常常在那无眠的夜里，望着苍茫的天空发呆，透星星，多么希望能见到已逝的爷爷，即便我知道不可能，但这却是我解决思念的方式。我知道，如果真的有另一个世界的话，我相信爷爷一定在另一个世界看着我。
午夜的天，依旧是黑的，但有时却少不了星星的点缀，那黯淡的光，却是生命的奇迹，闪烁着，即便不能掩埋黑暗，却也不会被黑暗所吞噬。
生命是伟大的，但却也是无常的，生老病死都会有；生命的从无到有，是偶然，从有到无，却是必然的。正因如此，生命才更显得可贵！
《第4篇：我的特长作文范文》
我是一个活泼、认真、写字写的很快的小女孩，我的特长作文。
记得有一天，我们去公开课，可是课堂上，我们都闹哄哄的。于是，老师布置了很多很多的作业。放学了，因为家长很晚才下班，没时间来接，所以我留在了学校。可是，我并不孤单，因为还有很多小同学和我一样留在了学校。于是，听见有个同学提议“看谁的作业先写完？我们来比赛吧！”我高兴的参加了比赛，由于今天作业很多，留下来的小同学都参加了。比赛开始了，我写呀写呀，还没写多少，手就麻了，但是我抬头一看，很多同学还在坚持写作业，连头都不抬下，所以我就顾不上手麻了，抖两下再继续写。
不一会儿，我英语作业就写完了。我又写呀写，语文、数学作业都写完了。当我写完最后一个字时，兴奋的跳了起来，还一边说：“我第一、我第一！”就这样我第一个写完了家庭作业。同学们还不相信，就都围过来看，看到我真的写完而了，便开始赞扬我写得快，因为他们有的只写了英语作业，其它作业都还没写；还有的同学连英语作业都还没写完；甚至还有的同学只顾着玩，到现在一个字都没写呢。
这就是我，一个写作业很快的女生。
对我来说，绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧，从未尝试过没有绘画的日子。只要有笔，就是画笔；只要有纸，就是要画满我思想的稿纸。
如此简单的画画是从什么时候开始的呢？已经不太清楚了。因为参加美术班的缘故，画的画比别人多，自然画得好些。自己总是对自己的作品很满意，是挑不出暇庇的。拿给同学看，大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价，我毫不犹豫的给他指出这样那样的错误。那时觉得他怎么画得这么烂呢，简直跟我不是一个级别的。
自己的画在慢慢变好，快的连自己都能感觉出来。但这快，也是那么一两年才能发现的。一二年级的时候，因为老师给的良而忿忿不平，三四年级的时候慢慢变成了优，而看到周围的同学还是以良为主，胆子便大了起来。大有天上地下唯我独尊的意识，来要画的人出现了，不敢怠慢，满足所有人的需求。然而要画的人又渐渐少了，因为大家认为这家伙画的也就那么一回事，海报上画册上的要好看得多。我不服气，不是不服气海报上的画更好看，那是现实。随着年龄的增长，我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己下歪七扭八的人，比例不对头的身子和手，感到无法忍受。
然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包，?枳攀樽叩轿已矍啊Ｎ乙幌禄帕松瘢?缓罄下砀闪宋易畈幌肴盟?傻氖隆Ｋ?咽榉?次易龅谋始恰６鳎?谝豢尾淮恚?诙?我膊淮恚?谌?危?馐窃趺椿厥拢咳?际俏一?娜宋锖屯及浮Ｂ钡钡囊槐臼椋?已豢谖扪浴?/p>
画画就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
《第5篇：关于特长的作文范文》
特长是每个人独特的地方，能展示自己的一样，让人崇拜让人羡慕，那么关于特长这个给自己加分的东西，该怎么去描写关于它的一切呢？下面小编就带大家来看看这三篇关于特长的作作文吧！
关于特长的作文范文（一）
我爱学习英语，无论是在哪里都会显示两番，可我也总因马虎而常立志下一次一定打个满分。
一天中午，天气十分炎热，十分疲倦的我来到了学校。
不一会儿一位拿着一摞英语卷子的老师进来了，嘟嘟的说了一大堆话，我也没注意听，接着，英语卷子就发下来了。
大概有二十分钟，我的第二大题作完了，便抬头看一看其他同学的卷子，我想：今天他们喝了哪一路的西北风呀！竟然第四大题都作完了。
正当这是班主任进来了说：“大概做的差不多了吧！再过五分钟交卷。
这是十分疲倦的我立即精神的起来并刷刷刷地写了起来，下课收卷时，我也写完了，心里想：不愧是我，做的如此快，题真简单。
然而，当我拿到发下来的英语试卷时，我的心一下子从顶峰跌落到谷底，我的英语分数才得八十多分，而非我所预想的九十多分。
我以为我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反复的看了多次，没错，就是那个让我心虚发汗的分数。
这次，我吸取了教训：要珍惜对待每张检验题，一定要养成这个习惯，这在我心中立下了坚定的决心。
而在今后的英语学习中我也为自己设定了一个更加遥远的目标：考上*外国语大学。
这虽然是一个梦想，但经过努力，我相信自己一定能行。
我爱学习英语，这便是我的特长。
关于特长的作文范文（二）
第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时，老师不认识，哎，同学那就更不认识了，感到很孤单。
老师要求的动作也不会，节拍也不跟不上。
我真不知道该怎么办？回家后，我想起语文老师说：“是世上无难事，只怕有心人。
我就按舞蹈老师让我练的动作，每天坚持练，动作一个个的从不会——痛，有点会——会，通过这个过程我才会的。
像压脚、劈叉等这些动作我都会了。
再次上课是老师检查，我全会了，做的也很标准，老师让我做示范，我太高兴了。
下课了，老师对妈妈说：“王艺萱的进步很大。
我偷听到，我有些沾沾自喜。
老师教我练前桥，课堂上把动作规范讲，练的时间不够。
()回家后我让妈妈帮我练。
第一次翻的时候，我感觉很害怕，手一软，就来个狗吃屎，之后就是四脚朝天了。
经过几次的练习，我不像前面那样没有经验了，手支撑的更有力量，再有妈妈的保护，我翻过去了。
动作一次比一次的更规范，通过不懈的努力，我终于把前桥搞定，并能做到空中停留，得到老师的称赞。
从学习舞蹈的经验，我更加理解老师说的那句话的意思。
我一直会用这句话鞭策自己，完成自己的学业。
关于特长的作文范文（三）
每个人都有自己的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。
而我的特长就是拉小提琴。
记得一年级的时候，妈妈带我去看音乐会。
那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。
他们有的*钢琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。
那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。
带着这种好奇，我就开始了小提琴的学习。
经过努力学习，我的技术有了很大的长进，这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己，最主要的是小提琴还成了我的好帮手。
每当到了“六一”儿童节、班里举办什么活动，我都踊跃参加，并献上一首美妙的乐曲，迎来大家的阵阵掌声，我可不是在吹牛啊！，你不信可以去问我的老师！今年暑期，我还参加了小提琴音乐会。
并获得了最佳表演奖。
至今我的小提琴生活也有两年多了！我发现我越来越喜欢这个小帮手了，希望他能一直陪伴在我身边！
《第6篇：我的三项特长作文范文》
还在羡慕别人的特长吗？还在为自己没有特长而苦恼吗？其实，每个人都有自己的特长……
你有什么特长？如果我以同样的问题对十个人提问，我相信，有九个人会告诉我：运动、唱歌或画画，每每这时，我便会显出羡慕的神情。诚然，他们的特长是我所无法比拟的，但我也有我的特长。纵然我的特长不如他们那样精巧；纵然我的特长不如他们那样让人佩服；纵然我的特长不如他们那样“十年磨一剑。可是我喜欢我的特长，我欣赏我的特长，我热爱我的特长……
我喜欢的——做蛋炒饭
几乎没有人会说自己会做满汉全席，但似乎没有人会说自己不会做蛋炒饭。但我却把它作为我的特长，因为，——我喜欢它
星期一到星期五是我们上课的日子，可每到周末，这日子便成了我自己的了，每逢这时，我总会拿起锅铲，拴上围裙，高兴了还能找出一顶大白帽子戴上，俨然感觉自己成了一位大厨师。接着我一边抖擞着精神，一边从*箱里找出两个鸡蛋。再端出碗剩饭，架上锅，点上火，看菜油冒着泡。然后磕碎蛋壳，倒下油锅。我喜欢看那流体状的鸡蛋膨胀着，变得金黄金黄。下了饭，放了葱，起了锅，一碗热腾腾的炒饭已摆在你的面前。虽然它不见得那么美味，可尝着自己的劳动成果，心里感到特别快乐……
我欣赏的——照相
选好景物，对好焦距，按下快门——这就是照相。如此简单，如此平常——可我却十分欣赏。
每逢节假日出游时，我总会带上照相机，过一把照相瘾，它也算是我的特长之一嘛！选景，可不容易——既要自己喜欢，又要符合规律；既要充满生机，又不能太俗气。对焦也不容易。至于按快门嘛，其实谁都会——可我总欣赏在光与影之间，在实物与底片之间那美妙的“咔嚓”一声，我欣赏自己照相时的姿势，欣赏自己照出的张张佳作，更欣赏自己摄影这一特长……
我热爱的——小小修理工
“王冬，家里的灯泡坏了，来帮忙修一下。”这是奶奶的声音。“王冬，这橱柜的门怎么松了，来帮忙看一下。”这一听就是妈妈的声音。每逢这时我便会搬出工具箱，像模像样的走去——关闭开关，拧拧灯泡——“奶奶，这是灯丝坏了，换个灯泡就好了”；拉拉橱柜门，查查螺丝钉——“妈，这是螺丝松了，拧紧就行了。”
当灯泡重新亮起，当橱柜门恢复正常，当奶奶不住夸奖我，当妈妈露出微笑——我总会感到骄傲和自豪，这我的特长啊！
小小的作文纸容不下我所有的特长。我的特长都是我所热爱的、所擅长的。其实，什么是特长？特长，就应该是我所喜欢的，我所欣赏的，我所热爱的，我所擅长的……
何必还为别人拥有特长而羡慕，何必还为自己没有特长而苦恼，。请张开你发现的眼睛吧，就像我一样——我的特长，我喜欢！
《第7篇：我的特长小学作文范文》
在所有课外班中，我最喜欢机器人编程课。我已经把ev3、vex学完了，现在正在学单片机。而最近一次机器人比赛给我了很大的激励，使我更加喜欢机器人编程课了。
开学后的一天，老师告诉我一个消息——十月份有一场机器人比赛，并且有适合我的项目，我不假思索的报名了。到了集训的时候我才知道：这次比赛考的是ev3。我虽然学过ev3，但已经好几年没再玩过了，看来，这次集训要以复习为主了，我心里暗想。第一天的大部分内容都十分简单，偶尔也会有几道难题，但我基本都做出来了。第二天集训，题目明显变难了，老师讲了不少题目，我发现有不少我不会做的题，我一下子就担心起来，暗想：竟然有我不会做的题。那么考试时会不会把一些题空着呀？这么一想，我便有点打退堂鼓。可转念一想：报名费已经交了，不去可能也拿不回来了，不管有没有名次，我也要去。
终于到了比赛那天。我早早的进了考场，一看到试题，我就禁不住的想：这题怎么这么简单？一开始的五道题都很简单，可第六题却难住了我：题目要求画一个四脚星，可ev3只能画正、长方形、圆、直线和点。该怎么办呢？我想着想着，眼前突然一亮，忽然发现这是一个正方形被四个扇形“咬”四口后所剩下的图形！想到这儿，我便做了起来。可我刚做完，答题时间就用完了。可我还剩下两道题没有做。看来这回是要考砸了！
考试后再去上机器人课时，老师问我考的怎么样？我说不好，有两道题没做。老师很坚定地对我说，“也许你做过的题都对，而别人都做完的题可能没全对，你还是有希望的，我相信你。”虽然当时我觉得有点希望，但后来想想哪有那么容易啊！我周围考试的看着都像高手。老爸老妈也安慰我说：“重在参与！”
忽然有一天老妈对我说：“你得了一等奖！5—8年级组的一等奖。”我刚开始还不相信，但后来老妈把名单给我看，在几大页名单中，我的名字在前面，这时我才相信。
现在，我对我的能力更加自信，也更加喜欢机器人编程课了。
