咦？怎么是她？银白而梳的整齐的头发，有神的“眯眯眼”，干涸的嘴唇，以及黑黝黝的皮肤和枯枝般的手。
虽然此时前面是一条长龙般的队伍，但她脸上却堆满了甜甜的笑容，没有一丝焦虑的神情。
那是一个星期五，刚放学，我便入飞出笼子的小鸟欢快的跑到一个红薯摊儿上，挑了一个个儿大的红薯准备付钱。“1块3”一个苍老而充满希望的声音从我耳边响起，我讨价还价：“四舍五入一块行不行？”“要是在我这儿卖红薯的人都四舍五入，我岂不是赔了嘛？”“别的摊点儿还能把零头去掉，你这儿怎么还多要啊？”我有点儿不太情愿了。
“唉，谁叫这儿只有她一个红薯摊儿呢？以后不在她这儿买就是了。”我要这红薯喃喃的说到。
可今天，居然又遇到她，更让人没想到的是——她站在捐款箱旁，颤颤巍巍地放入了一沓零碎的*票……
此刻，模糊的双眼似乎使我明白了什么……
《第2篇：身边的人六年级作文》
阳光溢出一丝甜蜜，微风带来一阵轻抚，在那温暖的九月。
那是第一次在初中与你们碰面，一张张陌生的脸颊让我觉得无比惧怕。我垂下头，看着地板发呆。
“嘿！秦文康在干什么呢？”我抬起头看到了她——叶嘉佩。阳光把她的笑脸衬托得如此灿烂。霎时间，我也觉得有股热留在心中荡漾。记忆中，她总是阳光的笑着，总会为我赶走心中的愁云，总会牵着我的手大声的笑着，不去顾虑别人的眼光……一起牵着手，大步往前走，走到梦想的彼岸，走向成功的巅峰，这是我们的约定。她——王佳。那个胖胖的，可爱的长发女孩，那个一笑眼睛就会变成三角形的女孩，那个拿她开玩笑还傻呵呵的笑着的女孩。在一次次的争吵中我们有了属于我们的世界。当我们的世界里慢慢有了叶嘉佩的存在时，那个世界啊！它不大，只有一块草坪的大小，但容得下我们肆意奔跑；我们的世界啊！它不大，只有一根棉花糖的大小，但其中尽是甜蜜；我们的世界啊！它不大，只有一张纸的大小，但把青春诠释的淋漓尽致……
只是，那个幸福甜蜜的小世界里也会有些不愉快……
那是一个天气晴朗的日子，可在那么一瞬间也有了*霾。那是一节体育课，本来是风平浪静的，可一个娃娃让这味道变了……x同学的钥匙链上有一个很可爱的娃娃，我很喜欢，于是在他打篮球的时候抢了过来。叶家佩开玩笑说：“你抢了他的宝宝。哈哈~~”我可不认为很好笑，反而很生气，于是本来光滑的脸上突然多了几道皱纹。我生气的大叫；“你才抢他的宝宝，哼~”她笑着的脸上充满了差异。随后叶嘉佩黑黑的恋上，嘴巴嘟的高高的：“哼，你以为你很了不起啊，每次你拿我和王佳开玩笑的时候你有没有考虑我们的感受。”我们互相冷哼了一声便转过身去。王家看到我们生气后就像个和事佬在那里说：“阿不要生气，阿不要生气，生气伤和气，哈哈哈哈哈~”看到王佳的傻样我和叶嘉佩也不约而同的笑了。
我们真得很平凡，也很卑微，我们没有惊天地的活在这个喧闹的城市里，而是平静的活在我，我们甜蜜的小港湾中。
她们和我，因为困难的阻扰成为了一对拆不散的好朋友。因为那些风雨，才让我们懂得珍惜彼此，为梦想而努力。
让那些足迹踏遍的岁月里，为你们，身边的好友讴歌一曲惊天动地的乐章。
《第3篇：爱在我身边六年级作文》
爱，是一个美妙的字！
最近，人与人之间的爱，已经在飞快的冷却，没有昔日的热烈：一位六旬的老人跌倒在人群，没有一个人上前去扶，好像没有老人躺在那儿一样；公交车上没有一个人为老人让座。为什么呢？因为人与人的爱被一些人利用，在他们手上，那些只是害人的工具，老人讹上了扶他的人的钱，不让座就把坐在座位上的人强行拉下来，打一顿。这些不禁使在场的人寒心，也使在场的我们的心也寒了。
我心寒的最严重，我不相信每一个陌生人，若陌生人有意要我帮忙或其他，我便会慌张的跑开。这一不良状况并没有持续太长的时间，因为那位阿姨：那一次，我在商场和妈妈走散了，我到处找都找不到，只好求助现代高科技——手机。问题是我没有手机啊？怎么办？问附近的店员借啊！我跑向了我最近的店铺。店员热情的接待了我，给我水，给了我几颗糖，让我做沙发，给了我手机，让我打电话。我被店员们感动了——出来工作不容易，接待小孩子居然当贵宾一样，不图钱，不图回报。十五分钟后，我的妈妈来到了那间商铺，连声道谢，然后将我带走，不知为何，我反而有点不舍。
在那之后，我改变了对陌生人的态度——陌生人不全是坏蛋，也有好人。我也从那刻起学会了爱别人。
其实我也是从那件事起，才发现的。那正好发生在上一件事的商场里，应该是受那个阿姨影响吧。我的妈妈是改不了爱逛商场的毛病，一逛商场总是把我忘记。我那是也是这样。我无聊，向另一个阿姨要一个粉红气球，阿姨笑着给了我。突然，一阵哭声回荡在商场里——应该是个小女孩的哭声。我被好奇心和气球牵引着，走向那个哭声的源头。真的是一个小女孩的哭声！我本打算冷漠的站在一旁观看，看女孩的妈妈怎么逗她笑，却没想到，拿着气球的手不听使唤，伸向那个小女孩，把气球递给了女孩。我是第一次帮助别人，心里慌了，忙奔向妈妈。身后的哭声不见了。
爱其实就在我身边，不要被邪恶蒙蔽了双眼，失去了最初的爱。
《第4篇：美在我身边六年级作文》
伴随着呼呼的北风和孩子们的雀跃声，我们就这样迎来了2018年的第一场雪。她是那样美丽、高贵而又洁白。
雪，应该是一个**名词。她，而不是他。
雪，是可爱调皮的少女；是活泼大方的小精灵；是画技高超的画师。她手执神奇的画笔，勾勒出一个美丽的天地。这不，雪刚飘飘洒洒地下起来，孩子们本专注于课堂中的心顿时被勾出窗外。也是，这等美景，又有谁能不被陶醉其中？
雪越下越大。
屋檐上，地上，田野上、孩子们的掌心上到处落满晶莹的雪花。我们的世界成了一个银装素裹的世界！美，难以言状的美。她落到树上，原本光秃秃的树干，树枝被她装点得“千树万树梨花开”；落到田野上，放眼望去，一片洁白广阔的汪洋；落到地上，大地妈妈又披上银*的新装。孩子们在雪地上打滚，在雪地上堆雪人，打雪仗。别提有多高兴了。原本死气沉沉的冬季啊，被这场突如其来的大雪装点的生机勃勃、美轮美奂。不同的城市，不同的人们，可唯一相同的，是这场雪为这个世界带来了更多欢声笑语。
雪还是一位文静温柔的少女，更是一位极擅舞蹈的舞蹈家。如梦如幻，于人不觉间。她可爱、美丽，洁白而着*。她悄悄地走向人间，裙袂飘及处，一片洁白，无数笑声。她拂面不寒，沾衣不湿，像一曲动听的歌，又像一幅美妙的画。她将自己宝贵的青春与生命，献给大地，献给世间万物。过处满是惊鸿，演奏出世间绝唱一一最后的颂歌。
来也匆匆，去也匆匆。
尽管她已经远去，但孩子们兴奋的谈论声，笑声还是不绝于耳。更何况，不久之后，又有场新雪，少女般姗姗而来。
罗丹曾说：“生活中不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛。”凡人善举演绎人间大爱。同学的关心帮助……生活中的美比比皆是。但是我更爱这场雪，她的美无与伦比，震惊世人。
《第5篇：身边的榜样六年级作文》
一提起“做好事”，我就想到了沈昊。沈昊可以说是我们班的邋遢大王，有一部分同学还对他存有偏见，我也不例外，但是有一件事，让我改变了对他的看法。
那一次，杨老师让我们说一说近来身边发生的“关爱他人”的事情，沈昊立马举起了手：“今天我写作业的时候发现自己尺子忘带了，于是向同桌借，我的同桌，也就是我们班的一班之长郭淑婕二话不说，就把尺子借给了我。”沈昊说的是一件再孝再平常不过的事情了。但这确实是一件关爱他人的事情呀！我想，郭淑婕虽然脸上没有表现出来，但心里肯定十分开心，因为他的关爱有了回报。感恩，也是一种关爱他人的表现，因为在你感恩的同时，别人也为觉得很快乐。我们关爱他人不就是希望他们能快乐吗？
回过头来想想，沈昊对每个进入班里的新客人、新同学、新老师都是那么的热情，让他们感受到在我们这个集体中不那么孤单，不那么陌生，这不是也很值得我们学习吗？
其实，沈昊也是一个值得我们学习的身边的榜样啊！
《第6篇：身边的课堂六年级作文》
课堂所在的范围很广大，并不只公限于教学楼。生活中也有许许多多的“课堂”，使我们领悟到许多甚至一生都无法忘记的道理和知识。“群鱼争食”，就使我领悟到了人生的智慧。
一年前，大叔送给了我们家一个大鱼缸。这种鱼缸是带输氧管的、带调节温度功能、带照明灯等的用电能标准化的观赏鱼缸。投食只从一个小小的圆洞中送到水里。当鱼缸初来“定居”我家时，我非常高兴，特别喜欢。爸爸也赶忙买了数十条观赏鱼和一袋鱼饲料。当我看到那各种各样、*彩斑斓的鱼儿在水中游来游去的时候，心里美滋滋的。
起初，鱼很怕生地见人就窜，后来慢慢它们习惯了，也熟悉了在“新居”的生活，还学会了“追人取食”。以前我们喂它们饲料时候，它们总是趴在水底下，不敢往上游，而恰恰我们喂的饲料是上浮*的。现在我们一旦喂它们食物，它们就会争先恐后地向上游，抢着吃，生怕别的鱼夺走，并且只要人一经过鱼缸，它们就会一齐游向缸壁，“o”型的小嘴一张一合，脑袋拱来拱去，美丽的鱼尾巴来回扑扇，向我们要食物吃。还会随着人走动的方向来回游，那阵势不像要食物反倒像要吃了我们一样。
这种观赏鱼只需一周喂两三次就够了，每次还不能喂的太多，它们消化的不是很快。可鱼不知道啊，也许是因为鱼饲料比海澡、蚯蚓、浮游生物要好吃，刚喂过它们，它们却还想要，一个劲儿地张嘴、拱鱼缸、摆尾巴。看它们那“可怜”样，我和弟弟妹妹都“鱼”心不忍，就只好喂得多一点，让它们吃个够。
然而可怕的悲剧终于发生了。一条红*的观赏鱼因吃得太多而撑死了。这使我们颇为惋惜。它的肚子鼓得像汤圆，鳞片往外张着，好像快要掉了似的十分可怕。以前它吃食的时候总是仗着个儿大，游得快，常常把小一些的鱼挤到一边儿去，自己则独享美食。而我们也没太在意，依然屡次喂食，导致这样悲惨而又好笑的后果。是呀，一条多好的鱼居然被活活撑死，实在太荒谬了。其中更多的原因在于它自己，它总是独享一方“土地”，争着让自己吃的更多，抵不住诱惑，最终“一失足成千古恨”。
想想我们人类，又何尝不是如此呢？有些人自私自利，总抢风头、占地盘、夺名利、贪金钱，抵不住社会生活中的诱惑，一意孤行，自身在泥沼中却依然不知，一度往下陷，最终造成了很严重的后果。盲目地追求向外之物，有什么用呢？这也只是“光辉”一时，而欲望却永无止境，就像某些商家，某些企业一再*受贿，偷工减料，到头来只能是吃亏。所以贪心决不会有好下场的。当然“观赏鱼之死”并不是只它贪心的过错，我们也有。假如我们少喂一些，它也不至于会被撑死。就像某些家长，如果不过分溺爱孩子，孩子们中也不会出现许多不良现象。
家中的鱼缸好似课堂，给我上了一节意味深长、发人深省的课。这节“课”反映了很多的道德问题、思想问题，教给了我人生道理，使我有了更深的智慧。这就是在生活中领悟到的真谛吧。
《第7篇：身边的艺术六年级作文》
【第1篇】身边的艺术作文
今天的语文课上我们班举行了主题为“艺术就在我们身边”的作文朗诵比赛。这真的是一次有趣的比赛。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王老师君做。因为王老师君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊!他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢?看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情，所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。
通过这次朗诵比赛，我发现艺术并不是跟我们普通人无关，其实我们的身边处处是艺术。
【第2篇】身边的艺术作文
艺术不应当成为幻想，应当是真理!真理!我们要睁大眼睛;从所有的毛孔中间吸取生命的强烈的气息。人生活在艺术气围中，便会学得聪明，人也会变得快乐起来。
自从学了葫芦丝，我感觉自己好像变了一个人似的，喜欢生长在有艺术气息的地方。可以说，没有艺术，我就没有乐趣。
我清楚记得，刚学葫芦丝时，我一个音调都吹不出来，我被老师叫到前面，老师亲自教我吹每一个音调，我的脸一下子涨红了，因为葫芦丝老师一共有四十几人，被叫到前面单独学习吹奏的只有六七个人。
当我的同学马壮完完整整的吹出一首曲子时，我很不服气!暗下决心，一定要超过他。每天放学后，我便不知疲倦的练习吹奏，请家里的每一个人当评委。经过不懈的努力，我进步了!老师也夸奖我很优秀。现在，我已经可以吹奏很多曲子了。
在我心中，一直深信：艺术是生命的源泉;艺术是飞射出去的彗星;艺术是人类伟大的灵魂!只有艺术共同生活，生活才会变得多姿多彩!
《第8篇：六年级作文身边的艺术》
生活中处处都有艺术，让我们来谈谈我身边的艺术吧!下面是小编整理的作文，欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
所谓的“艺术体*”，可以用一条公式来回答：艺术+体*=艺术体*。
没错，艺术体*不仅仅是体*，而是体*与艺术的结合;它表现出的，也不仅仅体*的表面模式，而是它所散发的美。
我之所以喜爱艺术体*，是因为它具有一种别的体育项目所没有的美和风格。说起艺术体*的美，大家都很清楚，每当我们打开电视，看到电视里的体育健儿在表演艺术体*时，我们就会情不自禁的被那精美绝伦的动作和柔美的姿势所吸引。
记得有一次，我和几位同学跟老师来到汕头市体育馆，这可是一个千载难逢的机会，当我们看到体育健儿们在运动时，兴奋得直鼓掌。不过，更让我感兴趣的是艺术体*。所以，在观看艺术体*的时候我可是全神贯注。说真的，观看艺术体*实在是一种美的享受!看：队员们时如天女下凡，把彩带向四周挥舞，使彩带在空中划出一轮轮优美的弧线;时如天女散花，把彩带丢上天空，使它自由下落……她们那纯熟而又高难度的动作、柔美的舞姿、精湛的技艺博得了我们阵阵喝彩，
那么，艺术体*所指的“艺术”是什么呢?是它的舞姿?不是的，它的艺术是不能只靠表面形式来表达的。其实，它的“艺术”是指它的一种风格，一种把力量，以及智慧结合在一起的特*风格。可以说，它给予我们的，不是一种压力，而是一种轻盈、动中求静、是难与美相结合的艺术。
虽然艺术体*是一们复杂的艺术，但它只需一条简简单单的公式来解释：
艺术+体*=艺术体*
这就是我所喜爱的艺术体*!
在我家众多精美的工艺品中，出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古*，具有意大利威尼斯的民族风格。
这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红*，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑*，船身为金黄*，船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白*的短上衣，下身是一条红*的舞裙，腰上还系着一条蓝*腰带。她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢!在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄*小礼帽，身穿白*衣裤，领子上有蓝*飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特*，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。
这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。
“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。
如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和*彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这美，便是我们眼中的艺术。
如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高，我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受：新颖独特的室内设计，一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术欣赏者。
如果你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……
往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术，不是著名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。
星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊!他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢?看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马?菘凳危?す媚镉陕榔肫胧危?炊喾矣刹讨竞绞危?园子闪钟弊觥Ｒ蛭?钟崩仕械煤苡懈星椋晕胰衔?园鬃龅米詈谩Ｋ?堑亩?鳌⑸裉?硌莸梦┟钗┬ぃ侨幢任颐锹允ひ怀铩６母智偕?⑶逵牡脑鹿狻⑽⒉?贼缘暮Ｃ妗⒉ㄌ涡谟康拇蠛?hellip;…我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。
是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?我认为，一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边!
《第9篇：我身边的小能人六年级作文700字》
我身边的小能人是胡馨，她活泼可爱，天资聪颖，学习成绩在班上名列前茅，是我学习的好榜样。
她可漂亮啦！她长着一头乌黑的长发，平时总爱扎个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别引人注意。弯弯的眉毛像小船，眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛，好奇地看着世界。樱桃似的小嘴两旁长着两个小酒窝，笑起来真是美极了！
胡馨是我们班的语文科代表，所以她的语文成绩非常好，特别是作文。每次老师都把她写的作文当作范文读给我们听，每次她写作文时都可以想得出许多优美的词句，让人听得津津有味。她实在是太厉害了，令我佩服得五体投地啊！
你们知道为什么她写作文写得这么好吗？是天生的？不不不，要是你们这么想是话那可就错了。其实她把作文写得这么好是因为她爱看书，她喜欢看书，她经常看书。记得有一次，我和胡馨约好了去图书馆看书，下午2点在龙华小学门口集中后才坐车去看书。这天，阳光明媚，天空万里无云，我1点半就在龙华小学门口等胡馨了，可是等了好久，我们可爱的胡馨还没有来。我有些不耐烦了，便跑到小卖部去问道：阿姨，您好，请问一下，现在多少点了？阿姨拿出表看了看，说：小妹妹，现在已经快到2点半了。我大吃一惊，心想：啥？已经快到2点半了？我都等了一个小时啦？我向阿姨道了谢后，便向胡馨家走去。到了胡馨家后，我敲了敲门，没有反应。我再敲了次门，还是没有反应。这次，我边敲门便喊道：胡馨！胡馨！这次总算有反应了：来了！胡馨走过来，开门给我进来后说道：你怎么来了？啊？我们不是说好了一起去图书馆看书的吗？你怎么这么问？还有，你怎么这么久都还没有来呀？胡馨听后把眼睛张大说道：啊！我看书看着看着就忘了。我吃惊地说：不会吧？你这都行？因为那些作文实在是太有趣了嘛，那下次再去看啰？胡馨笑着对我说。看着她这样我也只能答应了。
还有一次，我很无聊，就跑到胡馨家去找她玩。来到胡馨家后，我敲了敲门，说道：胡馨，我是李文静，我们出去玩吧！胡馨的奶奶走过来帮我开了开门。我对胡馨奶奶说：奶奶好，请问胡馨在家吗？胡馨奶奶说道：她在房间看书呢。我走到胡馨房间后，不禁怔住了：胡馨的书柜上有很多书。我对胡馨叫道：胡馨，你有好多书哇！胡馨对我说：一般般啦！胡馨，我们出去玩吧！我回过神来说。胡馨说：抱歉，我想看书，所以不能陪你去了。好吧。说完，我想胡馨道别后，便回家了。
这就是我身边的小能人——学习之星胡馨，一个爱看书的小姑娘。
