绵绵的春雨一连下两天，今天雨停了，可是，天还是*沉沉的。我们走出楼道，一阵柔柔的、轻轻的春风从我脸庞拂过好清凉啊！真是“吹面不寒杨柳风”！天灰蒙蒙的，被铅灰*的乌云铺的满满的，那*云就是等待落下来的春雨。整个小区都笼罩在薄薄的雾中。轻纱一般的雾的雾缓缓的流动着，我知道它是春雨的化身。马路两旁还积着雨水，路面凹下去的地方还是湿漉漉的。我知道，那是春雨的脚印，真是春雨的身影无处不在呀！
春雨是妈妈的乳汁，是甜美的甘露。它滋润着大地，滋润着万物。不信你看，一切都苏醒了，一切都呈现出了勃勃生机杏树上长出了一片片小叶子。叶儿中间绽放着一朵朵小巧玲珑的杏花，点缀着一个个含苞欲放的花蕾。似剪*的春雨见出了满树黄绿*的柳叶。柔软的枝条在微风中摇曳着。我听见了，它在唱着一曲春天的赞歌。
写到这儿，我仿佛觉得春雨淅沥淅沥的下起来，落在雨伞上，溅起一朵朵水花，那时人们怒放的心花；有时像花针，似牛毛，悄悄的飘落着，润物细无声。
春雨是报春的使者。它撒满大地，走进我们的生活，融进了我们的心田。
春的使者作文350字2
春，是一位使者，无论她走到哪里，那里肯定会百花盛开、万物复苏。看！春使者就在那里呢。那么怎么写一篇作文呢？下面和小编一起来看看吧！
春，是一位使者，无论她走到哪里，那里肯定会百花盛开、万物复苏。看！春使者就在那里呢。
她来到了草地上，播撒着“春天豆”，小草就露出了“小脑袋”，仿佛在笑、仿佛在闹、仿佛在唱歌，真是一个个可爱的小宝宝呀！
快！春使者到那里去了，我们快跟上她！
她来到了花园里，挥撒着“美丽粉”，花朵们都含苞怒放，好像亭亭玉立里的少女在跳着优美的舞蹈，又好像在向我们招手致意……
一眨眼间，春使者又飘到了学校里，柳树披上了绿装，大地变成了绿地毯。她一挥手，到处充满了生机。
小朋友们看见了她，她立刻变成一位花仙子站在花丛中，羞红了脸，红嘟嘟的。
春使者还在飘，不知飘到了哪里。可是，他依然很美丽，把整个世界也装扮得和她一样迷人。春使者给人间带来了温暖，也带来了希望。
春的使者是谁？哦，是那岸边的柳树。你看看，它那绿*的小芽，爬满了枝头。春的使者是谁？哦，是那山坡上的野花。你闻闻，它那馥郁的芳香，令人陶醉。春的使者是谁？哦，是那归来的燕子。你听听，它那灵巧的小嘴，唱着春天的歌儿。春的使者是谁？哦，是那花中的蝴蝶。你瞅瞅，它那美丽的翅膀，闪着五彩的光芒。浙江省浦江县岩头镇中心小学603班张一君指导老师倪式君
杨柳绿了,燕子来了,春天的使者到了,它乘风而来,轻盈而又庄重.“绿柳才黄半未均”柳树抢了个头彩,抢先把春天来到的消息报告给人们.小草破土而出,骄傲地扬起头向人们*:“野火烧不尽，春风吹又生。”一阵轻风拂过草头，像是夸奖它的顽强，又像是告诫它要虚心，春风又拂过桃树，桃花羞红了脸，梨树刚被春风唤醒，就急白了头，它怕自己是最后一个，满地金黄的油菜花香气扑鼻，引来了一群勤劳的小蜜蜂，它们嗡嗡地叫着：“春天来了，春天来了。”“儿童散学归来晚，忙趁东风放纸鸢”，一群风放学的孩子迫不及待地拿出早已备好的风筝，他们那活泼可爱的样子，感染了身边的一切，周围的一切都显得生机勃勃，他们仰望蓝天，放飞希望，放飞梦想。
春天不知不觉就来了。瞧，她派了使者来给我们报信呢!
走在路上，你会看见许多杜鹃花，远远地看，五颜六*的杜鹃在风中摇曳，你走近花坛，会闻到淡淡的花香，让人感到欣慰，再配上嫩绿的叶子，它们显得更加美丽，你再认真的看，白*的杜鹃花像一位穿着白衣的天使，粉*的像一位位羞*的女子，红*的像热情的乡间女子……所有的杜鹃都在风中摇曳，不时的还有几只麻雀在她们的身边飞来飞去，闻着她们那迷人的花香……在杜鹃的映衬下，娇小的雏菊也在雨露的滋润下抬起头来，使劲地吸收着甘露，好像在为明天更美丽而努力地开放，她们那一层一层的花瓣，像金*的礼服，装点着娇小美丽的雏菊，让她们那原本不起眼的小个子也变成一种美，让人们感受春天的活力。雏菊和杜鹃花旁边的新绿*的嫩叶，也成为了引人注目的焦点，花们的金*，红*，粉*配上那清新的嫩绿，也变得更加活泼，雏菊衬着绿叶在风中跳起了优美的“华尔兹”。
她们，是春的使者，带来了春天的美丽！
春的使者作文350字3
春的使者作文350字
春，是一位使者，无论她走到哪里，那里肯定会百花盛开、万物复苏。看！春使者就在那里呢。
她来到了草地上，播撒着“春天豆”，小草就露出了“小脑袋”，仿佛在笑、仿佛在闹、仿佛在唱歌，真是一个个可爱的小宝宝呀！
快！春使者到那里去了，我们快跟上她！
她来到了花园里，挥撒着“美丽粉”，花朵们都含苞怒放，好像亭亭玉立里的少女在跳着优美的舞蹈，又好像在向我们招手致意……
一眨眼间，春使者又飘到了学校里，柳树披上了绿装，大地变成了绿地毯。她一挥手，到处充满了生机。
小朋友们看见了她，她立刻变成一位花仙子站在花丛中，羞红了脸，红嘟嘟的。
春使者还在飘，不知飘到了哪里。可是，他依然很美丽，把整个世界也装扮得和她一样迷人。春使者给人间带来了温暖，也带来了希望。
四年级:孙婉晴
春的使者作文350字
春的使者是谁？哦，是那岸边的柳树。你看看，它那绿*的小芽，爬满了枝头。春的使者是谁？哦，是那山坡上的野花。你闻闻，它那馥郁的芳香，令人陶醉。春的使者是谁？哦，是那归来的燕子。你听听，它那灵巧的小嘴，唱着春天的歌儿。春的使者是谁？哦，是那花中的蝴蝶。你瞅瞅，它那美丽的翅膀，闪着五彩的光芒。浙江省浦江县岩头镇中心小学603班张一君指导老师倪式君
春的使者作文350字
杨柳绿了,燕子来了,春天的使者到了,它乘风而来,轻盈而又庄重.“绿柳才黄半未均”柳树抢了个头彩,抢先把春天来到的消息报告给人们.小草破土而出,骄傲地扬起头向人们*:“野火烧不尽，春风吹又生。”一阵轻风拂过草头，像是夸奖它的顽强，又像是告诫它要虚心，春风又拂过桃树，桃花羞红了脸，梨树刚被春风唤醒，就急白了头，它怕自己是最后一个，满地金黄的油菜花香气扑鼻，引来了一群勤劳的小蜜蜂，它们嗡嗡地叫着：“春天来了，春天来了。”“儿童散学归来晚，忙趁东风放纸鸢”，一群风放学的孩子迫不及待地拿出早已备好的风筝，他们那活泼可爱的样子，感染了身边的一切，周围的一切都显得生机勃勃，他们仰望蓝天，放飞希望，放飞梦想。（指导教师孟学勤）
冬天的使者350字作文4
是谁带来了冬天？是洁白的小雪花带来的冬天。北风呼呼一吹，雪花纷纷扬扬地落下来，大地穿上厚厚的雪大衣。
是谁带来了冬天？是美味的火锅带来的冬天。冬天一到，一家人叫上亲朋好友，一起吃个痛快，火锅是热气腾腾红通通的，翻滚着泡泡，吃起来口水直流。
是谁带来了冬天？是甜甜的烤红薯带来的冬天。在寒风中，吃上一个美味的烤红薯，又香又甜又烫，吃完了保证让你身体热乎乎的。
是谁带来了冬天？是温柔的被子带来的冬天。在外面忙碌了一天的人们，一回家躺在温暖的被子里就不冷了，很快就进入香甜的梦乡。
是谁带来了冬天？是舒服的热水澡带来的冬天。如果刚回家你的身体冷飕飕的，你就洗个热水澡，保证让你又暖和又舒服。
我喜欢特别的冬天，喜欢快乐的冬天，而且严寒的冬天过后就是春暖花开的春天。
冬天的使者雪作文350字5
清晨，一阵阵清香的空气飘进教室里，原来是下起雪来。这是20xx年的第一场雪，比20xx年来的稍晚了一些。透过窗子向外看，外面一片银白，鹅毛大雪漫天飞舞。看到这一切，你会不由的想起美丽的银*王国。
洁白无瑕的小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如美丽的银蝶在空中翩翩起舞。小雪花吻我的脸，凉丝丝的，舒服极了！雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟不是烟，似雾不是雾，整个城市都笼罩在白茫茫的大雪中了。这时冬姑娘正专心地织一件白而柔软的地毯呢。看，那雪是仙女洒下的碎玉，是古话书上洁白的花絮，是冬天特有的蝴蝶……
雪，冬天的小使者。我爱你胜过爱春天的花、夏天的雨、秋天的落叶。你洁白无瑕、体态多姿，像柳絮、像蒲公英的绒毛飞舞在空中。我爱你，爱你像童心一样纯洁晶莹，爱你给我们带来无穷的欢乐。
雪，我歌颂你，我赞美你！
秋天的使者作文350字6
夏天过得真快，转眼间，秋姑娘就迈着轻快的脚步来到了人间。她发出了各式各样的“*”——树叶，告诉人们秋天的到来。啊！四季常青的松树，远看依然是一片苍绿。走近细瞧，那由千万根小刺儿组成的树叶，有长有短，显得不规则但又*地连成一片，形成一种独特的美。再看，松叶的尖端已变成了黄*，原来是绿*退了一步，让黄*有“落脚之处”。
而银杏叶可就不一样了。银杏叶早就黄了，黄得是那样的灿烂，好似一只“枯叶蝶”停在树叶上，展示着自己金*的秋装。最令人称赞的是银杏那种无私的精神。风一吹，银杏叶随风飘着，最终落在树旁，她虽然深知自己将不是大树妈妈的宠儿，但她愿为嫩芽提供营养，成为肥料。
咦？那里好像着火了，走近一瞧，原来是枫叶，那一片片犹如手掌般的叶片火红火红的，落在地上好似给大地披上了红*的披肩。看到枫叶，秋天那刺骨的寒风仿佛成了暖凤，吹拂在我的脸蛋儿上。
秋姑娘有了那各不相同的叶子打扮，变得更俊俏了。
冬天的使者作文350字7
寒风“呼呼”地吹着，从天上落下来一个个优雅的少女，那是冬天的“使者”——雪。
雪很美，不信你瞧！雪花从天上飘落下来，宛如一片片薄纱，又似一颗颗晶莹的珍珠。那景象美得让人倾心，美得让人流连忘返。
雪很活泼，不信你瞧！她们在跟小朋友玩捉迷藏呢。小雪花一会儿扑到小朋友的头上，一会儿跳到小朋友的帽子里，一会儿又蹦进小朋友的手掌心里……惹得小朋友“咯咯”地笑，直说她们是小调皮。
雪很优雅，不信你瞧！雪轻轻地拂动着她那洁白的长裙，给我们送来阵阵寒风；又悄悄地吹开了梅花，用它来装饰自己洁白的长裙，然后给植物盖上白被子，让它们睡个好觉；最后敲响新年的钟声，让大家开开心心地过年。她的每个动作都让人觉得优雅。
雪让世间万物都变得格外美丽。她落在树枝上，树就开出一朵朵美丽的“梨花”，我不由地想起了一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪落在地上，如同铺上了一条白毛毯。
雪，你那么美，那么活泼，那么优雅。你姿态万千，美丽动人。雪，只要寒风一吹，我就知道，冬天的使者——你来了！
春意使者作文350字8
春意使者
春意使者隐藏在百花中，淡雅而洁白的它在暗处嫣然一笑。
春的嫩芽，让树妈妈手中捧着无数的“大米”，它还盖着绿*的“被子”。阳春三月，绿*的“被子”被掀开，它睁开惺松的睡眼，看了看外面的世界，便又睡着了。
不知什么时候，它展开白里带粉的花，它那甜蜜如糖的笑容也随着花一起展开。花瓣如同高高的围墙，围绕着如嫩黄的花蕊。春意使者像一个歌唱台，白里透粉的花瓣中心有一个嫩黄的小圆台，上面有许多橘黄的花蕊上，拿起麦克风，仿佛它在唱歌。春意使者长在树枝上，如同一群白鸽飞累了，飞在一个女孩身上，女孩用手接着从天而降的白鸽。风吹动，春意使者随风舞动，几片花瓣随风飘落，优雅落在水面上，行人不断踩在水面上，露珠跳动起来，跳在小船上，成了一只美丽动人的小船，它带着美丽、优雅、友情驶向远方。
翠绿的茶树、蝴蝶花在作选美大赛的准备，就连路边的野花也绽开点点雪花。春意使者还在四处奔波着呢！
春意使者，你给我们带来了热闹的春天，更给我们带来了无限的生机。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、步步深入法
【特点】
步步深入法是肖像描写中的一种动态描写，也就是要写出人物外貌的发展、变化。因此采用步步深入法描写人物肖像要注意前后联系，做到前后描写，同中有异。这样，文章才能前后连贯。步步深入法是在记叙人物活动时对人物的肖像进行描写，因此描写时要自然、恰当，不能使读者看了不协调的感觉。步步深入法是分成几次描写人物肖像的，而且每一次的描写均有变化，因此在描写外貌前，要对变化的原因作必要地说明。
2、连续动作法
【特点】
连续动作法一般用于描写一个人的动作过程，如跳高、跳远、游泳、切菜、烧饭、钓鱼、挑水等。（next88）描写连续动作时，要按动作的顺序依次进行描写，这样文章才能通顺、连贯。其次描写连续动作，要注意准确地使用动词。
3、交替叙述法
【特点】
运用交替叙述法描写动作，主要有两种情况。一种是人与人之间的一对一比赛，如乒乓球比赛、下棋、摔跤、打羽毛球等。另一种是描写人和动物的争斗，如打虎、捉蟋蟀、钓鱼等。采用交替叙述法描写双方的动作，首先要注意动作合拍，即防守一方的动作与进攻一方的动作对应。其次，要注意各自动作的连贯*，即每一方的动作都是连续的。
4、概括描写法
【特点】
连续动作法和交替叙述法一般是把人物的每一个动作过程都描写出来，而概括描写法则并不把每一个动作过程都描写出来，而是抓住动作的特点进行概括描写。采用概括描写法描写动作，要先对动作的全过程进行仔细观察，然后通过分析，总结出动作的特点，再进行描述。采用概括描写法描写比赛过程中的双方动作，要注意有总有分，有详有略。
5、天女散花法
【特点】
天女散花法是场面描写的一种方法。采用天女散花法描写人物活动场面中的动作，首先要注意围绕一个中心来写，即每一个人的动作都要与确定的中心有关。其次所选择的动作要有代表*。这样，全篇文章才能有整体感。采用天女散花法描写人物的动作，一般采用先总后分法。先介绍动作的起因，再分述不同人物的动作。
春天的使者写景作文350字9
那是一个*雪未融的早晨，我和爸妈走在去往姥姥家的小路上。落叶的杨树、柳树还没有从严冬的沉睡中醒来，只有松树、柏树依然不畏严寒、挺拔屹立。
一进门，一簇金黄的植物映入我的眼帘，那就是迎春花。“迎春花开了！”我高兴地对妈妈喊道。我急忙跑向前去，围着它看了一遍又一遍，米黄*的花朵并不大，样子像个小喇叭，枝条长而细，成四菱形，从根到梢，由粗渐细，由深绿变嫩绿，一条一条往下垂，枝头的花蕾含苞欲放，枝青花黄，搭配得那么协调，有的花瓣全都舒展开，有四瓣的、六瓣的，密密麻麻的，多的几乎把整个枝条包住了。我欢喜地对妈妈喊着：“妈妈你看，这花枝真像一条长长的金丝带”。妈妈听了笑着说：“别说，还真让你猜到了，迎春花又叫金腰带，尽管它没有玫瑰那么娇艳，没有牡丹那么芬芳，可它不畏严寒，顶着寒风，以顽强的毅力泛绿、吐蕾、开花。第一个向人们报告春天的来临，所以人们都喜欢它。”听到这些，我眼前一亮，仿佛看见千万朵迎春花挂在枝头，犹如一根细长的电线杆上挂满了金黄的小喇叭，每个小喇叭都发自内心的呐喊：“春来了！春来了！”
迎春花开了！春来了！这声音渐渐的传向农村、城市、峡谷、平原。燕子听到了，从南方赶来了；小溪听到了，哗哗唱起了歌；小草听到了，突出了嫩绿的芽；花儿听到了，重绽属于自己的芬芳。大地春意盎然，到处生机勃勃。
春天来了，这不是迎春花在呼唤吗？是的，我们不就是一朵朵含苞待放的迎春花吗？迎春花用自己的生命向我们报春，我们要用自己的行动去迎接美好的春天！
