今年暑假，我读了《手斧男孩》，一本令我着迷的书。仅仅读了开头，我就被它深深吸引。
主人公布莱恩，在一次飞机失事中，因驾驶员心脏病发作而被迫坠落在荒无人烟的原始森林。身陷险境，他只带着一把手斧。然而，他并没有被困境吓倒，而是积极应对。他利用手斧敲击火石，劈出火花生火；将木头削成鱼叉捕鱼；甚至将木头雕刻成弓和箭，用衣服里的线作为弓弦，以此来射杀兔子、鸟类等食物。
在野外度过的54天里，布莱恩遭遇了诸多挫折：被小小的蚊虫叮咬得无法入眠，遭遇驼鹿和龙卷风的袭击，甚至有时空手而归，未能捕获食物。
然而，布莱恩并未放弃，他展现了坚强、勇敢和信心。最终，他发现了飞机上的救生包中的信号机，成功发出信号，被路过的飞机发现并获救。
读完这本书，我深感布莱恩是一个坚韧、勇敢、充满信心的男孩。无论遇到何种困难，他都不会气馁，正是因为这种品质，他才得以获救。我们都应该向布莱恩学习，永不放弃。
《手斧男孩》因其生动逼真的内容曾一度骗倒《国家地理杂志》，让他们误以为这是真实事件。我强烈推荐大家阅读这本书，感受其中蕴含的力量与勇气。
笑猫日记读后感100字2
《笑猫日记》读后感
《笑猫日记》系列丛书中，我阅读了《小猫出生在秘密山洞》。故事围绕着笑猫的妻子虎皮猫和她的四个幼崽展开。
虎皮猫生了四只小猫：胖头、二丫、三宝和小可怜。小可怜的身体状况一直不佳。元宵节那天，她的哥哥姐姐们为了给小可怜治病，进行了99圈的“过桥走墙边”仪式。
第二天，小可怜的病情竟奇迹般好转，甚至可以和三宝一起爬树，与胖头踢皮球。然而，好景不长。寒流来袭，小可怜无力抵御，再次病倒。尽管哥哥姐姐们用尽全力为她挡风，但小可怜最终还是在寒流中逝去。
小可怜的不幸离世令人唏嘘。尽管她的哥哥姐姐们竭尽全力，但命运还是无情地夺走了她的生命。或许，如果寒流没有来袭，小可怜还能继续与她的家人快乐地生活。
小可怜的哥哥姐姐们对她的爱令人动容。他们始终照顾、保护和关爱小可怜。小可怜生病时，他们悉心照料；小可怜康复时，他们陪伴她玩耍；寒流来临时，他们用自己的身体为她抵御风寒。
其中，三宝对小可怜的关心尤为突出。他总是不遗余力地帮助和鼓励她。三宝的无私奉献精神，让人为之感佩。
虽然小可怜的离世令人遗憾，但我相信，她在短暂的生命中，感受到的是无与伦比的爱与关怀。她的哥哥姐姐们将永远怀念她，而小可怜的善良和坚强也会永远被人们铭记。
日记一则读后感100字3
日记读后感
我依然记得以前，面对厚重的课外书，总是感到厌倦。然而，自从我与皮皮鲁、鲁西西这对兄妹初次相遇的那一天起，我的心便被他们紧紧地抓住了。
郑渊洁的童话世界里，一切都可能发生。皮皮鲁和鲁西西时而欢笑，时而忧虑，经历了许多奇妙的冒险。
每当我读完一本《皮皮鲁与……》，都会充满喜悦，仿佛自己也经历了一场奇幻之旅……当我读完所有《皮皮鲁》系列后，无尽的遐想涌上心头：如果我能够去309暗室一游该多好！如果我能和老师也来一次“恐怖易位”该多好！如果我们的教室也能有隐形人该多好！如果我能结识舒克贝塔该多好！如果我也能和病菌老大、罐头小人交朋友该多好！如果我也能拥有一部活车该多好！如果……
当我读到《红头发音乐城》时，眼泪不由自主地涌出，尽管我知道这只是一个故事，但眼泪却止不住地流淌。然而，随着故事的深入，我又重新振作起来，露出了满足的笑容。那一刻，我不禁感叹：这就是文字的力量！
虽然这只是一个虚幻的童话世界，但它却深深地印在了我的心中，永远不会褪*。
学记读后感100字4
《学记》读后感
作为一名教师，我经常与学生和女儿一起背诵蒙学经典，并在课外阅读同事们推荐的教育经典书籍。校长向全校教师推荐了《学记》，于是在寒假期间，我决定细细品读。我认为，作为一名教师，我们不仅要读懂这本书，更要将其内涵融入教学实践中。刚开始阅读《学记》时，我觉得其中的古文苦*难懂，有些字音也读不准确。因此，我选择同时阅读古文和现代译文，随着阅读的深入，我逐渐感受到其中的深意和实用*。在此，我愿与大家分享我的阅读感悟。
在阅读过程中，有一段话深深触动了我：“虽有嘉肴，弗食不知其旨也……故曰：教学相长也。”这段话的意思是，“虽然有美味的佳肴，如果不尝一尝，就不会领略它的美味。同样，虽然有极好的道理，如果不学习，就无法体会其好处。因此，只有学习后才能意识到自己的不足，只有教授他人后才能发现自己的不足之处。只有意识到自己的不足，才能不断要求自己进步；只有发现自己的不足之处，才能不断激励自己努力提高。因此，教学和学习是相互促进的。”这段话引发了我对自身知识储备的思考：我是否充分吸取了丰富的知识资源？我是否有一天会无法回答学生的问题？我是否会因为不学习而跟不上社会的发展步伐？这些问题在我读完《学记》后不断在我的心头徘徊。确实，我可以利用更多的时间来阅读学习，尤其作为一名教师，这至关重要。随着科技的迅速发展，知识更新速度加快，我们必须不断学习，以适应学生和社会的需求。
《学记》更多地探讨了教学，并揭示了教学的基本规律，提出了一系列正确的指导原则和方法。例如，“禁于未发”强调了预见*的重要*。为了防止可能干扰教学的不良现象发生，教师需要具备预见能力。这让我联想到两个方面：一是备课，教师需要了解学生的现有知识水平，并预测学生通过课程能够达到的目标，充分备课以做好上课准备。另一方面是在管理教育方面，例如安全教育，提前发现问题，预防为主，这将使我们的工作事半功倍。
“相观而善”提倡取长补短。师友之间相互观摩、切磋是古人教学的重要手段。正如古人所说：“独学而无友，则孤陋寡闻。”这对现代教育具有指导意义，教育孩子学会与他人合作，正如我们现在在课堂上实施的小组合作一样。更进一步，这为培养孩子在未来工作中的团队精神奠定了基础。
在《学记》的教学原则中，有一点我认为我们教师需要深入学习，那就是强调“君子之教，喻也”。这与孔子所倡导的“不愤不启，不悱不发”不仅一致，而且更突显了教师的主导作用。《学记》对教师如何“喻”提出了三点要求：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。即教师的责任是引导学生而不是强迫；是鼓励而不是限制；是启发*思考而不是代替学生得出结论。如果教师能掌握好这个度，学生就能真正理解学习，掌握学习方法。这要求我们在教学中精准施教，就像杜郎口中学要求教师在一堂课中不超过十分钟。让课堂回归给学生，让学生成为课堂的主人。正如我们现在的课堂所体现的，培养学生的自学能力将大大提高他们的学习效率。
充实的、精彩的。作为老师，我们的首要任务是教育，而如何教育呢？就是在学习中教育。
总而言之，阅读《学记》让我深刻理解了“教育”这一概念的内涵。作为一名教师，我们不仅要不断学习，以适应时代的发展，还要善于观察、善于引导学生，让他们成为自己学习之路的主人。只有通过不断地学习和教育，我们才能更好地肩负起教书育人的重任，为学生的成长和未来贡献我们的力量。
在读完《学记》之后，我决心将其中的智慧融入到我的教学实践中，不断提升自己的教育水平，为学生的学习之路点亮一盏明灯。
愿我们的教育事业越来越好，学生们的未来越来越光明！
女生日记读后感（一）100字5
《女生日记》读后感（一）
今天，妈妈送给了我一本新书，《女生日记》。激动之下，我迫不及待地打开了书，坐在沙发上，沉浸在其中，享受着每一页带来的乐趣。
这本书是由杨红樱撰写的。我的书架上几乎都是她的作品，诸如《笑猫日记》、《淘气包马小跳》和《杨红樱童话》等等，每一本都是她的杰作。《女生日记》包含许多小故事，我决定逐篇与大家分享！
故事中的主角是冉冬阳，一个就读于六年级的少女。今天是新学期的第一天，她穿上原本长到小腿的校裙，却发现如今已经短到大腿。这让她感到相当尴尬，不好意思地走进了学校。在学校里，她见到了好朋友莫欣儿、南柯梦和刘杨惠子，但却没有见到梅小雅。就在此时，古龙飞突然大声宣布：“大家听好，大事不妙！我们的数学老师换人了！”“换成谁了？”有人追问。古龙飞却一言不发，坐在桌子上，一副得意洋洋的样子，眯着眼睛看着大家的焦急表情。南柯梦忍不住上前，急不可耐地问道：“快告诉我们，换成谁了？”古龙飞眼神一凛，慢条斯理地说：“是那位一直教授毕业班的舒昂老师！”刘杨惠子轻声说：“哇，他好帅啊！”
读完第一篇后，我为冉冬阳能拥有这样的朋友感到高兴，也渴望自己也能有这样的同学团体。
男生贾里读后感100字6
《男生贾里》读后感
近日读完《男生贾里》，深受触动。其中一句“世上只有男生苦，没当过男生的不知道。”贾里的心声，让我颇有感触。
贾里，一个初一学生，书中描绘了他在学校和家庭中的点点滴滴。在家中，他曾是一个让父亲头疼、被妹妹取笑的男孩；在学校里，他也饱受同学轻视、冷落，让老师为难。然而，他聪明机智、热心助人，给父亲的作品提建议，帮助妹妹解决问题，为同学伸张正义……最终，他赢得了父亲的信任，同学的友谊，老师的赞扬，甚至连嘲笑他的妹妹也刮目相看，对他敬佩有加。从这些经历中，我们看到了贾里的善良、活泼和顽强。
阅读这本书，我领悟到了一些道理：一个人能否赢得他人的信任，并不取决于其地位，而在于其品德和行为。贾里正是凭借着乐于助人的品质赢得了他人的尊重和重视。此外，在面对困难和挫折时，我们不应该气馁自卑，而应该像贾里一样乐观面对。当我们犯错时，应该及时认错改正，避免造成更大的错误，并且学会从过失中汲取教训，不断进步。
此外，书中还塑造了调皮的鲁智胜、聪明的“小博士”陈应达等丰富多彩的人物形象，勾勒出了当代中学生生动有趣的成长故事。
《男生贾里》这本书，人物形象生动，情节吸引人，语言幽默风趣，让我深感乐趣。同学们，如有机会，不妨一读！
《男生日记》读后感作文100字7
篇一：《男生日记》读后感作文
《男生日记》比《马小跳系列》还好看。
因为里面有特别逗而且特别感人的画面。
快乐的时候肚皮快要笑破了。
伤心的时候眼泪快要流出来了。
男孩子要坚强，保护女孩子。
建议大家都来看。
篇二：《男生日记》读后感作文
里面讲的是：吴缅的妈妈是一个很完美的妈妈，他的妈妈每天都健身，吴缅以为他妈妈在减肥。
我也以为妈妈在减肥，因为妈妈每天坚持跑十五圈，原来妈妈也是在健身。
篇三：《男生日记》读后感作文
读完《男生日记》这本带着童年趣事的书后，我深深地被主人公吴缅的每一件事所吸引。这本书通过描述吴缅和他爸爸出门旅游，直到最后大家各读各的初中。十分生动。
希望大家也去看看！
篇四：《男生日记》读后感作文
我最喜欢《男生日记》中的吴缅。
尽管他不是一个特别听话的学生，但是他的身上有值得我们学习的品质，有见解、有个*、有责任心、敢做敢为，我也要做一个这样的小小男子汉。
篇五：《男生日记》读后感作文
杨红樱的男生日记讲得是一位12岁六年级男生的暑假之旅，主人公叫吴缅。
我看过这书后感觉吴缅是个非常友善、热情、善良的孩子。还有他遇到困难之后绝不屈服、认输，直到把它摆平。我认为这二点很值得向他学习！
《男生日记》读后感100字8
六年级已是一个开始萌动的年纪，别人在这个年纪里都做过什么呢?有哪些是好玩的呢?下面5篇是《男生日记》的读后感，讲了一个六年级的小朋友的的故事。
篇1：读男生日记有感
这本书为我们说一位六年级的男生，毕业后精彩难忘的暑假生活，让我羡慕不已。
那男孩叫吴缅，他和好伙伴助人为乐——他们在学校里捐款，给上不了学的孩子上学，或把快离婚的夫妻劝和——
晚上做了一个梦，星期天下午，我拎着鱼回来。父母看到我回来，一把把我搂进怀里。醒来后，我才发现着是一个梦，一个无法实现的梦。我今天把男生日记放在爸妈的床头。
篇2：读《男生日记》有感
《男生日记》是杨红樱阿姨写的著名课外书是写的六年级男生吴缅毕业的故事。
六年级男生吴缅先去旅行再去见同学的故事。也写了他家宠物很可爱，还写了旅行的辛苦。为了给宋立春筹钱，大家都动脑筋，想办法，施展自己的才能赚钱。一位自己说自己是小神仙的小男孩没钱上学，出来骗人。善良的罗老师给了他钱。暑假结束了，吴缅的同学都要各奔前程了。
这个故事让我明白了，要做一个善良的人，不要调皮。希望同学们学习他们善良的品质。
篇3：男生日记读后感
前几天，我读了一本叫男生日记的书，它是杨红樱写的，我觉得它是一本很适合小学三到六年级学生读的书。记叙了六年级男生吴缅小学毕业后精彩难忘的暑假生活。
读完这本书后，对妈妈说;“妈妈，看完这本书，我知道了作为一个男孩，就应该像吴缅一样，做个有责任心，有爱心，*的男子汉。我会以吴缅为榜样。”
篇4：《男生日记》读后感
这本书的主角是一个小男孩，名叫“吴缅”，他的父母在他五年级的时候，离婚了，他妈妈有三个宠物，是“贝多芬”和“梦露”，其实“贝多芬”是一只狗，“梦露”是一只猫，还有一只小乌龟，都是他妈妈的好宝宝。
我很喜欢这本书，吴缅还有几个铁哥们儿，是鲁肥肥、精豆豆，古龙飞，石磊。
我最喜欢这本书的封面，上面是一个帅呆了的小男孩，滑着滑板，别提多酷了。
篇5：读后感——男生日记
在今年的暑假中，我读了许多好书。比如：蓝小鱼系列图书，装在口袋里的爸爸……我深深沉迷在杨红樱写的《男生日记》里了。
男生日记是继《女生日记》后，最新出版的又一部儿童长篇小说力作。这是一段从小男生成长为男子汉的心路历程。以日记的形式，以轻松幽默的笔调，真实的记诉了六年级男生小学毕业后，他的精彩难忘的暑假生活。
读了这本书，我受益无穷，譬如：有责任心，可贵的创造力，幽默感特质……我也要向他学习。
读了这5篇读后感，你是不是也从中学到很多做人的道理呢?
100字小屁孩日记读后感9
小屁孩日记读后感100字
我读了1本书，名字叫小屁孩日记。小屁孩想的太天真，一想长大就使劲帮自己长大，非得拔自己的头发，拽自己的手指，胳膊和腿使劲向上伸，还给自己浇水，非浇成个落汤鸡不可。老师让种树，他却觉得种树很简单，种的树一扶正就歪，好不容易扶正了浇浇水又歪了。
小屁孩日记读后感100字
小屁孩日记四年级乐事多是妈妈在网上购的，作者是：黄宇，黄宇一共写了五十多家报刊上发表大量小说、童话。
共有26个故事，有7个人物，分别是：校长、苏拉、米多、金刚、卜一萌、朱奇奇、一塌糊涂、汤姆、甜老师其实是田老师。她们之间发生许多趣事。想看到四年级我会放在图书角。
我在书里读到很多词语：滋味、自兴满满、愚蠢、神秘、迷迷糊糊、贡献、后悔等……
今天收获的真不少呀！
小屁孩日记读后感100字
我最近读了《小屁孩日记》，这本书里面有许多好笑又有趣的故事，令我最难忘的故事是《胡萝卜汤里有小怪兽》。
这个故事讲述了香香果和同学们吃午饭，可是每一样菜都少不了胡萝卜，但他们都不喜欢胡萝卜，如果你问为什么，我会回答因为他们不是兔子，后来甜老师用一种“魔力”使香香果他们第一次“喜欢”上吃胡萝卜了……
小屁孩日记读后感100字
这本书我用了三天时间读完，整本书很搞笑，而且很好玩，更有意思。我从书上学到了好多知识，这本书的作者黄宇，本书主要是写米多，米多他有一个班级，那些同学都很好玩，每个人都有自己的优点，里面的“金刚”给我的印象最深刻，他身材高大，总喜欢欺负人，还有打不死的“小强”是刘坚强，他的脚是最臭的，我读了这本书后，我认为金刚不应该打人，刘坚强不应该不洗澡，在一个班级大家要和平相处，保持个人卫生。
让我们生活在一个可爱的大家庭中。
小屁孩日记读后感100字
去年，我爸爸给我买老一套《小屁孩日记》。这个寒假，我看完了三年级的这一本。书里面将来米多三年级发生的怪事，比如：校长喝了一杯蝌蚪；金刚吃午饭耍苍蝇把戏，不小心吃了真苍蝇……
读完之后，我想了想。我觉得我的日记跟他的一比，相差了很多，他写的比我好。比如是对某件事情的看法的*点比我好，也分析的更详细，语言也写的很流畅，用词也更准确。我以后一定要像他学习，写的要比他好。
小屁孩日记读后感100字
这个班级非常*，还很幽默、活泼、纯真。都互相推让，没有心计。我最喜欢这种班级。我想如果每个人都是将心比心，相互让一步，班级上谁有不是好朋友？如果没有每个人都没有心计，又有谁会被嫉妒，会被害？如果每个人都懂事一点，就不会走出愚蠢的事情了！如果每个人都努力一点，成绩又怎么会差呢？不过世界上没有如果，只有现实！
不过，这些并不是做不到，只是有人从中作恶而已！
小屁孩日记读后感100字
谁动了千年奶酪吗，这个其实是罗利吃了千年奶酪而格雷说他弄掉了就是骗人。
还说了下一本是好孩子不撒谎，我倒要看看是怎么不撒谎的。
我非常喜欢这格雷麻烦的事和恶作剧都太好笑、太好玩了。这套书能让我们感觉到童年很美妙。
我看过之后我哈哈大笑。
