在转眼之间，我已经进入了五年级。开学的第一篇课文竟是《窃读记》。我本以为这篇课文只是记录了作者林海音小时候偷偷看书的经历，然而我错了。全文揭示了在那个年代，读书对林海音来说是多么艰难，她为此付出了多少努力。
文章以林海音小时候偷偷溜到书店阅读开始。晴天里，她挤在大人们中间偷偷地读书；*天里，她皱着眉头看书，仿佛雨水将她困在外面，然而她又渴望雨下得更大，这样她就有充足的理由在书店逗留。回想起林海音的经历，我感到十分惭愧。虽然我可以随意要什么书，妈妈总是不辞辛劳地满足我的需求，但我却常常将书扔在一旁，甚至在妈妈的催促下才勉强去阅读，读书时还常常分心，吃个苹果，喝口水，自己给自己找借口。
让我印象最深的是国文老师说的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”细细思量，这句话蕴含着深刻的意义。老师告诉我们，粮食滋养着我们的身体，而知识则滋养着我们的心灵。莎士比亚曾说：“书籍是全人类的营养品。”他说得太对了。今后，我一定要好好珍惜读书的机会。
开学了，我已经是五年级的学生了。我们语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》。故事描述了作者小时候因为家境贫困，无法购买书籍，只能去书店偷偷地阅读，从中获得了巨大的乐趣。她经常光顾书店，但从不购买书籍，因此总是想方设法将自己藏匿起来，融入人群或者依偎在大人身旁。直到饭馆飘来诱人的菜香，书店的灯光亮起，她才依依不舍地离开。有时，为了看完一本书，她会跑遍几家书店。她对知识的强烈渴望和对阅读的热爱令人动容。
文章中让我印象最深的一句话是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细思索，这句话蕴含着深刻的内涵。老师告诉我们，粮食养活了身体，而书籍则滋养了灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍是我们的精神食粮，它能够扩展我们的知识面，丰富我们的精神世界。
虽然现在我们随时都能读书，但我却不太喜欢读书。回想起过去，作者要读一本书是多么困难啊！我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。
让我们养成爱好阅读的好习惯，让好书伴随我们一生吧！
《第2篇：窃读记读后感450字范文》
《窃读记》是一篇引人深思的记叙文，通过作者林海音小时候窃读的真实经历，让我们深刻体会到读书的重要*。这篇文章以作者放学后偷偷到书店读书的经历为主线，表达了对知识的渴望和对阅读的热爱，引发了对“吃饭长大”和“读书长大”的深刻思考。
在阅读这篇文章的过程中，我被一句话深深打动：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”一开始我对这句话感到困惑，但随着老师的解释，我逐渐领悟到“吃饭长大”强调的是物质需求，而“读书长大”则是指精神和心灵层面的成长。这样的对比让我明白，书籍如同粮食一样，是我们精神上的食粮，是心灵的滋养。
与此同时，文章中描绘了作者窃读的场景，她躲藏在书店中，如饿狼贪婪地阅读，表达了她对知识的热爱。这种描写使我感受到了一种强烈的阅读愉悦感，以及对知识的渴求。相较于现在便捷的阅读条件，作者小时候为了读一本书而不辞辛劳，深深让我反思了自己对待阅读的态度。
通过这篇文章，我也深感读书的重要*。作者为了阅读不惜冒险，而我却常常因为方便而懈怠。文章中作者为了避免挨骂，需要跑多家书店，但她从不觉得辛苦。相比之下，我则时常享受到父母为我提供的便利，却缺少了一份对知识的刻苦追求。这让我深感惭愧，也让我更加珍惜现在的学习机会。
总的来说，《窃读记》通过真实而感人的故事，唤起了我对阅读的热情和对知识的珍视。让我们铭记“吃饭长大，读书长大”的道理，珍惜每一本书籍，让阅读成为我们心灵的食粮，让知识成为我们一生的朋友。在书海中徜徉，我们将发现更广阔的世界，也将更好地实现自己的成长。
《第3篇：读《窃读记》有感 作文450字》
最让我难忘的课文是五年级第一学期的《窃读记》。每当想起这篇课文或读起这篇课文，心情就像平静的湖面一般，往里面扔一块石头一般，荡起无数条彩*的波纹，心情久久不能平静……
这篇课文主要讲作者——林海音从小就酷爱读书，仿佛书就是她的精神粮食。不管是赤日炎炎还是倾盆大雨，不管是腿*脚麻还是饥肠辘辘，都坚持看书。
这种精神让我感动的流泪。让作者和我相提并论，我真是羞愧啊！真想有个缝隙，让我钻进去。
记得那天，同学借几本书给我看，我原本很高兴，仿佛是宝贝一般捧在手里。谁知我翻开几页，觉得不好看，便扔在一边不管。刚放下，眼前便出现一副景象——林海音腿*脚麻着看书。我心有所感，便又拿起书认认真真着看了起来。谁知这里的内容一下子吸引了我。大千世界无所不用啊！世界上有一种牛奶树，只要刮一下，便有牛奶流出来，并且牛奶是优良的，比我们这里卖的蒙牛奶还要优良呢！你说这书是不是好东西啊？
于是从那时起，我便和书成为了朋友，并与书永不分开。你们喜欢书吗？愿意和书交朋友吗？
白沙中心小学六年级：王淼茜
原创投稿，百度搜索“*作文网”第一个就是。
《第4篇：《窃读记》读后感450字作文》
《窃读记》我们五年级语文书的第一课，是*籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后，我的感触很深很深。
这篇课文写的又朴实而又感人，以窃读为线索，以作者放学后急匆匆地赶到的书店，到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的*，细腻生动地描绘了窃读的独特感受与复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对书的渴望。
因为当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店，小心翼翼而又急切地跨进店门，渴望读书的场景时，我被他感动了。所以我也想每天也是急匆匆地离开学校，赶到书店读书。可是心里想的是写完作业，好好地玩一场电脑游戏该多好呀！
我和书中的主人公相比，我是多么不知道珍惜时间。尤其是当我读到主人公在人群中读书的恐惧和在借雨天读书的快乐时，这时我很想和作者相比我是多么幸福的呀！我们现在的书店宽敞明亮，各种书籍应有尽有。而且所有书店都向我们敞开着大门，我们在那里可以无忧无虑，自由自在地畅游在书的世界里、书的知识的海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好时光呢？
因此，我要向*心奶奶所说的：读书好，读好书，好读书。好书是生活中最宝贵的财富之一，因为谁拥有知识，谁就是学习上的富翁，所以我愿意成为学习上的亿万富翁！
《第5篇：窃读记的小学作文450字》
某个冬天的早晨5点，窗外下着雪，给大地穿上了一件雪白的衣服。一向赖床的我竟然醒了。我悄悄地打开门，客厅一个人也没有，我暗自窃喜，就穿上毛衣，打开台灯，读起了我一直牵肠挂肚的《查理九世》。
我津津有味地读着，时不时地打开门看看客厅，看了几十次都没有动静，我才心安理得，继续如痴如醉的读下去？
与众不同的故事情节精彩极了：看到主角遇到危险，我会想：千万不能被怪物吃掉啊！当主角*迷案时，我松了一口气，仿佛心里的一块大石头落了下来。当主角遇到好心人来相救，我也会默默地感谢帮助他们的人……
我贪婪地读着，就想一匹饿狼，如饥似渴地扑在面包上。
忽然，我听见了脚步声，马上把书放在枕头底下，关上台灯缩进被窝里装睡。过了许久，都没什么动静，也许是奶奶去上班了吧！我又坐了起来，轻轻的打开房门，蹑手蹑脚地走到父母房前，里面安静极了，还有呼噜声呢！我连忙退回房间，继续读书。不知不觉，一个小时过去了，6点半了！而我还沉浸在故事情节中。“吱呀”的一声，房门被打开了，我也被拉回了现实生活中。妈妈看我那么早就在窃读，气愤极了，使出了她的狮吼功：“那么早看什么书啊！下午上课又要睡觉了！你想被老师批评吗？”老妈边凶边追我，把弟弟和爸爸都吵醒了！
窃读的滋味真是又紧张有刺激！
《第6篇：读《窃读记》有感450字范文》
以前，在姐姐家翻到一本书。里面有一篇文章叫《窃读记》。
《窃读记》主要讲了林海音童年时因没钱买书，所以只好在书店里窃读，窃读的滋味让林海音感到快乐也感到惧怕。
我印象最深的一句会话是：“急忙打开一本书，一页，两页……我像一只饿狼，贪婪地读着……”林海音把自己比作一只饿狼，贪婪的阅读，犹如饿狼扑食，写出了自己对知识的那种强烈的渴求。
将自己与林海音一比，我很惭愧。平时，我们要买对自己有帮助的书，爸爸妈妈会不同意吗？不会。他们一听，马上买，一分钟也不耽搁。可我们会像林海音一样爱书，渴望书吗？有的也只是走马观花或只看头，不读尾；有的也只是家长逼着看唉）；还有的则连看也不看。看！这就是我们与林海英的区别。
我有一个同学：肖世均。他是班里学习最差的一个，作业不做，成绩当然也不会好。老师见了头疼。我们能说他是智障吗？不能。他只是不努力，如果他有林海音的一半努力，说不定现在成绩最好的是他，老师的宠儿是他。
我们是吃饭长大的，也是应该是读书长大的。吃饭提供给我们身体所需的物质营养，而读书则能提供给我们丰富的精神营养，这两种营养一缺一不可。古今中外的伟人无不与书结下不解之缘。让我们一起遨游于知识的海洋，与书为友，与书同行吧！
《第7篇：窃读记450字五年级作文》
哎呦！老妈，我肚子疼，我去上厕所！说完，我便以百米冲刺的速度回到书房，取出一本《西游记》，塞进衣服里，然后钻进厕所，一屁股坐在马桶上，迫不及待地打开书，津津有味地读了起来。
正在这时，我听见了一阵熟悉的脚步声，啊！老妈来了，厕所游击战正式开始！我事先早有准备，迅速将书塞进了洗衣机与墙体的缝隙中。这时，老妈推门而入，照了照镜子，瞟了我一眼，就走了出去。我心想：想监视我，没门！以我间谍般的听觉，早就能听到你的脚步声了！望着老妈远去的背影，我立即抽出书来，贪婪的读着。我很快乐，也很担心——这种窃读的滋味！嗨！我是孙大圣，你赶快把我师傅放了！我读的十分入迷，好像我就是孙悟空，站在沙土飞扬的大山里与妖怪做着斗争！
不知不觉中，老妈已经站在了我的身边，冲着我的耳朵大喊道：熊涵睿小同学，赶紧给我出来学习！说完，一把夺走了我心爱的《西游记》，拽起我回到了书哎，为什么我的窃读计划总不成功？老天啊！我的计划什么时候能实现啊！不过，我还是喜欢这种窃读的滋味，这种感受将伴我成长！
《第8篇：我的窃读记作文450字》
走进书房，开始写作业。可是我的眼睛老往《狼王梦》瞄去。昨天没看完，今天想看，可又要写作业。过了一会，我读书的欲望越来越强，经不起书的诱惑。
怎么办呢？我思索着。有了！原来我的书桌下有一个可以放下一个笔记本的抽屉，我那本《狼王梦》刚好可以放进。我踮起脚，去拿书架上的《狼王梦》。还好没被妈妈发现。我把书放进拉开的抽屉，把书翻到昨天那页，用左臂按住书本，右手拿着笔放在书本上，随时准备写作业。
过了一会，我正看着津津有味呢。可是从门外传来拖鞋的脚步声。我吓了一跳，赶紧把抽屉推进，右手开始写作业。妈妈进来了，瞄了一眼作业本，说：“才做了这么一点！”我直冒冷汗，心想：惨了！我结结巴巴地说：“没没有啊，这这次作业有点难。”妈妈站了一会，就走了。我呼了一口气，还好，妈妈没说我。
我做了一会作业，又想看书了。想起书中的精彩片段，又忍不住了。我想看书的欲望越来越强。我想：看一会也没关系的。于是我又做好准备，又看起书来。可是我一看书就忘记了时间，沉浸在故事情节中。故事中的命运使我牵肠挂肚，生怕放走每一个细节读到好的段落我会再读几遍。
此时鞭*声把我吓了一跳，一看，哇！我都看了一小时了。
我收起书本，心里还想着《狼王梦》里的动物和发生的故事。我的窃读虽然在大人们的眼中是不对的，但是我对书的热爱是永远不变的！
《第9篇：窃读记课文读后感450字》
说到这个“窃”字，大家往往都会想起偷盗。可是，今天我们学的这篇文章题为《窃读记》，这个窃的意思不是偷盗，而是偷偷地、暗暗地。这篇文章主要讲了：林海音——一个没钱却热爱读书的女孩偷偷地在书店里读书。
这是一篇感人肺腑的文章，其中有许多句子令我感受到了作者对读书的如饥似渴，对知识的渴求。
当我读到“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”时，我通过上下揣摩，明白了作者快乐是因为她读着自己喜爱的书，从书本里汲取了知识，同时也增长了见识。惧怕是因为她害怕被书店的老板发现，担心被赶走，惧怕被训斥。对书的渴望驱使着作者一而再，再而三地奔向书店，扑进知识的海洋。
当我读到“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘这雨，害的我回不去了。’其实，我的心里却高兴的喊着：‘大些！再大些！’”作者把自己忧愁的表情和快乐的内心作出了对比，突出了主题。
文章的最后一句话为点睛之笔，“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”在这里吃饭长大的是指：粮食使我们的身体茁壮成长。读书长大是指：书籍是精神的干粮，它能让我们增长见识，能使我们的心灵成长。作者用这句话再次点题，表达了自己对书的喜爱之情。
高尔基曾说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样！”对，书是心灵的鸡汤。一本理想的书就是一位朋友，一位导师。也是指引我们进入智慧宝殿的里程标。
作者林海音生活在贫困的年代，买不起书，却仍然那么热爱书籍。我们的生活丰衣足食，幸福快乐，我们也应该向她学习，与书成为良师益友。
