工商管理 09 级点*技能比赛
前言
为配合学院科技文化周活动，促进学风建设，提高学生学习会计技能知识的热情，并推广和加强点*技能水平，激发学生对会计实践技能的兴趣，特举办本次点*技能比赛。
参赛对象 ：工商管理 09 级全体同学
比赛项目 ：使用单指单张点*法，在规定时间十分钟内，完成整点、复点中的拆把、点数、扎把三道工序，计实际点数。
比赛内容
技术要求 ：学生点*需做到“好”、“准”、“快”
1. 整点 ：点准（练功券每把 100 张），敦齐（无折角，不露头），捆紧（腰条扎紧）
2. 设置差错 ：裁判员会在各份点*纸中设置不定数量的差错
3. 复点 ：学生对设置差错后的点*纸进行复点，保证点准、敦齐、捆紧（要求与整点中相同），并按差错张数正确填写在比赛题纸上。
比赛具体要求
1. 比赛工具 ：点*纸、捆*带、印台、比赛题纸、笔等比赛用品。
2. 比赛用纸 ：腰条一律捆在三分之一处。比赛前 15 分钟，选手抽签决定座位号，监考人员按照座位号分配点*纸。选手只能将点*纸按照指定位置摆放。
3. 扎把要求 ：在点*纸二分之一处扎把，每把腰条绕两圈，扎把整齐，验收时上面几张不散把。
4. 时间限制 ：计时结束后，必须停止一切*作，起立退场。正在点数的点*纸，在停止口令发出后，应立即向裁判员报告数字，或放弃点数。裁判员将记录选手报告的数字。
5. 验收流程 ：选手离场后，验收小组按照规定进行验收。
评分办法
1. 准确* ：
点数准确，差错处理符合规定，预置差错发现并加计 50 张。
2. 扣分项 ：
敦不齐（露头部分梯形，上下错位 5 毫米以上）：每把扣 10 张。
扎不紧（面上一张轻轻一提就能滑出）：每把扣 10 张。
3. 不计分项 ：
已点但未扎把（除最后一把）、散把、未按顺序*作、设置差错未全部发现、点出假错、不听口令抢先*作或超时间、违反赛场纪律或规则。
比赛时间 ：2015 年 4 月 19 日下午 4:20—5:50
比赛地点 ：综合楼 202 教室
裁判组成员 ：其他班级同学
奖项设置
一等奖：1 名
二等奖：2 名
三等奖：3 名
工商管理 09 级
2015 年 4 月 15 日
“计算机基本技能大赛”活动策划书2
③项目三：
参赛规则：在一小时内现场为电脑装系统，安装方法自定，比赛道具自备计算机实验中心另备六台电脑，作为项目三使用。
④项目四：
参赛规则：在10钟完成所给的五十道计算机基础知识试题。参赛选手进入考试系统选题，试题的解答直接提交竞赛系统。现场由计算机实验中心老师从考试系统中获取参赛选手的分数，确定前两名。
⑤项目五：
参赛规则:在6－10题中选手选取一道题。
比赛时间：30分钟。教师可以因为出现不可预见的事件而调整比赛时间。
程序设计能力是一项基础而重要的应用计算机解决实际问题的能力。
程序设计也越来越受到社会的重视，是计算机等级考试和软件水平考试必考内容。
比赛项目五允许参赛队员携带源代码、参考书、手册、字典等纸质参考资料，不准携带任何电子工具和电子媒质资料。
参赛队员有权通过提交解释请求，针对题目描述中的不明确或错误的部分提问。如果确认题目中确实存在不明确或错误的部分，将会通告所有参赛队伍进行声明或更正。
竞赛项目所用编程语言为c、c++，编译环境为vc++，*作系统为windows。
每个人使用一台计算机，每个人使用计算机的规格配置完全相同。
在竞赛中，参赛队员不得和其他参赛队员以及监考教师以外的人交谈。
以上五项目比赛做为科技文化节系列活动之一，旨在提高计算机应用和程序设计能力，提供学习交流平台，营造学习型，创新型大学环境。
附件2:
宁夏医科大学首届首届计算机基本技能大赛报名表
宿舍号：
队长：
姓名
参赛项目
备注
0102030405
报名时间截止于xx年11月11日。具体事宜，另行通知。
联系人：栾赫男134095022**王勇151095032**
宁夏医科大学理学院团支部
xx年11月9日
“计算机基本技能大赛”活动策划书
职业技能大赛策划书3
为了能写出更好的策划书，下面应届毕业生求职网推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：
一.活动背景：随着科技的高速发展，高新技术已经成为人们现实生活中不可缺少的一部分，而科技的领先源自于电子电工技术的高速发展。尤其是对于改革开放的*，培养高技能型人才，提高*先进的生产技术水平。作为一名高职生我们更应该提高自己的动手能力，为国家的四化建设而努力奋斗。
活动主题：树立零号的学风，树立集体荣誉感，树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的职业技能水平。
二.活动目的：为了支持我院的“示范建设”事业，纪念*改革开放30周年为契机，特开展树良好学风，树集体荣誉感，树文明大学生形象的——电子电工职业技能大赛。本次比赛意在提高当代大学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化气息。
三.活动对象：全系在职学生。
四.比赛内容：正确的识别电子元器件，正确利用电子仪器，一些简单电路的组装，调试，简单电子元器件的焊接以及调试。
五.比赛用时：大概2～3小时。
六.所需设备及器材：万用表，常用电子元器件，示波器，电子实训台，导线若干，两路直流稳压电源，焊锡，助焊剂等。
选手自带工具：电烙铁，尖嘴钳，镊子，螺丝*以及常用工具。
七.活动流程：
1.前期准备：准备比赛时所需工具，安排主要负责人员。
2.实施阶段：
内部宣传：向各个班级发放书面通知(文秘部负责)。
外部宣传：展板宣传，海报宣传(宣传部负责)。
活动报名：以班级为单位，报名表有学习委员教导学习部负责人。每班以团
体行式报名，每代表队限制名额3人，每班至少派出一个代表队才赛。
3.评分规则：完成比赛所需时间(15)，元件的正确筛选(10)，测试正确率(25)，电子产品的安装(25)，团队合作意识(10)，焊接电路的美观程度(15)。
4.违规扣分
选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：
选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规*作，依据情节扣510分。
现场*作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。
在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣10分
八.比赛时间，地点：待定。
九.奖项设置：
一等奖一名
二等奖一名
三等奖两名
优秀团队合作奖一名
颁发荣誉证书并颁发奖品。
十.活动预算：
十一.活动单位：
主办：自动化系两委会。
承办：自动化系学习部。
备注：参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从安排，爱护赛场的设备和器材。在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行*作，防止触电设备的事故发生。
更多
师范大学从师技能大赛策划书4
现在的我们都已经是师范大学的学生了，毕业后很有可能就成为一名*教师，这是我们的光荣。但是一名*教师不是那么容易就能当的，你必须要有扎实的文化素质和良好的口头表达能力以及普通话的标准问题，这些都具备了，你才有当好一名老师的潜质。最重要的是你要有做好吃苦的准备和*对自己未来岗位的热爱的心，这些才是最重要的。
所以为了我们学校的学生在以后毕业后的工作不出现问题，我们学校准备开展“从师技能大赛”，提高和锻炼学生的能力。
活动目的：如今高速、高质、高效发展的社会已越来越离不开高素质的人才。为求在职场的竞争中拥有足够的自信，为求在实践竞争占有充足的优势。为求在创新的社会中永远做前进的精英。那么培养自己就应从现在做起。为展示我校风采，为培养优秀的教师人才为目的。更为满足同学们对实践磨练的需要。我校学习部将与生命科学学院合办一场以“从师技能大赛”为主题的实践活动。
活动时间：各院系于10月31日以前将各院系优秀选手名单报至新大学生活动中心501
一、由各院系选出12名优秀选手，并于10月31日下午4：305：00将优秀选手名单以及联系方式交至新大学生活动中心501。
1、初赛：由各院系优秀选手进行比赛，初赛分为精品课程和机智教育两个环节。
2、决赛：由初赛选出8名选手进入决赛。决赛为授课风采展示。安排同学现场听课。
3、说课：要说清楚教什么（教学重点、难点）、怎么教、（尽量体现新的教学理念）、为什么这样教（教学原理）、以及学生怎么学；
4、基本技能要求：能够熟练使用powerpoint的基本*作。课件设计创新者可酌情加分。
5、仪表形象：服饰自然得体、举止从容大方、精神饱满，具有亲和力和感染力；
本赛事以真实情景模拟进行，要求参赛者根据情景进行展示。参赛者抽签决定参赛内容，要求面对真实情况迅速做出反应，现场解决问题，不需要阐述思路。
本环节时间为1015分钟。决赛将分为：自我介绍；授课风采展示；评委点评三个阶段（其中评委点评所需时间不包括在选手限定时间之内）。
一、选手提前以抽签的形式决定出场顺序，现场同学入座后，评委老师准备就绪，由主持人介绍评委老师，并简单介绍参赛选手，即可宣布比赛正式开始。
二、前三名选手表演完毕之后由报分员将各评委老师对前两位选手的评分报出，由计分员计算分数。由主持人公布成绩，以后每3名选手授课完毕由报分员报出前3位选手的得分，主持人公布最终选手的得分情况。
三、选手授课完毕后，由计分员评出选手名次，由主持人公布选手名次级成绩。
六、由主持人代本次活动的举办方以及选手对评委老师的到来表示感谢。宣布活动圆满结束。
这一次大赛对我们的以后的教师生涯很重要，也比我们出去实习简单一些，但是学到的东西不会少，这样可以锻炼你的口头表达能力和你的不怯场的能力，使你能够面对众多的师生而做到最好。
希望大家积极的参与，我们的比赛大门向你敞开，这是一次公平竞赛的机会，有很多益处，不要浪费这一次机会。
大学生化学实验技能大赛策划书5
一、大赛目的为了调动我校大学生对化学和化学实验课程的学习兴趣，提高学生的化学实验技能，培养创新能力，加强学科建设，并为xx年湖南师范大学举行的第二届湖南省化学实验竞赛及xx武汉大学举行的第七届全国大学生化学实验竞赛选拔队员，特举办“中南大学第三届大学生化学实验技能大赛”。并为加强化学学习者思想素质建设、提高化学工作者的社会责任感，同时为本次教学质量评估实验技能考核做好充分的准备，特举办主题为“厚德载物”的化学实验技能大赛。二、大赛名称中南大学第三届大学生化学实验技能大赛三、竞赛形式：大赛分为化学化工类、近化学化工类和普化类。化学化工类、近化学化工类进行笔试（初赛）、实验*作技能竞赛和团体赛三个阶段，普化类只进行笔试，并将成绩作为评奖标准，奖励一定比例（按参赛人数的5%~10%）的参赛选手。笔试和实验*作技能竞赛按化学化工类和近化学化工类分为大二组和大三组，共四组。大二大三分别命题，集中竞赛。笔试时间为两小时，并按组选拔一定比例（按参赛人数的10%~20%）的同学参加实验*作技能竞赛。前两阶段成绩之和作为个人总成绩，分组录取个人名次。大赛第三阶段由化学化工学院以系（化工系、制*系、应化系）为单位、近化学化工类专业以学院（冶金院、材料院、粉冶院、资生院以及湘雅医学院等）为单位选出三名同学（原则上是大二的第两名和大三的前一名）组队，分别从中选出三支队伍（共六支）参加。四、竞赛内容：第一轮：笔试1、针对化学化工类、近化学化工类，实验理论笔试的范围主要是化学实验中的理论知识以及大学化学、物理化学、有机化学、分析化学的基础知识，涵盖无机、化学分析、有机、物化、仪器分析等实验内容，包括误差理论、数据处理、化学实验室基本知识、化学实验室安全、电和气的使用、高压钢瓶的使用、重要常规化学品的安全使用、常规化学实验仪器的使用、基本的实验*作规范、列入基本实验教学要求的大中型仪器的使用化学实验基本知识等。2、针对普化类，笔试范围主要是和化学相关的基本常识、基本推理，以及生活化学等。第二轮：实验*作考试实验*作考试的范围主要是无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学的相关实验，考察基本的化学实验技能、基本化学计算、实验设计、实验*作、数据采集和分析处理能力，常规和部分贵重仪器的使用、图谱解析，实验总结与报告能力。第三轮：团队综合竞赛1、化学实验大赛场景dv1（45min）dv1展示在大赛的各个环节参赛选手、裁判老师、工作人员的奋战场景、精神面貌等。2、主持人上场宣布中南大学第二届化学实验大赛团队综合竞赛正式开幕，介绍该活动的大概情况，主办单位，赞助商（35min）。3、才艺展示（每队3分钟）团队选手可以根据个人特长进行各种形式的表演，由学生评委（全校范围选拔）现场打分并及时公布，将分数以10%的比例加入本次比赛成绩。4、比赛部分团队三位成员上场竞赛，同时另外两位成员到外场参加进一步*作赛。①必答首先各队的选手选出一名代表参赛，由代表抽取题目，每组题目十道题，分别进行回答，每题限时２０秒，最后根据答对题的数目记分，每题十分。②选答 根据第一轮成绩高低依次有权选择“醛、*、羟、羧、*、醚、醇”对应的文、史、生、体、地等学科及生活化学知识进行回答，各队出一名选手（非第一环节者）答题，每组题目分数相同，每题10分，共50分。③抢答各组以团队形式参赛，由主持人给出题目，各个组抢答，各队每名选手都有答题权，答对一题给该团队加２０分，答错扣１０分，一共２０道题目。答错题目有现场观众回答，答对有奖。④视频改错每个团队各自抽题，选择其它队的视频（限两分钟），由主持人把放映一遍，每段中要求有3个错误，在放映结束１分钟内选手口头改正错误，每答对一处错误得十分，改错不扣分。这一环节需要在决赛之前由dv拍摄各团队的实验情况，决赛现场播放dv3。注：1、在①②环节中，选手有与队友讨论和50秒场外电话求救机会各一次。2、场外*作赛由命题人给出目标产物，由各团队根据已给出的化学物质、仪器通过不同的方式制得产物，从中考察选手的应变和创新能力。这一环节需要由dv拍摄各团队的实验情况，最后决赛晚会现场播放dv2片段。5、在比赛过程中①赞助商对其自身的宣传，抽取幸运观众5名（按座位号码抽取），设立奖项，由商家代表颁奖（5min）。②及时更新短信支持率，选出最佳人气代表队。同时在接到短信中，随即选择三位，现场打电话问一化学问题，答对即获奖。③在比赛最后统分阶段，播放dv2部分片段，公布场外赛事战报。五、竞赛获奖名次的确定办法.本次竞赛中普化组不限制年级参赛，依第一轮笔试成绩确定一、二、三等奖共20人。.化学化工类和近化学化工类有二年级、三年级的学生参加，根据学生所学知识的具体情况，分为两个组进行，考试内容不同。大赛采用以下方法确定三个竞赛阶段的名次。1．第一阶段（笔试）名次的确定（1）二年级学生组：化学化工类和近化学化工类笔试成绩前30名均进入第二阶段（实验*作）竞赛。（2）三年级学生组：化学化工类和近化学化工类笔试成绩前30名均进入第二阶段（实验*作）竞赛。 2．第二阶段（实验*作）名次的确定（1）二年级学生组：根据60人的笔试成绩和实验*作成绩的总和确定获奖个人名次的一、二、三等奖，一等奖设3名，二等奖设5名。三等奖7名（2）三年级学生组：根据笔试成绩有60人参加实验*作。由笔试成绩和实验*作成绩的总和确定获奖个人名次的一、二等奖和三等奖，一等奖设3名，二等奖设5名，三等奖设7名。 获奖人数共30名。3．第三阶段（团体竞赛）名次的确定（1）团体参赛组队要求不分年级、以专业组成代表队，每个代表队由5人组成，三人参加晚会现场，另外两人在场外参加场外赛。5人中应有一人是三年级学生代表，原则上各代表队成员应从第一阶段、第二阶段参赛选手中产生。如何组团由院学生会通知相关专业的班级挑选产生。 （2）团队产生方式化工学院以系（化工系、制*系、应化系）为单位组成三只代表队，近化学化工类专业以学院（冶金院、材料院、粉冶院、资生院以及湘雅医学院等）位单位，根据其各自学院选手前两轮的成绩总分决出三个院代表对与化工院的三只代表队进入团队比赛。最后根据7轮团队总成绩决出一、二、三等奖。（3）团体代表队设奖：一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。六、参赛对象：我校在校05级、06级和07级的本科、专科学生。其中：化学化工类参赛人员不受所学专业限制；近化学化工类参赛人员限定所学专业为非化学化工类专业，普化类限没有化学课程开设的专业同学。七、报名时间和方式：报名时间：9月28日—10月12日报名方式：①网上报名：以上交报名表方式电子邮件发至； ②书面报名表可到升华7栋501信箱； ③开幕式现场报名。八、大赛时间安排：9月28日—10月11日大赛宣传动员；10月12日（星期日）大赛开幕式； 10月28日（星期日）上午9：00—11：00笔试； 11月16日（星期日）上午8：30—9：30化学化工类大二组实验技能竞赛； 10：00—11：30化学化工类大三组实验技能竞赛； 11月16日（星期日）下午2：30—3:30近化学化工类大二组实验技能竞赛； 4:00—5:30近化学化工类大三组实验技能竞赛； 12月团体赛及颁奖典礼。注：具体时间还要配合专家组在校考察期间大赛地点另行通知。九、奖项设置：个人一等、二等、三等共30人（包括二年级和三年级各15人）；团体一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名；优秀组织奖若干名（化工院以系为单位，其他学院以学院为单位）。颁发证书和奖品（奖金）。十、工作安排1、活动前期准备1）活动策划筹备工作a.主办单位确定成立大赛组委会，全权负责此次大赛的各项活动b.就赛事各部分进行充分探讨，最终确定赛事策划c.组委会内部确定分工细节以及各部分负责人2）活动宣传工作（负责人：刘伟）a.传单、海报b.横幅c.网络相关报道：开拓网、d.化工会其他活动的宣传：制作成flash或者幻灯片的形式在其他活动开始前播放3）其他院系协办工作a.初拟欲合作院系名单，并与其主席团等相关负责人取得联系b.共同就总赛程达成一致意见，确定工作分配和具体分工安排2、活动中期*作笔试阶段；安排具体人员监考，统计，并由老师审阅。实验阶段：具体协调，安排人员负责实验室的秩序和活动安全，并监督活动公正*。决赛阶段：工作人员要保证会场秩序，对赛场纪律制定明确细则。3、后续工作对选拔出来的参赛选手进行必要的集训，争取在xx和xx年的比赛中获得绩，对赞助商做出回馈，兑现合同条款，并对此次大赛做具体总结。
汽车技能大赛的策划书6
一、活动目的：
1、普及汽车科普知识，推广绿*节能理念。
2、通过活动让广大同学对汽车有更深的认识，了解车型，宣传汽车品牌。
3、提高同学们的创新能力，增加同学们对汽车的认识，展现同学们的才能。
4、丰富我校广大同学的校园文化生活，提高广大学生的科技创新和实践能力。
5。、展示我系广大青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，既培养同学们的兴趣，陶冶了情*，开阔了视野，锻炼了能力。
二、活动预期效果：
增加同学们对汽车的认识，提高同学们的知识和技能创新水平。
三、活动介绍：
1、活动报名时间：xx月xx日到xx月xx日。
2、活动地点：
（1）初赛：多媒体教室或报告厅。（时间另行通知）
（2）复赛：多媒体教室或报告厅。（时间另行通知）
（3）决赛：实训室以正规比赛进行。
3。、参赛对象：
车辆工程系全体学生。
4。参赛形式：
参赛以组为单位，三人一组，自由组合，可以跨班组合。报名在车辆工程系系办。
5、参赛形式：
（1）初赛以笔试形式进行。（根据参赛人数选出30%进入复赛）
（2）复赛以笔试形式进行。（选出大一6组、大二6组进入决赛）
（3）决赛：以正规比赛形式进行。
6、活动奖项：一等奖两名，二等奖两名，三等奖两名，优秀奖六名、
7、奖品设置：
证书、笔记本或其他奖励品。
四、准备事项：
1、车辆工程系学生会汽车协会负责学生报名活动。
2、车辆工程系学生会主席团负责协商比赛场地及邀请评委老师和嘉宾。
3、车辆工程系学生会体育部、学习部负责赛场秩序。
4、车辆工程系学生会组织部负责统计比赛分数。
5、活动流程：
（1）xx月xx日开始至xx月xx日统计报名人数。
（2）xx月xx日进行初赛。
（3）xx月xx日公布复赛名单。
（4）xx月xx日复试。
（4）xx月xx日公布决赛名单。
（5）xx月xx日联系现场*作培训等决赛相关事宜。
（6）xx月xx日到xx日晚自习参赛选手进行现场*作培训。
（7）xx培训期间，决赛工作人员开会，明确决赛分工。
（8）xx月xx日，进行决赛。
五、决赛流程：
（一）早晨：8：30开幕式开始。
1、介绍嘉宾，评委。
2、车辆工程系党领导致开幕辞。
3、评委老师代表宣誓、裁判代表宣誓、学生代表宣誓。
4、开幕式结束，请院领导下台就坐。
（二）活动流程：决赛分为大一、大二组两个部分，上午为大一组，下午为大二组。
1、选手自我介绍。
2、宣布比赛规则及注意事项。
（1）第一项：答题环节。
快速起步：
①比赛规则：本环节为必答题，每位参赛选手可在题库中任意选一题进行回答，队友不准提示。
②六个代表队依次进行回答。每组题有1道，每道题回答时间为10秒，答对加10分，答错或3不答不扣分。
（2）第二项：游戏环节。
①大一组：扎彩蛋。每组参赛队伍选一个代表上台选一种颜*的蛋，在这些蛋中有各种各样的题，每组代表选中的蛋，扎破以后拿出题，由小组进行回答，由评委老师给予评分。（答错、不答不扣分）
②大二组：公路飚车。本环节为游戏题，每组参赛队伍选一个代表上台掷骰子，掷到几就在图中走几格，在这条出城的路上，有各种各样的奖励，还有各种各样的陷阱，还有10分、20分、30分的题。（不答、答错不减分）
（3）第三项：现场*作。
①大一组以小组为单位进行发动机的拆装。
②大二组以小组为单位进行汽车故障排修（计划书另附）
（4）第四项：口才得冠。（此项目根据时间而定）
①大一组进行：由大二选手自行设计一款自己理想中的汽车，并作出其外观图，进行现场讲解。根据设计出来的情况由评委老师打分。
②大二组进行：汽车脱口秀（进行最后的分数统计）。每队派一名代表上台介绍一款汽车，包括起*能，价位，耗油量等方面，由裁判进行提问。本环节由评为老师打分。
③宣布成绩。（如出现平局，则进行加时赛，主要是以抢答为主，直至分出胜负）
④每一环节完毕上一个节目（根据时间而定）。
⑤宣布比赛结束，闭幕式开始。（约下午5：00左右）
（三）闭幕式流程：
1、颁发奖状和奖品。
2、车辆工程系领导致闭幕辞。
3、主持人宣布大赛结束。
五、所需物品：
1、请柬。
2、荣誉证书：六组共十二本。（两大、两中、八小）
3、笔记本：大6个，中6个，小24个、笔数支、其他奖品。
4、水、台签（若干个）以及布置会场的一切物品。
5、话筒八个，记分牌六个，长桌子20张，课桌20张，椅子200把、抢答器四个、骰子一个。
6、条幅三条。
7、海报三张。
8、多媒体设备2套。
大学生营销技能大赛策划书范文7
一、活动目的意义
为了进一步促进校园文化建设，丰富学生的课余文化生活，为我院学生提供一个运用所学知识进行营销实践的优秀平台，从而提高学生人际交往、社会实践的能力，培养在校大学生的竞争意识和团体合作精神；为增加大赛的真实*、公平*，特邀请商家为本次大赛提供物品赞助，促使参赛学生实物销售。检验并强化同学们的专业知识和技能，同时展现同学们的智慧和风采，让同学们在实战中学习相关的沟通知识和技巧。
二、主办单位
经济与管理学院
三、承办单位
经济与管理学院团委学生会
四、活动特点
实战*、团队*、专业*、灵活*
五、活动时间
11月20日——12月14日
六、参赛对象
经济与管理学院各行政班级
七、参赛形式
本届大赛以小组形式进行参赛，自由组队，每组不超过5人。在活动中要有1名选手负责推销过程中的视频录制工作，1名选手负责比赛现场的经验解说，其他选手主要负责推销。评委提问时，负责经验解说的选手作主要回答，其他选手可作补充！
八、活动流程
本届推销技能演示大赛分为报名、培训、预赛和决赛四个阶段。
1．报名阶段：以小组形式参赛，每组参赛队不超过5人，每班参赛组数不限，各小组队员必须包含至少两名以上不同专业的学生。各组长负责把本组报名的学生名单于11月24日中午13:00前发至邮箱，需注明系别、班级、参赛组的组长及其联系方式。
2．培训阶段：所有参赛选手于11月25日中午13:00到10#201参加关于产品专业知识介绍与培训。培训结束之后各小组到指定地点领取产品进行推销。各小组在推销期间可以邀请专业老师对自己全程指导。
3．预赛阶段：参赛小组在12月8日中午13:00将前期推销总金额、小组录制视频汇总交到10#103。预赛期间邀请专业老师和部分学生代表对小组交上来的视频进行筛选，选出5组，并对这5组进行专业指导，最终进入决赛。
4.决赛阶段
决赛时间：12月14日晚19：30
决赛地点：图教201
内容包括：
（1）播放录制视频（所选品牌销售过程）时间控制到5分钟之内，随后进行2分钟现场解说；
（2）回答评委老师提问；
（3）压力面试题：每组参赛选手在回答评委老师提问完毕后，现场回答主持人手中准备好的压力面试题。
（4）决赛成绩得分=推销总金额×10%+视频讲解分+老师提问分数+压力面试分数。
九、奖励项目
小组奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，另设优秀奖数名。
个人奖：“最佳推销员奖”、“最佳解说奖”、“最佳摄影奖”各1名；
最新会展策划技能大赛活动策划书模板8
第一部分：活动简介
一、活动目的：
成功的活动源于策划，为进一步丰富校园生活，营造积极向上，百花齐放，健康文明的校园文化，丰富我校学生的业余生活，加强校园精神文明建设，展现我校师生锐意进取的精神风貌，同时给同学们创造一个展现自我的平台，我院特举办“首届会展策划技能大赛”，希望通过这项活动使广大同学对会展活动策划有进一步了解,锻炼同学们策划展会与大型活动的能力。
二、赛事安排：
比赛对象：xx大学学生
比赛时间：四月中旬（暂定）
比赛地点：xx学院
三、组织单位
旅游学院团委、旅院会展服务队（xx级会展班）
第二部分：活动详述
一、报名方式：
方式一：二餐下设置摊点现场报名
方式二：将电子版报名表发送至资助办公室副部xxx邮箱联系电话；纸质版均请于4月3日中午12：00交至机电楼三楼学生活动室，有专人收表
二、参赛方式：
参赛团队以小组为单位，每个小组3—5人（至少含有一名有境外生），鼓励跨年级跨专业组队。
三、比赛内容及形式：
参赛题材包括会议策划、展览会、展销会、博览会和节庆类活动策划，参赛作品要具有创新*、务实*、可*作*。
本次比赛分为三个环节
初赛：团队设计制作会展策划宣传册（纸质版），内容可包含展会介绍、宣传海报设计、展台设计等多方面内容。初赛主要考察各参赛小组的创意及其突出的主题特*。初赛以专业老师的审稿评判为主，决出成绩前x组进入下一轮比赛。（注：因初赛只根据文本评判，各组参赛队伍务必需突显自己主题创意设计与表达）
复赛：会展知识竞赛，从事先给出的题库中抽取若干题目以依次轮流回答的形式进行，答对一题加2分，答错扣1分。最后得分将记入各队决赛的最终的得分中。注：题库会预先给出。
决赛：会展策划的现场展示（主要包括展会介绍、宣传、展台、展厅设计等），每组派一名同学着正装进行解说，然后由评委提问、打分及点评，最终决出名次。（评分规则为去掉一个最高分和最低分，其余评委取平均分，满分100分。）
第三部分评分说明及奖项设置
一、最终评分说明
项目
*作程序及标准
分值
扣分
得分
宣传策划册设计（占总分数30%）
宣传册的美观*
5
宣传册内容的完整*
10
宣传册的创新*
10
策划内容的可行*
5
知识竞赛（占总分数20%）
共计30题，答对一题加2分，答错一题扣1分
介绍方案及ppt展示（占总分数50%）
汇报人现场表现（着装、准备是否充分、语言表达能力、现场反应能力等）
10
展会策划案的完整*系统*
15
展会方案的创新*
15
团队的现场表现（回答评委问题的能力）
10
现场回报时间为6分钟，超过时间扣2分
合计
二、奖项设置
l冠*奖金：200元
l亚*奖金：100元
l季*奖金：50元
l优秀奖活动纪念品一份
以上获奖参赛者均颁发获奖证书。
计算机基本技能大赛的活动策划书9
理学院团委、理学院学生会：
为了加强我理学院同学间团队凝聚力，丰富学生课余生活，提高动手能力，同时展示我理学院风采，电子信息科学与技术班决定于xx年11月举办“宁夏医科大学理学院首届计算机基本技能大赛”。具体活动安排如下：
一、活动主题：机遇与挑战同在，能力与创新并存。
二、活动目的：培养同学创新思维，提高动手能力，从而能够解决计算机方面的基本问题。
三、活动形式：以各宿舍为单位组织参加。
四、参赛要求：
1．参赛人数要求5人
2．队长于xx1113日前将参赛队员名单及所报项目送报团支部
3．比赛时间：xx年11月
4．比赛地点：计算机实验中心
5．奖项设置：每项目个取前二名，进行奖励（第一名德育加1分，第二名德育加0.7分，所有参赛人员均加0.2分）
五、比赛规则：
1.参赛队员必须为本班级学生；
2.每队报名人员六人并设队长一名，报名队员一经确认后，未经主办方同意，各参赛队不得中途更换队员或退出比赛；
3.参赛队必须清晰、无误地填写报名单上所有内容。
4.参赛项目及规则参照附件1。
5.一人不得代表多队参赛。
6.比赛评委由计算机实验中心老师担任。
7.各参赛队必须准时到达比赛场地，凡无故迟到十五分钟者，按弃权处理
六、参赛单位：
男生：315宿舍317宿舍321宿舍322宿舍
女生：421宿舍422宿舍
附件1：
《宁夏医科大学首届首届计算机基本技能大赛参赛项目及比赛规则》
一、参赛项目
项目一、打字比赛
项目二、ppt制作及演示比赛
项目三、*作系统制作比赛
项目四、基础知识比赛
项目五、程序设计比赛
二、比赛细则：
1、所有稿件必须注明参赛者姓名（团队成员）、学院、年级、联系方式；
2、评委组：我院计算机实验室的老师。
①项目一：
参赛规则：每位参赛队员按要求输入五百字，输入法自定，以用时最少，错误率最低为评分标准
题目：我的大学生活
②项目二：
参赛规则：每参赛队比赛前制作ppt一份，要求以大学生职业规划为内容，比赛现场展示ppt并且模拟大学生职业规划大赛比赛现场进行现场演示。
评分细则：技术（3分）内容（2分）现场表现（5分）流畅* *彩搭配整体效果特效使用是否偏题内容完整*表现力对作品熟练度评委印象分
③项目三：
参赛规则：在一小时内现场为电脑装系统，安装方法自定，比赛道具自备计算机实验中心另备六台电脑，作为项目三使用。
④项目四：
参赛规则：在10钟完成所给的五十道计算机基础知识试题。参赛选手进入考试系统选题，试题的解答直接提交竞赛系统。现场由计算机实验中心老师从考试系统中获取参赛选手的分数，确定前两名。
⑤项目五：
参赛规则:在6－10题中选手选取一道题。
比赛时间：30分钟。教师可以因为出现不可预见的事件而调整比赛时间。
程序设计能力是一项基础而重要的应用计算机解决实际问题的能力。
程序设计也越来越受到社会的重视，是计算机等级考试和软件水平考试必考内容。
比赛项目五允许参赛队员携带源代码、参考书、手册、字典等纸质参考资料，不准携带任何电子工具和电子媒质资料。
参赛队员有权通过提交解释请求，针对题目描述中的不明确或错误的部分提问。如果确认题目中确实存在不明确或错误的部分，将会通告所有参赛队伍进行声明或更正。
竞赛项目所用编程语言为c、c++，编译环境为vc++，*作系统为windows。
每个人使用一台计算机，每个人使用计算机的规格配置完全相同。
在竞赛中，参赛队员不得和其他参赛队员以及监考教师以外的人交谈。
以上五项目比赛做为科技文化节系列活动之一，旨在提高计算机应用和程序设计能力，提供学习交流平台，营造学习型，创新型大学环境。
附件2:
宁夏医科大学首届首届计算机基本技能大赛报名表
宿舍号：
队长：
姓名
参赛项目
备注
0102030405
报名时间截止于xx年11月11日。具体事宜，另行通知。
联系人：栾赫男134095022**王勇151095032**
宁夏医科大学理学院团支部
xx年11月9日
