给予是一种美德。

一天放学,小明走在回家的路上。忽然下起了倾盆大雨,小明急急忙忙地往家赶。忽然闻声了哎呦一声,小明心里想:一定是有人摔倒了,我得帮帮他。果然不远处,看见一位白发苍苍,满脸皱纹的老爷爷。你看他一只手撑着地面,正要起来,可是怎样也起不来。小明跑过去对老爷爷说:老爷爷,我来扶您起来吧!可是,小明费了吃奶的力气,也怎样也拉不起老爷爷,由于老爷爷太沉了。忽然看见旁边有一位手轻脚健、满身肌肉的叔叔。叔叔,您能不能帮我把老爷爷扶起来呀!小明跑过去对叔叔说,叔叔同意了。

三年级作文:给予是快乐的(汇总4篇)

只见叔叔费了很轻的力气就把老爷爷扶起来。老爷爷感动得眼泪汪汪,对我和叔叔说:今天就靠你们两个好心人啊!不然我就在地上不知坐多久了呢!乃至还会被车撞死呢!因而,小明和叔叔一起把老爷爷扶到家里去。老爷爷的家人说:你们俩真是好心人啊!救了我的父亲,谢谢你们,再见!

小明兴奋地走在回家的路上,他向:本来走在雨天路上很愁闷。但是做了一件好事,心里很兴奋。雨固然仍然下得很大,但是,小明心里可开心了!

你看,这就是给予!


三年级作文:给予是快乐的2

一天放学,小明走在回家的路上。忽然下起了倾盆大雨,小明急急忙忙地往家赶。忽然听见了“哎呦”一声,小明心里想:一定是有人摔倒了,我得帮帮他。果然不远处,看见一位白发苍苍,满脸皱纹的老爷爷。你看他一只手撑着地面,正要起来,可是怎么也起不来。小明跑过去对老爷爷说:“老爷爷,我来扶您起来吧!”可是,小明费了吃奶的力气,也怎么也拉不起老爷爷,因为老爷爷太沉了。忽然看见旁边有一位年轻力壮、满身肌肉的叔叔。“叔叔,您能不能帮我把老爷爷扶起来呀!”小明跑过去对叔叔说,叔叔同意了。

只见叔叔费了很轻的力气就把老爷爷扶起来。老爷爷感动得眼泪汪汪,对我和叔叔说:“今天就靠你们两个好心人啊!不然我就在地上不知坐多久了呢!甚至还会被车撞呢!”于是,小明和叔叔一起把老爷爷扶到家里去。老爷爷的家人说:“你们俩真是好心人啊!救了我的父亲,谢谢你们,再见!”

小明高兴地走在回家的路上,他向:本来走在雨天路上很郁闷。但是做了一件好事,心里很高兴。雨虽然仍旧下得很大,但是,小明心里可开心了!

你看,这就是给予!


给予是快乐的三年级作文3

人间处处有真情,真情时时暖人心。我们给予别人,别人也会来给予我们。在那个时候,我么很快乐,别人也很快乐。我也给予过别人,这事儿还得从这说起:

在课间休息的时候,坐在黄崇源前面的韩锐急急忙忙的走了过来,连气儿也没有喘,就说:“王徐,能借我一把尺子吗?”我知道,下一节课是数学课,上这课要有5样东西:数学书、草稿本、铅笔、橡皮和尺子。而韩锐缺的正是尺子。的手里只有一把直尺。我的心里仿佛有两个小人在争吵,一个在说:“把尺子借给她吧!同学之间要互相帮助嘛!”另一个小人却说:“不行!不可以借给她。你又不是有一套尺子,如果你借给她,自己不也照样没法做课前准备。”双方舌战来,舌战去的。我沉思了片刻,最终选择了前者。

我从铅笔盒里,拿出直尺,给了她。说了声:“拿去吧!”这时,只听“哐啷”一声响,等边三角尺掉了出来。我兴奋极了,把三角尺拿在了手里。

下课之后,韩锐对我说了一声谢谢,便高兴的走了。这事,我从内心里感受到,给予是快乐的。


快乐是给予小学三年级作文4

快乐是什么?在每个人心中,快乐的定义都不同。而我觉得,快乐是给予。为什么呢?这一切还要从今年暑假说起。

暑假的一天,和往常一样,酷热难熬。我带了几块钱,和朋友一起去买*棒。但我们走了一会儿,便不想再走了。这时,我发现,树下有一个乞丐(马路两边有许多树),他头发蓬乱,正在喝着一个脏矿泉水瓶里的水。我见了,急忙拉着朋友的手,往商店走去。谁知,朋友比我还急,挣脱我的手,去商店买了一支*棒。我大叫一声:“等等我!”可她却说:“你别过来。”我想,她是怎么了?葫芦里卖的什么*?

正纳闷着,她回来了。

可是她没有回到我身边,而是径直走到乞丐身边,把那支*棒递给了乞丐,而且,她把手里剩余的钱也递给了乞丐。

我吃惊地看着。

不知不觉中,我也走到了乞丐面前,我伸出手,把手里的钱全都递给了乞丐。要知道,这些钱对我来说,可以算得上是一笔“小小”的“巨款”了。

我牵着朋友的手,飞快地走了。

一路上,我的心“扑通扑通”地跳,心里十分激动、开心,虽然没吃到*棒,我却像吃到了*棒一样快乐。

我转过头来看看朋友,发现她正朝我微笑。我想起来了──刚刚那个乞丐不也是这样对我报以真诚的微笑的吗?我也会心地对朋友笑了。

也许我以前太贪财,一根*棒、几块钱、一些给予,就是快乐!

到此时,我才明白,朋友并没有失去什么,而是获得了快乐,我也是。

快乐分为很多种,但唯有给予获得的快乐是最美好的。朋友,如果你想要获得快乐,那就给予别人吧。那时你会真正快乐,因为──快乐就是给予!