托福听力练习不仅仅局限于做各种真题，还有许多其他值得学习的技巧。既然涉及考试，我们可以从多个角度来提升托福听力水平，下面我们来看看具体方法。
深度阅读原文： 每次完成一份新的托福听力题目后，拿出听力原文，跟随录音里的人物反复朗读，尽量跟上他们的语速，模仿他们的发音。
标注关键信息：
标记经常听不清的地方，反复跟读。
标出常见词组如get、go、take等，多加记忆。这不仅有助于排除听力障碍，还可以为写作做准备。
标出指示词，如表示原因、转折等，养成对这些词敏感的习惯，因为题目经常设置在这些地方。
保持细心： 新托福听力和阅读的问题设置具有迷惑*，错误选项常常与原文相似，而正确选项则用不同方式表达。因此，考生如果不经过分析很容易出现听懂、看懂但选错的情况。
多做上机模拟题： 在计算机上做题与在纸上做有很大区别，因此熟悉上机模拟题是非常必要的。
做好笔记： 笔记要有条理，使用简单而熟悉的符号，如表示原因、转折、正面评价、负面评价等。这些符号能够帮助你更快速地理解笔记内容，同时在回答问题时也能更轻松地阅读自己的笔记。
调整心态： 由于听力内容量大，速度快，稍有不慎就可能错过重要信息，因此保持高度集中的状态至关重要。初练时很容易分心，一个小技巧是每当听到不同科目的文章时，想象自己是相关专业的学生，以提高专注度。
托福听力备考最简单粗暴有效的方法2
托福考试的听力对很多考生来说可谓是一块难啃的骨头。要在考试中取得好成绩，考生不仅需要具备快速记笔记的能力，还需要不断积累听力背景知识，熟练掌握常用的特点词汇，并进行持续的练习。而听力在整个考试中所占比重很大，除了听力部分本身的30分外，口语和写作部分也会有听力的介入，这意味着与听力相关的部分占据了整个新托福考试的50%左右。可以说，“半壁江山在听力，得听力者得天下”。
那么，如何有效地练习听力呢？以下是一个简单、粗暴且有效的方法：
听力流程
一篇对话：35分钟，5个问题
一篇lecture：46分钟，6个问题
一篇discussion lecture：46分钟，6个问题
考试内容
一般听力材料涉及艺术、生命科学、物理科学和社会科学等领域。
考试技巧
在记笔记时，重要的是记录以下内容：
主旨 (Main Idea)
细节 (Detail)
选择 2 或 3 个关键细节 (Choose 2 or 3 details)
推理 (Inference)
态度 (Attitude)
目的 (Purpose)
训练方法
直接完成一篇听力题目，但不要查看*。
阅读听力原文，标出逻辑词。
对照题目，在原文中找到出题点的位置（大多数出题点都在逻辑词后面）。
分析题目选项，重新做每道题目（还没有查看*）。这一步类似于做阅读理解，如果*与纯听时不同，分析原因。
查看*，比较纯听和做阅读理解时的错误，仔细分析错题原因。
仔细阅读听力原文，确保理解透彻（没有生词，没有理解困难的句子）。
跟读原文，逐句模仿发音，然后整段跟读，直到流利。
精听原文，重点关注逻辑节点和考点处的内容，反复听，直到完全理解。
托福每篇听力长36分钟，以上流程大约耗时4560分钟。每天挑出三个小时进行集中练习，每次练习3~4篇，半个月即可练习接近50篇。这样密集的训练将会有显著的效果。
关于托福听力备考攻略3
词汇
任何语言的学习都是以单词为基础的，托福考试当然跳不过这一关。但是由于托福听力考试本身不涉及单词拼写，考生可以把重点放在单词读音和意思的辨认上，尽量扩大自己的词汇量，只记基础词汇拼写。
精听
无论何种形式的听力考试，精听都是最能从根本上提高听力能力的练习方式。考生在做听力时容易出现这么几个问题：
(1)无法整句理解。由于词汇和语法知识的欠缺，很多考生在听文章时往往只能抓住个别单词词组，再加上自己的猜测来进行理解，这么做会造成理解不到位或者错误的发生，有时多想一秒钟也会影响到下文。
(2)记忆容量不够。听后忘前是最容易发生的情况。
(3)笔头不快。考生记笔记时手忙脚乱，想记这个又舍不得那个，最终写下的内容都是鸡肋。精听练习要求考生听一句记一句，单句太长也可根据意群来做停顿。长期这样的练习可以有效解决以上三个问题，巩固了单词，全面提高听力能力。
题型
托福听力考试题型上的最大特点就是通篇选择，没有任何单词拼写的风险，因此初次接触考试的同学可能会抱着大不了一猜的心态，认为题型上难度不大。但是别忘了托福听力机考的特点是先听文章再做题目，并没有提前预览的机会，因此考生在听文章前对内容几乎是完全没有概念的，会有些盲目。只有了解托福听力的出题特点，才能在听文章时把握好重点，记录有效信息。托福听力中的选择题型可以分为传统的单选题和多选题，以及相对新颖的配对排序题三种。各种题型将会考到学生对文章基本信息的理解，对所给情景的理解以及整合信息的能力。单选题为四选一，多选题一般需要选择23个正确选项，而配对排序题考到的内容一般比较细节。比较特殊的选择*题目有原音复现题，从理论上来说这类题目的原文考生是听了两遍，但事实上第一遍时考生并不清楚考点所在，考生在做原音复现题时就一定得好好把握文章中言下之意。
背景知识
托福听力考试中较难的讲座部分内容可以分为艺术、生命科学、自然科学以及人文科学四个部分，可以说包含了人类知识的方方面面，并没有明确的方向。考试中经常出现的话题如天文、地理地质、音乐绘画、生物等是考生可以重点去了解的内容。推荐同学们可以通过以下几种方法积累这些背景知识
(1)整理自己完成的习题。市面上托福习题集有很多，很多考生拼命做完题后却不知道还能干什么。除了做精听之外，梳理出现过的各科背景知识也能做到有效积累。
(2)多看《探索》、《国家地理》等节目。如果能以听的形式来积累背景知识对于听力练习来说当然是最好不过了。不必刻意追求每字每句都听懂，关键在于广泛积累知识。
(3)利用维基百科或者百度百科等搜索引擎弄清平时自己碰到的背景知识难点。
语感
其实语感是非常飘渺不定的东西，看不到摸不着，却对我们的理解起着非常大的作用。说话人语音语调的变化，用词的选择都对理解起着微妙的作用。考生平时可以多多跟读，模仿说话人的口吻，揣摩说话人的言下之意，这对考生做理解情景类的题目是非常有帮助的。
托福听力考试的备考技巧4
导语：其实托福听力也不是不可攻克的，相信大家平时都会用到一种备考方法。下面是小编为您收集整理的托福听力考试的备考技巧，欢迎阅读!
顾名思义是为了提升考生对于听力中牵涉到的语音形象的辨认。托福听力难，听不懂朗读者说的是哪个单词主要是由于美语的发音和我们接受的教育中的英式乃至中式发音的巨大差距造成的。这些差距体现在美语的特殊语音现象，如连读，弱读等。
辨音练习就是在有了一定的语音知识之后，通过不断的听文章，找到不熟悉的声音形象并加以积累，最终达到对文章中的语音都能够熟稔的程度。在这个练习过程中，有两点需要注意：
其一是听写过程中没有听懂的单词要竭尽全力听，实在听不懂可以放过等待最终对照原文订正，一定不能听一两遍觉得听不懂就放过，在对照原文时又觉得其实都会，这样的练习收效甚微;
第二个需要注意的是所有的错误都要汇总起来，记录自己当时听错的原因以及正确声音形象，没有总结单纯依靠每次听写的练习将会花费大量时间。
在掌握了一定程度的单词发音后，或是考生身英语听力水平较好的情况下，考生就应该引入第二阶段的练习了。如果说辨音练习是为了“听到”单词，那么理解练习就是为了练习“听懂”文章。
具体的练习方法是先听一遍文章，立即用中文将文章意思总结(越详细越好)，在听的过程中可以记笔记练习笔记法的运用。第一遍之后再听以更正和补充文章内容。在做练习时我们会发现随着练习次数的增多，考生对于文章意思的理解能够更准确和全面，同时如果能够正确搭配笔记法使用，考生对于文章中的重点的辨识也会更加驾轻就熟。
综上，对于考生来说不同的听写阶段对应着不同的目的，考生需要根据自己的实际情况做出选择，盲目的按照单一方法练习带来的结果只能是事倍功半。希望大家梦掌握并合理的运用练习方法，在托福听力考试中获得好成绩。
托福听力备考听写材料的选择技巧5
建议大家不要用电影对白或者托福听力的对话部分练听写。换句话说，对话类型的材料(conversations)是不适合拿来练听写的。原因很简单，对话的难点不在于某一个词，或一个复杂的句型，或比较晦*的内容，或巨大的信息量。难点往往来自于一些音变现象，比如连读失去爆破;来自于一些俚语习惯表达;来自于上下文语境的理解。换句话说，很多对话材料，就算原文里每个单词你都认识，但不一定理解这句话的意思。所以，费了半天劲听写下来的对话内容，要么看不懂不理解;要么就是这次看懂了，下次还是听不出。所以，对话材料应该采用的练习方法其实是跟读模仿。后面会讲到。
用来练听写的材料应该是一个人的陈述、讲座之类的(lecture)。之所以选择这样的材料，是和练听写的目地分不开的。练听写的核心本质其实是为了提高我们快速理解和记忆的能力。有的同学误以为听写就是要把听到的所有内容都写下来，那是一些考试的要求，不是我们平时提高听力的方法。如果那样练习，你会发现两个问题：一是，有的时候就算写下来了，其实也不知道自己写了些什么。二是，觉得刚才听懂了，但要下笔写的时候觉得又忘了听到什么了。造成这两种情况的原因，都是因为我们没理解听到的内容。听写真正应该做的是记忆和总结的工作，而不是听和写的工作。什么叫做记忆和总结，就是我们不需要完全按顺序重复这一个人的每一个字，但我们要做到能理解它的内容，并在总结后复述出来。这才是我们练听写真正的目地。如果我们总是反复听原文，一个字一个字写，可能半个小时才写了一个五分钟的文章，而这半小时的投入可能就没有达到什么提高听力水平的效果
听写材料的长度应该是一分钟左右的。千万不能用太长的。曾经有一个同学跟我说，张老师我在练听写。我今天听写的是马丁·路德·金的著名的演讲“ihaveadream”。这得写多久啊!
适合用来练习精听的材料包括：老托福听力材料中，partc的lectures。新托福ibt的lectures很长，大家可以分成几次来练听写。同时，新概念英语二册三册的lectures也可以用来练习。这里面有一个时间问题，如果你就剩一两个月就要去参加考试，一定记住所有的练习内容都应该是和你要参加考试直接相关的材料。而且由于时间比较紧，就不建议天天练听写。一周练个两三次足矣。所以说很多时候，学习方法没有对错，只有在特定时期如何练习的区别。
听写的步骤
第一步总听全文。既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事，一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候，关注那些起承转合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。比如你听一篇段落，听到inthepast，那你的预期就该是，后面可能会提到now，也许还有inthefuture。听到“一些人认为”，那你的反应应该是，接下来会谈“另一些人或者我认为的”。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍的时候就陷入细节。
第二步细听每句。在细听每句时，我见过有同学用复读机听。一句话说完，他就按个复读，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写。换句话说，你付出了80%的努力，却可能只带来20%的效果。还有些同学是这样练习的：就听一句话时，刚听到两个词，就马上按暂停，写下这两个词，然后再听三个词按暂停，写下这三个词。一句话被他分割成很多部分，听得支离破碎。我这里讲的细听每句，主要强调句子的概念，是sentencebysentence的听写，不是wordbyword的听写。不过，这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence，这里指的是一个语意的停顿，包括像逗号，分号，冒号等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停。具体*作建议：一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆把这句话写下来。有同学可能说，老师，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，根本没关系，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。
第三步反复琢磨。这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词，指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢?我见过特用功的同学，一句话听不懂，他就发誓说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍，听得眼睛都绿了，还是没听明白。这不又是80%的努力用在了没有效率的20%的事情上了。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立对整个句子的感觉。
相信大家用心琢磨，一定会有所体会。不断练习，持之以恒，定能有所收获。最后祝大家考试成功！
新托福听力备考技巧黄金总结6
1.听力材料长度增加，每类文章的长度都在600字以上
2.总题目数量减少，老托福听力题目为50道，新托福为34道
3.听力题型简化为两大类：长对话(2个)，课堂讲座(4个)
4.出现三种新的考试题目类型：表格题、重复题、多选题
5.听完之后才可以看题目
6.考生可以做笔记
通过对新托福听力特点的分析，我们不难看出记笔记是听力高分突破的关键。
1.确定记录内核心话题
ibt听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如，listentoaconversationbetweenaprofessorandstudentinaprofessorandstudent.从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biologyclass，结下来会出现一个图片，里面文字为：friendsoftheearth,biologyclass.后面还会出现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。
2.记录细节
确定核心话题之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节为what,when,where,who,why和how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息，例如，first...,letslookatthe...,now,letsmoveonto...,inthenestpartoflecture,idliketotalkabout....
3.具体的记录方法
1)主要记录实词：名词，动词，形容词。这次词语所包含的信息量大，也是重读和重复的核心词汇。
2)采用简写、符号和缩写的速记法方法记录，例如：q.=question，ltd.=limited,＋＝and/plus,?=question，/=or。此外，还可以用一些其它只有自己熟悉的速记符号来记录重要信息。
总之，ibt听力分数的提高需要广大考生持续的努力和不断总结！学会做笔记，ibt听力满分不是梦。
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关于托福听力的备考步骤的介绍7
听力考试属于英语考试中的一种常见类型，它也因其自身的考查方式及特点而与阅读、写作等类型的题目有所区别。在听力部分的考试中，所有的信息源都在音频形式的听力材料中，而且音频材料转瞬即逝，因此，考生需要采取积极的应对措施并细化成具体的备考步骤，以便提高获取信息的效率。下面将就托福听力的备考步骤进行一定的介绍。
第一，在实际的听力考试中，每段材料只读一遍，而且在有些题目中，考生只有在材料播放完之后才能看到题目，这就需要在听音的同时，及时地做好笔记，在理解的基础上，记录下材料中的重点及可能会考查到的细节内容，此外，在记笔记的过程中，要做到条理清晰、书写尽量工整、提倡使用一些自己惯用的缩写和图形来表达，提高记笔记的效率，并能够为答题时候高效准确地提取信息打下良好的基础。最后，在能够看到题目后，可以根据之前记录下的笔记内容来辅助答题，当然，如果对听力材料的内容理解不是特别充分，或者对可能考查的重点及细节把握不够，都会造成听完材料之后却对题目不知如何着手，这就要求我们在听材料的过程中，除去对材料本身的理解把握及记录之外，还应该注意对话中谈话双方对所谈论内容的观点及态度，从而从整体上感知材料，形成对材料的整体的全面的把握。
第二，在听写类型的题目中，可以听一句写一句，听力基础能力较好的同学可以听和写同时并行，在记录下已听懂内容的同时，注意力还应该主要集中在对正在播放的录音的把握上，这一过程中，就需要备考者应该能有足够的语言功底，能够潜意识地将听出来的内容拼写出来，从而为听懂正在播放内容的过程提供更多的思维空间。此外，在这一部分中，备考者还需要使手耳处于高度的紧张状态，并能够做到双方并行不悖、双管齐下。
第三，在进行完练习之后，应该要能够以一种积极客观的心态面对答题情况，核对*，并用红笔进行改正，找出自己的弱点，有针对*地做反复练习，以实现真正的提高。
第四，在经历以上步骤之后，备考者可以对听力材料及听力原题目进行精读，标注好生单词的发音及语义，并对可能考查到的重点及细节内容进行推测，并熟悉听力考试中的规律及模式，从而对以后的听音过程提供更多的应对策略。此外，备考者还可以进行跟读模仿，使自己的语音、语调、语速尽量与听力原材料接近，从而更好地理解听力内容，也会对之后的听音过程大有裨益。
短期内备考托福听力技巧介绍8
1)初听
首先练习听音的能力：
可以用第18盘磁带，反复的听说话人的语音，语调，为以后做真题打基础，记住，不到万不得已，决不要看文字*，憋！可以推荐一种方法听抄(就是听磁带然后写下磁带的内容，只听短句或者短对话)，一两盘就够了，特别注意自己听不清的地方，这就是你的薄弱环节，然后反复重听，最后再看文字*，会收到很好的效果的，trytobepatient，patient,andmorepatient,这个阶段坚持下来了，成功就有希望了。
短期内备考托福听力技巧2)精听提高实力(这一步是最关键的)：
从第9盘磁带(89。1)开始做真题，每一套题要经过3遍。第一遍自己做，做完了以后对*(不要怕受打击)；马上第二遍对照《听力文字*》来听，搞清楚每个听力考点，音的连读，习语，词伙，小字，题型，段子题的信息点，等等，这一遍越认真越好，尽量掌握每个考点；第三遍在隔一天或几天(依个人感觉)以后再听，目的是熟悉托福的听力考试固有的规律，这样3遍下来，大概一个月左右，是实力提高的必经之路。练习之余背一点习语，研究一下题型，揣摩一下语气，设想一下场景(场景尤其重要)。
短期内备考托福听力技巧3)狂听
听力无他，唯耳熟尔！practicemakesperfect！每天应该坚持精听3小时以上，有空就听，别让耳朵闲着，记住决不要泛听，这样会严重损害你的注意力，而注意力是考试时的一切的根本。这一阶段应该把所有的题做三遍以上了。当然，听听力时如果持续10分钟以上感觉听到的是一堆噪音，就不要再听了，否则会损害注意力。
短期内备考托福听力技巧4)再精听：
1、parta小对话题听清关键字，段子题听出大意，顺逻辑，通过横听找出段子的出题点。将958后的新题多听几遍，反复做23遍，将自己的薄弱处进行总结，马上就弥补。注意时间问题：每道题之间的时间间隔是12秒，平时训练的时候只可短不可长。
2、背分类词汇
99年底以后的听力题，partb部分越来越长，干扰信息变多，所以要更加注意一下学科分类词汇，张红岩的分类词汇应该记牢。
3、精听时还要对下文有预期，让大脑适应听、预期、记忆的模式，这样才算是达标。
除实力的增长外，心理也逐渐的坚强起来，从开始的怕听，错的多了心烦，缺乏耐心到后来喜欢听，每天不听跟少了什么似的。最后都有点蔑视ets了。心理的成长也有一个从畏惧到战胜它的过程。
很多人讲技巧，我不大会技巧，我个人认为实力是根本，技巧是辅助，技巧没有掌握好宁可不用，要有点运气就更好了。
托福听力备考技巧简介9
新托福听力考试是整个考试的重中之重。首先有整套托福听力考试，同时还有口语的第46题，写作中的综合写作也会考察到听力，因此听力的好坏会直接决定我们的托福成绩。但由于考生们的词汇所限，加上托福听力的场景不熟悉，对听力成绩将会造成很大的威胁，那么我们应该如何来准备才能积极应对这种情况呢?下面我们就来看看怎样拿下托福听力的主力*——词汇。
新托福考试中，如果我们听不懂文章，直接的原因就是词汇不认识。也就是说，词汇是我们托福备考的最大障碍。如果我们连aphid这个单词都不认识，如何能够听懂蚂蚁的生活习*和食物来源的文章?如果我们连dinosaur都不认识，如何能够理解大型生物的生活习*及如何灭绝的?抑或是不认识火山场景中的volcanic、lava等词汇，又何尝能理解关于关于微生物的生活习*的文章?所以，单词将会起着决定*的作用。
如果哪一天我们的词汇没有问题了，那么之后的问题一般就会是“听单个单词绝对可以听懂，但是为什么放在句子里就什么也听不懂了呢”?这是因为我们背的是单词，但是考试考查的是句子，而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。我们日常使用的最多的是简单句，但是考试，一般来讲，考查的最多的恰恰是复合句和复杂句，所以，对于我们的基本的语法知识，各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。这样在考试中，自己才会明白到底什么地方会是考点。一般来讲，what引导的从句和强调句肯定会是相关的考点。比如：whatsurprisedusisthefactthat等句型。
所以考好托福听力的大前提是词汇量，其实在英语考试中，不管是雅思还是托福，不管是口语还是写作，我们都离不开词汇量，这是我们学好英语的基础，所以小编才在这里一再提示词汇量的重要*，千万不要认为听力只需练习，词汇量也是非常重要的。
