在期末考的前一天夜里，一个黑影躲在寄宿部四（1）班章老师的办公室门口，他就是小强，外号“网络杀手”。“网络杀手”已经一连等了好几个晚上了，那几天“网络杀手”只是来侦察的，但今天“网络杀手”正一手拿着本子，一手拿着铅笔在章老师的办公室门口等候着，就在这时门“吱吱”一声打开了，章老师回家去了。
“网络杀手”等地就是这个时候，他用熟练的身手无声无息地爬进了办公室，在老练的技巧下不一会儿就打开了电脑，进入了“期末考试参考*”。“网络杀手”一见到参考*就以最快的速度把参考*抄了下来。这时从远处传来了脚步声，“不好，章老师回来了。”“网络杀手”叫道。“网络杀手”顾不得本子和笔，就急忙从窗口跳了出去。
章老师刚一进门就看见了打开了的电脑，又看见了“网络杀手”的本子，上面还有署名，是小强。章老师见了马上打电话给小强他爸，话说小强，就是“网络杀手”啦！他一回到家就被他爸爸穷追不舍，“网络杀手”他爸爸边追边喊：“小子，看我怎么收拾你！”“网络杀手”也带着哭腔说：“我以后不敢了！”
这真是动歪脑筋不会有好下场。
《第2篇：网络利与弊辩论会五年级450字作文》
今天语文课上，由张老师组织我们开展了一次"网络利与弊辩论会”。这次我们的辩论会，正方是说“小学生上网利大于弊”，反方是说“小学生上网弊大于利”。
而我——正方则认为上网有利。小郑来打破了沉默：“网络带给人类的好处可谓是数不胜数，网络的出现是现代社会的进步，科技发展的标志。人类已步入信息时代，网络已进入我们的生活。”
反方先一愣，继而抢答：“我不赞同。现在的小学生上网，一般都是玩游戏，而网络游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、*战等游戏，会使他们模糊道德认知。”
正方的小俊也加入了辩论：“我认为小学生玩游戏未必是一件坏事，玩网络游戏可以学到合作团结的精神，比如团队如何一起同心协力对付邪恶强大的邪恶首领或做团队任务，这都要有足够的团队精神和默契才能够成功。。”
反方的小杨也不甘示弱：“可是正因为网络的的丰富多彩，有许多小学生受到不良网站的影响，沉溺于虚拟时空不能自拔，成绩一落千丈，荒废了学业。
下课的钟声已经敲响，同学们只好依依不舍地结束了这次的辩论会。
《第3篇：网络时代五年级作文450字》
人们常问：现在是什么时代？，我通常会回答：网络时代。，那什么叫做网络时代？让我和你慢慢讲解。
网络是一个可以与外界亲密交留的电话；网络也是一个可以与别人互动的窗口；网络还是生活的一部分，因为每到大考结束，同学们总是说回家玩电脑去喽！（包括我）。爸爸下班后，还总是要打开电脑做客服。而妈妈那则用电脑中的购物卖命的抢购。
在网络中，时间总是比你快一步，因为网络好比一片宇宙，浩瀚无边，但诱惑你去探索它。在网络中，人常常会丧失理智，无法自拔，就像似被卷入宇宙中的黑洞中，难以逃脱。在网络中，人的感情每时都在变化，时时汇报自己的状况。
网络有利有弊，得看你的心态是否正确，能否在适量时停止，这是网络时代的重要规矩，若无法达成这个条件，对身体也有很大的损害。
网络让你和我零距离，让地球缩小，让地球充满温暖，让我们对明天充满希望。可见网络正在进步，时代也在进步，这就是网络时代！
《第4篇：手机五年级作文450字》
对于步入21世纪的我们，相信大家现在对手机并不陌生。从17世纪的砖块“大哥大”，到后来的小灵通，到现在的三星苹果手机，科技的进步真是日新月异。
现在，在大街上，你看到有些人急得四处跑，一会儿跑东，一会儿跑西，那不是急着找厕所，而却有百分之八十是因为手机没电了而急得“冒烟”。
拥挤的地铁里，繁华的大街上，你会看到这样的画面，人手拿一部手机，上网、通信。
苹果手机的创立者乔布斯的逝世，让许多人感到深深遗憾，但他留下的苹果却是让世人深深有所感触的.
俗说“任何东西都是一把双刃剑”，的确。手机虽然对我们的利很多，它可以使我们开阔眼界，丰富自己的见识;但它同时带给我们的弊端也是非常大的，例如有些同学因手机而影响学业，有些不法分子用手机骗人，还有些人用手机上网聊天浪费了自己的青春年华。
最初的“手机”是飞雁传书，而现在却被qq，微信，易信取而代之。
人和人在一起不说话，而是用手机聊天，手机这个东西，它好像成了我们身上不可分割的器官一样了。世界上最可悲的事情就是你我在一起，但我们却在各自玩着手机。
曾经看过一个漫画，画的是一家人坐在一起，大家都在玩手机，只有两位老人在吃饭，其他人不吃饭、问候，只是埋头看手机。
有人说，世界上最远的距离不是生离死别，而是你我坐在一起，你却在玩手机!
《第5篇：手表五年级作文450字》
每个人都应该有那么几件难忘的物件，装满了回忆。
去年过生日时，妈妈送给我了一块我期待已久的手表。
第二天，我戴着这块手表去学校炫耀。看着小伙伴们羡慕的目光，我的心里就像吃了蜜一样甜。
阳光灸烤大地，让人无比疲乏。整个身体就像在烤箱里似的，脸也被晒的黑兮兮的，都要变成非洲人了。
我和小马在卖力地打着乒乓球。我们一会儿朝左蹦，一会儿又朝右跳，装在口袋里的手表似乎呆不住了，我赶紧把手表往口袋深处塞了塞，可它好像偏要和我作对，趁我不注意，“砰”的一声一下子*了出去。
啊哈？大事不好，只见我的手表从口袋里跳出来滑向下水道，目瞪口呆的我赶紧去捡手表。可谁曾想，手表落到了我左手边的缝隙里，我焦急万分，赶紧往左扑了过去，可还是慢了半拍。
我匆忙用手掀开下水道的盖，小马见了此景，也赶紧过来帮忙，到底人多力量大，井盖一下就掀开了。
幸亏下水道被一层泥沙给覆盖了，手表没有被水冲走，可是有轻微洁癖的我却不愿意下手去拿，小马好像看透了我的心思，说道：“没事，我帮你拿，谁让咱们是兄弟呢！我会心一笑，拍了拍他的肩膀。
今天我又看到了这一块手表，虽然已经损坏了，但我还依然保存着它，因为里面珍藏着我和小马之间的兄弟情谊。
《第6篇：掰手腕五年级作文450字》
今天，我们上了一节课，是体育活动课。那个活动非常精彩，让我跟你们说说吧！
当老师宣布要来玩掰手腕时，台下的同学们高兴地欢呼：“耶！”冯老师让蔡承宜和马铵驰先进行了比赛。只见他们俩神气十足地走上了讲台。台下的同学更是议论纷纷：“马铵驰和蔡承宜好像都差不多，到底谁能得到冠*呢？”“……”有些同学对马铵驰和蔡承宜说：“你们不要因为成功和失败而伤了感情，因为友谊第一，比赛第二嘛！”
比赛开始了：
第一场
老师宣布开始的时候，他们的神气劲早已经消失得无影无踪了。因为他们俩个谁也不让给谁，结果那只手还是停在正中间。过了一会儿，他们那手上暴露的青筋已经由红变青了。只见马铵驰和蔡承宜早已面红耳赤了，同学们不住地为马铵驰和蔡承宜加油鼓励，可却因为蔡承宜的手姿势错了，而输给马铵驰。
第二场
马铵驰和蔡承宜休息了一会儿，又开始了第二场比赛。这次蔡承宜握好了姿势，他一副不罢休的模样，比赛开始了，他们俩个又像刚才那样分不出胜负。这时，可是由于太用力，他们的嘴也不知道歪到哪儿去了，让人看了就好笑。最后，马铵驰和蔡承宜还分不出胜负，同学们和老师在那里不停地喊：“加油！”最后蔡承宜和马铵驰打了个平手。
这节课真有趣！
