老师就像一把金钥匙，开启我们智慧的大门；老师就像一座明灯，照亮我们前进的方向。下面我们来看看关于老师的话作文，欢迎阅读借鉴。
曾有多少老师对我说过多少话？数不胜数！但是张老师在我一年级的时候说了一句话，改变了我的一生。你们一定会很想知道，那一句话是什么吧！
有一次，我和小伙伴们一起比赛跑步。在跑步的时候，我不小心摔了一跤，脚都被蹭破了。那时，我害怕极了，还流了一点儿血。不怎么的，就“呜啊”地一声哭了起来。这是，张老师来扶我起来，说：“吴雯怡，困难像*簧，你强它就弱你弱它就强！”我听了老师的话，就擦干眼泪，慢慢地站起来，一跳一跳的跳回了教室。
从这次事件之后，我也不害怕困难了。还有一次，我有道题做不出来，我就想要去请教别人，但是我一想到老师说的那句话：困难像*簧，你强它就弱你弱它就强。就打消了这个念头，全心投入到学习中来了。
通过这件事，我明白了一个道理：我们要勇于面对困难，并且要克服困难，才会走向成功之门！
世界上有许许多多的话语，有妈妈的话，爸爸的话，奶奶的话，爷爷的话，同学们的话，但唯独只有老师的话一直浮现在我的脑海里，使我久久难忘。
有一次，我们学校开运动会，老师说：“你们每个人都要积极参加。”我兴高采烈的把跳绳比赛的名额给报上了。自从报了名以来我就天天练习跳绳，直到比赛的时候。
那一天，我早早的起床，吃完早饭后我对妈妈说：“今天跳绳比赛我一定要拿第一名。”妈妈笑着对我说：“加油。”我便高兴地走出家门，到了学校，我赶紧跑到班级队伍里，准备比赛，比赛开始了，如美丽小鸟般的同学们，突然间表情无比严肃，气氛紧张极了！
跳绳是第一个项目，我开始时自信满满。当看见前面的同学发挥不错的时候，我心里却紧张的不得了。那一刻，我突然间有了一个想法：“逃跑，放弃比赛。”不料却被老师发现了，她语重心长地对我说：“别害怕，相信自己，你能行的！”听了老师的话，我顿时感到我的自信又回来了。我顺利的完成了比赛，并取得了优秀的成绩！
“相信自已，你能行的的！”这句话我永远铭记在心，因为它一直鼓励我要迎难而上，不要知难而退，我相信在以后的学习中它一定会为我增添动力，陪伴我快乐成长！
本学期我们学校组建了社团，我参加了“阅读与写作”，指导我们的是杨老师。
中午预备铃响后，我们就来到了我们的活动地点——301教室，不一会儿，杨老师也来了。
与往常一样，因为我们还不太懂得怎样进行阅读、进行摘记，怎样才能写出一篇好的短文，所以这堂课杨老师依旧给我们讲解怎样阅读与写作。杨老师讲了许多，我就挑一些重点的。
杨老师说写作文首先要真实，必须是你经历过或者看到过、听到过，那样就有东西可写。他举了一个老师为了让他的同学们能有东西可写，自己创设了一个迟到五分钟的情景，然后让他们把刚才老师迟到五分钟之间发生的事给写下来，题目就是《老师迟到五分钟》，结果有好多同学都写得很不错。
杨老师还说写作文要流畅，要有重点，不能记流水帐，你可以把平时看到的一些好句用到自己的文章当中，但不能整段运用，那变成抄了。
后来，杨老师布置我们把他刚才讲的话整理成一篇短文，我就这样把它写下来了。不过杨老师布置的时候，同学们禁不住发出了“啊”、“不会吧”的声音，说明我们还是怕写作文。
如今离开小学的天堂，来到中学的课堂已有一年了，回忆起小学的老师，我还有千言万语要对她说。
邹老师，在小学里你总是说我上课话太多，作文写不好，在你的眼里我算个中等偏下的学生。所以我一直没有信心，在同学眼里，也不怎么好，语文成绩也不怎么理想。但是当我又了甄老师，一切都变了，她是我的新语文老师，我很喜欢她。
我觉得她很亲切、热心，有时是严格的老师，有时是我们知心的朋友。正因为如此，我的语文成绩也逐步提高了，我也从此成为老师关注的学生。所以我对语文的兴趣也在全速上升。不知为什么在课堂上，我更加积极，也好几次把老师叫成妈妈。她每次在讲台上该作业，我都会呆在旁边看着她。而她也不会因为改道我作业，错误连篇，又正好看到我，重重的批评我，反而更加语重心长的给我讲解错误。
其实我在她身边，还有一个愿望，就是很期待她吩咐我为她做事。因为当我做好后，心里会有一种很开心、幸福的感觉。到现在我也不认为帮老师整理卷子和改卷子什么的是很累的事情，不但是我就连所有的同学也很乐意效劳，因为她是同学们心中的女神、老师、朋友和母亲。
“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！这是发自我内心的感受，我真的很感激我的班主任黄老师！
还记得那一次期中考试，成绩出来后，我的心一下子跌到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远，刚好这时我们的班主任黄老师叫我去他办公室，我想他一定是要批评我了。
于是我怀着忐忑的心情敲开了三楼办公室的门，是黄老师开的门，我一心等着挨批。然而，出乎我的意料，黄老师满脸堆笑，招呼我坐下，用很委婉的口气对我说了很多话，却没有一句是责备我的，只是语重心长的叮嘱我说要好好学习，到班上起带头作用。我仔细的听着，把老师的每句话都记在心里，并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习，绝不辜负老师的期待！
所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，黄老师说的那些话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。经过这几个月的努力，我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩，我十分的开心，黄老师我感谢你！因为如果不是您对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还真的难以有今天的进步，黄老师谢谢您对我的鼓励！
我还要感谢教我们语文的刘老师，教英语的易老师及所有教过我的老师，因为每个老师都对自己的学生付出了很多的心血，是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会了我们成长和感恩！在此，我衷心的对每位老师说一声：“谢谢您，老师！”
《第2篇：关于对老师说的话作文》
崔老师，在今天，我不写什么，只写我的英语成长经历，对老师说的话。
在我二三年级时，妈妈给我报名学剑桥英语，当时我是个英语盲，什么也不懂，发音不准，吐字不清，妈妈要我问老师，我胆小，怕问，于是，我记下了老师的电话，真好笑，我打到她家里，她刚接，我就把电话挂了，老师知道我是谁，从此，老师也开始关心起我来了。
四年级时，妈妈给我报名西雅外语，学习新概念英语（1），在班上，我的成绩是名列前茅，考试不是一等奖就是二等奖，小学生作文《对老师说的话》。哎！一提起我的妈妈，她总是给我换英语学校。后来5年级给我转到了英达，我遇到了一个好的英语老师，名叫齐桐杰，jeffery，他帮我纠正发音，教我读小学英语三级英语，技能大赛帮我选材，在网上我们两个上qq学习，上个学期在网上他教了我好多英语知识，我们那个班的同学蛮喜欢这个老师的。
后来，他离开了英达，去了英冠。听之，我也去了英冠报名学新（2），在我们那个班，全部都是大哥哥大姐姐，前面的日记里，我写了一篇日记，《给*学生的一封信》，我那篇文章（英文）获了奖呢！你应该为我高兴吧！
崔老师，现在我参加了“希望之星”英语大赛，你要为我加油哦！
《第3篇：关于老师的话作文》
下午扈老师要对经常举手的同学作奖励，所以她在奖励前叫那些同学到后面的发言龙虎榜上画正字，可去的同学只有6、7个左右，可以拿奖励的也只有4个，一组一个人，我们全班看到蔡盈去拿扈老师给得奖励时，都示出了疑问的表情，这是“龙哥”出口了，他说：“老师，蔡盈好像没举多少次手发言呀！”“可有些上课经常发言的同学都不自觉去统计，还要我三催四请，蔡盈起码按照了我的要求去做了，况且开学至今已经过了9周了，一天只举一次手也会够20次的。”老师严肃地说。
是啊，那些不积极的同学都会按照老师的要求这样做了，怎么积极发言的同学却不去积累，为什么呢？
在我的内心中，有无数的小星星，每颗小星星都是一件事的化身。其中却有一颗最闪烁，让我尤为难忘。随着年龄的增长，我渐渐长大了，开始上四年级了。
开学时，我进了王晓丽老师的班。王老师她有着乌黑亮丽的头发，亮晶晶的眼睛，每个学生都很喜欢她、敬仰她。可是没有一个学生比我更爱她。因为，这里面有一个不一般的缘故——
在周一大扫除时，我负责的地方被老师检查下了，我非常的害怕，活动课时老师问我检查的情况，我支支吾吾的说了出来。活动课下了，老师把我叫进她的办公室，随后亲切地对我说：“卫生没有做好不要紧，主要的是你知错就改，做一个诚实的好孩子。”
王老师的一句话，让我改变了想法，这句话抚慰了我幼小的心灵。
俗话说得好“严师出高徒”，今天下午我就从殷老师的话中知道了要严格对待自己。下午第三节课的上课铃响过了，可殷老师却迟迟不来，于是就有人“大闹天宫”了，过了一会儿，教室里就沸腾起来，有的讲空话、有的玩、还有的大喊大叫，我也在讲空话，殷老师冷不丁地冒了出来，教室里迅速安静下来，殷老师看到我们无法无天，顿时火冒三丈，便叫我们罚站，并开始训斥我们，殷老师说了好几遍，我这个班级并不好，别把自己看得太好了。以后只要按她的话去做，你就会觉得学习很轻松，而且现在我们这个班级还没有一个人能达到殷老师的目标，所以我们要加油了，特别在写字方面要加把
我知道自己很多方面存在缺点，从今以后，必须严格对待自己，尽量让自己变得完美一些。
一个斑斓多姿丰富多彩令人向往的童年生活，才能诞生斑斓多姿丰富多彩令人惊叹的学生作文！小学生作文难的问题不能仅仅依靠机械的训练来解决，不能仅仅靠教给作文的技巧来解决。
我们只有让孩子对大自然保持高度敏感，对身边的事物保持浓烈的兴趣和好奇；并且大量阅读童年时期应当阅读的有趣读物，在闲暇的时光做些童年时期应当做的事情，例如玩玩泥巴、爬爬树、捉捉鱼、发发呆、野外探险乃至调皮捣蛋……孩子们的心灵处于自由舒展的状态，孩子们的思维才能像雷达一样向四面八方发散；涵养孩子的童真而不是过早催熟，培育孩子的诗情而不是用分数来窒息，
作文是学生对生活的反刍，是学生情感丰富，认知提高的过程。
《第4篇：高老师关于老师的作文》
高老师是我读高一的语文老师，也是我们的班主任，他面容黧黑，胡子好像刷子一样，刚刚刮过的下巴在窗户射进来的一缕阳光下熠熠生辉，好像割过的麦地。
高老师不苟言笑，讲课的时候也是一副非常严肃的模样，我们心里都怵他，其实高老师对我们挺好的，那时候我们班上的学生大部分来自贫困的农村，许多学生都是自带咸菜，那时候学校的伙食就是稀饭馍馍面条，炒菜几乎看不见油腥，都是十六七岁的年纪，饭量都非常大，许多同学往往三天就吃完了一星期的饭票，高老师那时候自己做饭吃，总是炒一大锅菜，然后让那些没有饭票的学生吃，还常常借给学生钱，有许多同学一直到高老师死去也没有换他。
高老师的家也在农村，农忙的时候，也要回家，那时候，星期六的下午高老师推着他的二八永久自行车，车上带着许多同路的同学的衣物，后面是一群嘻嘻哈哈打打闹闹的学生，那时候正是麦子快要收割的日子，路两旁明晃晃的阳光裹挟着沉甸甸的金灿灿的麦穗，那时候，没有柏油马路，没有公交车，崎岖不平，长满青草的乡间小路，是我们无数次走过的上学放学的路。
高老师有肝癌，我们都不知道，只是有几次我们发现他站在讲台上，会紧皱眉头，然后用讲台上的课桌抵住腹部，后来高老师晕倒在讲台上，我们才知道高老师已经是肝癌晚期，但是他一直坚持给我们讲课，而且后来我们才知道，高老师借来学校其他老师许多钱，为了贴补我们，而他自己的病一直拖着不去医院，也一直没有告诉学校和同学们。
我们去看高老师的时候，是高一结束的暑假开始的时候，我们每个人都准备了自己的小礼物，一个月不见，高老师如同变了一个人，胡子那么长，眼窝深陷，脸*黑紫，他斜躺在医院的病床前，有一个头发花白的老女人在给他喂饭，后来我们才知道是比他大六岁的师母，我们看见老师这样都哭了，女孩子抱成一团哇哇大哭，老师脸上也留下了清癯的泪水，我们的礼物都是一些纸叠的小动物，画的画，老师小心翼翼的放在枕头底下，语重心长的对我们说：老师以后不能教你们了，以后不管哪个老师教你们，都要好好学习，然后老师深情的目光一个个在我们脸上略过，那目光是一种说不出来的慈祥，是一种说不出来的留恋。
十几天后高老师走了，我们班上四十六个同学从不同的地方来到了高老师的家，高老师的家竟然是三间破草房，那天是九月十日，也就是现在的教师节，可惜那时候还没有教师节。二十年*指之间，高老师你在天堂还好吧，今天是教师节，我代表孟庙高中高一一班的全体同学对您说：高老师，节日快乐
《第5篇：关于老师的作文》
老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么的辛苦。接下来由小编给大家介绍了关于老师的作文有关范文，希望对大家会有帮助。
要说我最崇拜的人，那要数我的语文老师，孙老师了。
她留着短短的头发，一张和蔼可亲的脸上有着一双充满智慧的眼睛。我的语文老师爱穿黑*的上衣，黑*的鞋。老师说话的声音像叮咚的泉水。
孙老师是一个认真的人。一次上自习课的时候，大家都在全神贯注地写字，我也不例外。这是，孙老师迈着轻盈的步子走了过来，她弯下腰用严厉的目光看着我写的字，我心里非常紧张，是我的字写的不对吗?还是我写的不好?我的心像踹了一只小兔子一样乱跳。我用眼角的余光偷偷的看了老师一眼，看到了老师和蔼的目光。老师说：“这个字不对。”于是老师在我的本上写了一个“曦”字，老师的字真漂亮!我模仿老师的字又写了一个。哇!比刚才的漂亮多了。看来，姜还是老的辣啊!
孙老师，您的善诱教导，犹如春风化雨一般，滋润了我们每个学生的心田。
我的语文老师是黄老师，她圆圆的脸，大大的眼睛，留有一头长长的黑发，中等身材，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。
黄老师和我们相处有一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的思想。记得刚上二年级黄老师就来教我们的语文，我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有*、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐的我的说话能力提高啦。
之前，我并不是很喜欢上语文课的，也不举手发言。老师总是用关切的目光看着我，给我鼓励，给我机会，锻炼我的胆量，训练我的能力，慢慢地我喜欢上语文，我的语文成绩也上升地很快。
黄老师是一位好老师。在此，我要跟老师说声：“老师，您辛苦了!谢谢您一直以来的鼓励，我会更努力地去学习的。”正因为有您这样的好老师，我相信我会更棒的。
蔚蓝的天空上，飞着一群大雁，老鹰突然向大雁们发起了进攻，领头的大雁拼命地保护着小雁。这让不由地想起了我敬爱的老师—赵红玲老师。
赵老师非常关心我们，谁有困难，赵老师都会去帮他解决。有时，有的同学生病请假了，赵老师就会主动去他家给他补课，还有谁在学校不小心受伤了，赵老师立即会陪他去校医室……
三年前，我们这些孩子连a,o,e都还不知道，经过赵老师一千多天辛苦的努力，到现在，我已经学会了几千个字，学会了怎样写作文，还可以把很多首优美的古诗背诵下来，学会了很多知识。现在我已经从一棵幼小的树苗长成了一棵大树，这些都离不开赵老师的关心、爱护和帮助。这就是我敬爱的赵红玲老师，这就是一个无私奉献自己的老师，感谢您—赵红玲老师!
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