老师的*格很大程度上决定同学们能不能接受你、喜不喜欢你，幽默的老师是最受学生欢迎的。下面是小编为你准备的幽默的老师800字作文，希望对你有帮助！
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，为人们撒播芳香的知识，是谁？是我们崇敬的老师们。
“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”；“令公桃李满天下，何用堂前更种花”；“饮其流者怀其源，学其成时念吾师……”令我印象最深的，莫过于我们的小学语文陈老师。高高的个儿，一颗美人痣如珍珠一般镶嵌在眉心的就是他了。
抑扬顿挫的语调，“手舞足蹈”般的形态，还有那经常板着的一张严肃脸，让人忍俊不禁，仿佛谁欠了他钱似的。陈老师上课不仅仅“照本宣读”，而且会配一些小故事来感化大家，同学们一个都不会在陈老师的课上开小差或打个盹，因为谁都不希望错过那些幽默的小故事，当然，这些故事都与上课有关。
别看陈老师在课上风趣幽默，但他面对我们的作业可是一丝不苟呢！并且他对我们上课的状态十分注重。
有一天，狂风大作，电闪雷鸣，一会儿下起了瓢泼大雨，我的好心情也被大颗的雨滴给砸破了，觉得今天的语文课一点意思也没有。哎！真无聊。对了，我抽屉里的课外书还没看完呢。瞅瞅老师，他正饱含深情地讲着自己的课，估计一时半会儿也顾不到我。鬼使神差，我拿出抽屉里的课外书，津津有味地啃起来。才看了几行字，就觉得有个影子朝我移来，我忘记了自己手上拿着的课外书，抬头望向老师，只见老师用严厉的目光看着我，伸手拿走了我的课外书。我从没看到过老师这种可怕的眼神，被吓得六神无主，双手抽筋，整个人直打哆嗦。等待我的是一句“下课来办公室一下”。此刻的我感觉大冬天被浇了一盆凉水。
下课了，我怀着忐忑不安的心去了办公室。老师只给了我四个字：切勿浮躁。我点了点头，陈老师笑着把书还给了我，拍了拍我的肩，让我在该看的时候再看。原来陈老师也是“*子嘴，豆腐心”啊！不过“切勿浮躁”这四个字我一定会牢记在心，时时用他鞭策自己。
海水退潮时，把五彩贝壳留在沙滩上，老师却是涨潮的海水，将我们这些“贝壳”推入正轨，驶向远方。我真诚地对老师们说一句：“我爱你们，谢谢你们！”
在我的生活中，曾经遇到过很多个*迥异的老师。他们或许博学多才，或许温柔美丽……但，要说我印象最深刻的那位老师，我的脑海里首先会浮现出来的就是杨老师高大而幽默的形象。
杨老师是我刚升入初中的班主任老师。他大概三十多岁左右，个子高高的，有一双又长又直的腿，标准的黝黑国字脸，粗眉毛，唇边时常留着两抹胡渣。但在每周一举行升旗仪式的时候，这抹胡渣就会消失。
我们喜欢这位与众不同的杨老师，不仅仅是因为他的授课方式和很多老师都大相径庭，其中一个很重要的原因是：他很幽默，就像作家笔下那个风流倜傥、玉树临风的公子形象一般。上课的时候，杨老师屡屡爆出的金句总是让我们捧腹大笑。
记得那还是上课的第三天，我们正在讲关于负数的一道题，杨老师讲得精彩，我们也听得认真。可是，杨老师突然写下了一道难题在黑板上，看着那道看似简单实则有奥秘的题目，我们不约而同地说出一个*。杨老师听了，表情立刻就变了，他装作生气地耸耸肩膀，冒出一句：“哟西！你们一个个的，太令为师伤心了！”
听着杨老师调侃的话，我们这才明白这道题应该用逆向思维来解答。
而此时，班上几个男生突然笑出了声，还在底下互相推攘。“哟西哟西！你们是要上天成精了是不是？”杨老师厚重的大巴掌猛地一拍，讲台上的粉笔灰飞溅起来。说时迟那时快，他冲下去，两只大手揪住那几个闹事的男生的耳朵，露出他经典的皮笑肉不笑：“你一拳我一拳，咱们三人打一圈！看看最后是谁赢！孩儿们，支持俺老孙吗？”话音未落，我们全班都震惊，继而爆发出一阵热烈的掌声。
最令我印象深刻的还是那一次。我和几个同学解出了一道难题，拿着本子去办公室向杨老师讨教。他看了看，说道：“不错嘛，有我的风范！这样，为了奖励你们，跟着我学打一套拳吧。”说着，我们还没反应过来呢，杨老师就自顾自地从椅子上站起来，他伸出双臂的样子就像大鹏展翅，“看好了——一个大西瓜，一*切成两半边……”办公室中间，杨老师像个老顽童似的打着一套怪异的太极拳，嘴里还念念有词，那样子，真是好玩极了！
啊，这个杨老师啊，真是和幽默风趣结下了不解之缘啊，不知道什么时候他才能改改自己的“毒舌”功呢？
进入榆次一中虽然只有短短一个月，但我认识了许多的老师。其中，给我印象最深刻的，就是我们幽默的语文老师——宇老师。
宇老师嘛，个子高高的，头顶上只有寥寥几根头发，这使我想到了一个成语——聪明绝顶。他的眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁上面架着一副黑框眼镜，嘴角总是微微上扬，给人一种似笑非笑的感觉。从他嘴里时不时说出的幽默风趣的话，常常使我们笑得前仰后合。从他的身上，你能发现一般语文老师不曾有的气质。
一天，早自习是数学杨老师的课，她刚讲了不久，只听门一响，宇老师就出现了，我们全班人的目光一下子就聚集在他身上。他手里拿着一个文件夹，一边看文件夹，一边慢悠悠地走到讲台，见讲台旁有个凳子，他就转过身，坐下来，一言不发。他的目光一刻也没有离开文件夹，好像文件夹里藏着宝藏。过了一会儿，他用手支着脑袋，身体开始有节奏地晃来晃去。杨老师也不讲课了，因为教室里的所有人都被宇老师吸引了，好多同学都弯下腰偷偷地笑。宇老师却一直沉浸在自己的世界中，丝毫不知道他已经成为我们的“焦点”。杨老师忍不住心中的疑惑，问他：“宇老师，你在那儿干嘛？”，宇老师这才抬起头疑惑地说：“这节课不是我的语文课吗？”杨老师笑着说：“你上课上得糊涂哩？这节课是我的数学课。”听到他俩的对话，我们哈哈大笑。宇老师挠了挠头，慢慢合上文件夹，若无其事地迈着悠闲的步子走出了教室。
一次，上语文课，宇老师讲到《论语》，介绍孔子时，突然说了一句：“孔子呢，是一个可爱的小老头。”说完，还在白板上写了“可爱”两个大字。我们从来不知，伟大的至圣先师也可以用"可爱"来形容。我们哄堂大笑，有人笑得敲桌子，有人笑得肚子疼，有人笑到喘不上气儿来，还有的人笑得眼泪都流出来了。
宇老师不仅幽默风趣，而且很有才华呢。
前几天，他给我们发了一本书，上面写着《名师指导——中考作文》。当看到封面上写着“宇保贵—编著”时，我们班一下子就沸腾了！我的心情也无比激动：天哪，这是宇老师编写的一本书！一下课，我们都不出去了，像潮水一般涌向讲台，把宇老师团团围住，要求他给我们签名。有的同学为了尽早拿到签名，都爬上了桌子。宇老师一瞬间就成了我们班的“明星人物”。我挤了好久，才拿到签名。我捧着书，等宇老师那龙飞凤舞的签名晾干，才心满意足地放进了书包。
这就是那个幽默风趣，学富五车的宇老师。相信在他的指导下，我一定能在语文的海洋里尽情地遨游！
我的幽默老师作文800字2
戴着小眼镜，身材肥又大，幽默又风趣，课上讲笑话。大家猜猜，这是那位老师呢？下面由小编为大家整理的我的幽默老师作文800字，希望可以帮助到大家！
在我的生活中，曾经遇到过很多个*迥异的老师。他们或许博学多才，或许温柔美丽……但，要说我印象最深刻的那位老师，我的脑海里首先会浮现出来的就是杨老师高大而幽默的形象。
杨老师是我刚升入初中的班主任老师。他大概三十多岁左右，个子高高的，有一双又长又直的腿，标准的黝黑国字脸，粗眉毛，唇边时常留着两抹胡渣。但在每周一举行升旗仪式的时候，这抹胡渣就会消失。
我们喜欢这位与众不同的杨老师，不仅仅是因为他的授课方式和很多老师都大相径庭，其中一个很重要的原因是：他很幽默，就像作家笔下那个风流倜傥、玉树临风的公子形象一般。上课的时候，杨老师屡屡爆出的金句总是让我们捧腹大笑。
记得那还是上课的第三天，我们正在讲关于负数的一道题，杨老师讲得精彩，我们也听得认真。可是，杨老师突然写下了一道难题在黑板上，看着那道看似简单实则有奥秘的题目，我们不约而同地说出一个*。杨老师听了，表情立刻就变了，他装作生气地耸耸肩膀，冒出一句：“哟西！你们一个个的，太令为师伤心了！”
听着杨老师调侃的话，我们这才明白这道题应该用逆向思维来解答。
而此时，班上几个男生突然笑出了声，还在底下互相推攘。“哟西哟西！你们是要上天成精了是不是？”杨老师厚重的大巴掌猛地一拍，讲台上的粉笔灰飞溅起来。说时迟那时快，他冲下去，两只大手揪住那几个闹事的男生的耳朵，露出他经典的皮笑肉不笑：“你一拳我一拳，咱们三人打一圈！看看最后是谁赢！孩儿们，支持俺老孙吗？”话音未落，我们全班都震惊，继而爆发出一阵热烈的掌声。
最令我印象深刻的还是那一次。我和几个同学解出了一道难题，拿着本子去办公室向杨老师讨教。他看了看，说道：“不错嘛，有我的风范！这样，为了奖励你们，跟着我学打一套拳吧。”说着，我们还没反应过来呢，杨老师就自顾自地从椅子上站起来，他伸出双臂的样子就像大鹏展翅，“看好了——一个大西瓜，一*切成两半边……”办公室中间，杨老师像个老顽童似的打着一套怪异的太极拳，嘴里还念念有词，那样子，真是好玩极了！
啊，这个杨老师啊，真是和幽默风趣结下了不解之缘啊，不知道什么时候他才能改改自己的“毒舌”功呢？
同学们啊，睁开你们智慧的双眼，抬起你们那聪明无比的头！”
老师拿着三角板重重地敲着黑板，像唱《黄河大合唱》似的激昂。
我们都哄堂大笑，桌子拍得*响。
老师一直相信我们很聪明，所以一直鼓励我们数学一定能学好。
我的数学不是很好，但是老师一直说我很聪明。有一次数学小测，60分满分，50分优秀，我考了44分。老师高兴得直拍我的肩膀：“哎呀，不错嘛，以后你要叫“林范”啦！”。“林范”谐音“灵范”，用长沙话说是“聪明”的意思。老师是在夸我，我就傻呵呵的站在旁边笑。果然，我的数学越来越好。
老师有个恶习，很爱抽烟。他的办公室经常是乌烟瘴气的。有一次我和同学去找老师问题目，结果我们看见老师手指间夹着一根烟，陶醉地吧上一口。吐出烟圈还不忘蹦出了一句名言：“饭后一支烟，快活似神仙！”不知过了多久，老师又爱上了嚼槟榔。见他嚼槟榔的时候总是紧皱着眉头，同学总围在一起窃窃私语，笑话他，说是他老婆不要他了。
别看老师有时不正经，但是他还是很严肃的。我们班上有三巨头老喜欢讲话，正当三巨头之一“帅哥”同志，“叽叽喳喳”叫个不停的时候，老师一拍桌子，a4纸的教案撒了一地：“好，这个长了鸟嘴的同学，请问我刚刚说的对不对啊？”那位帅哥期期艾艾地站起来，说不出一句话。其实老师并没有说什么，他只是想“玩一玩”这位同学，让他停止讲小话。“好了，坐下来，我玩你一下。”全班哄堂大笑。
老师顿了顿，随即严肃地说：“其实学习是靠你自己的，你不学，将来就无法在社会上立足。”他又搬出他以前学习“逆袭”的故事，让我们肃然起敬，深深地为老师的坚持所折服。“所以说，学习靠自己，心中有信念，就一定能够办到！”于是我们齐齐整整地咬着牙，更加努力了。
期末考试结束，我的成绩出奇的好。老师笑哈哈地说要请我在食堂吃顿饭。我起先是不信的，当那盆饭端放在我面前，我的眼睛瞬间湿润了。那是我在食堂吃过的最香的一顿饭。
老师又开始吼起他那句名言，睁开你们智慧的双眼，抬起你们村民无比的头！
进入榆次一中虽然只有短短一个月，但我认识了许多的老师。其中，给我印象最深刻的，就是我们幽默的语文老师——宇老师。
宇老师嘛，个子高高的，头顶上只有寥寥几根头发，这使我想到了一个成语——聪明绝顶。他的眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁上面架着一副黑框眼镜，嘴角总是微微上扬，给人一种似笑非笑的感觉。从他嘴里时不时说出的幽默风趣的话，常常使我们笑得前仰后合。从他的身上，你能发现一般语文老师不曾有的气质。
一天，早自习是数学杨老师的课，她刚讲了不久，只听门一响，宇老师就出现了，我们全班人的目光一下子就聚集在他身上。他手里拿着一个文件夹，一边看文件夹，一边慢悠悠地走到讲台，见讲台旁有个凳子，他就转过身，坐下来，一言不发。他的目光一刻也没有离开文件夹，好像文件夹里藏着宝藏。过了一会儿，他用手支着脑袋，身体开始有节奏地晃来晃去。杨老师也不讲课了，因为教室里的所有人都被宇老师吸引了，好多同学都弯下腰偷偷地笑。宇老师却一直沉浸在自己的世界中，丝毫不知道他已经成为我们的“焦点”。杨老师忍不住心中的疑惑，问他：“宇老师，你在那儿干嘛？”，宇老师这才抬起头疑惑地说：“这节课不是我的语文课吗？”，杨老师笑着说：“你上课上得糊涂哩？这节课是我的数学课。”听到他俩的对话，我们哈哈大笑。宇老师挠了挠头，慢慢合上文件夹，若无其事地迈着悠闲的步子走出了教室。
一次，上语文课，宇老师讲到《论语》，介绍孔子时，突然说了一句：“孔子呢，是一个可爱的小老头。”说完，还在白板上写了“可爱”两个大字。我们从来不知，伟大的至圣先师也可以用"可爱"来形容。我们哄堂大笑，有人笑得敲桌子，有人笑得肚子疼，有人笑到喘不上气儿来，还有的人笑得眼泪都流出来了。
宇老师不仅幽默风趣，而且很有才华呢。
前几天，他给我们发了一本书，上面写着《名师指导——中考作文》。当看到封面上写着“宇保贵—编著”时，我们班一下子就沸腾了！我的心情也无比激动：天哪，这是宇老师编写的一本书！一下课，我们都不出去了，像潮水一般涌向讲台，把宇老师团团围住，要求他给我们签名。有的同学为了尽早拿到签名，都爬上了桌子。宇老师一瞬间就成了我们班的“明星人物”。我挤了好久，才拿到签名。我捧着书，等宇老师那龙飞凤舞的签名晾干，才心满意足地放进了书包。
这就是那个幽默风趣，学富五车的宇老师。相信在他的指导下，我一定能在语文的海洋里尽情地遨游！
幽默的老师作文800字3
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!小编为大家整理了关于老师的作文，欢迎大家参考参阅。
幽默的老师作文800字(一)
我永远都不会忘记我亲爱的许老师。
许老师胖胖的，乌黑乌黑的长头发到肩膀过。老师有两只小眼睛，一张巧嘴巴总能说出让我们笑破肚皮的笑话。许老师的耳朵比猫还机灵，谁在课堂上说“老鼠话”，老师一听便知是谁了。
许老师上课的方式很特别。如果发现有同学“咬耳朵”，老师不会立刻走过去，对那些同学的手掌“赐刑”，而是装咳嗽，咳两声，如果还不消停，就说：“某某，你陪老师站一分钟。”那个同学坐下后就收敛了。
许老师还爱笑，幽默感十足。一次，老师说某位同学的错别字总是写错，屡教不改。于是，讲了个故事：“从前有个人不小心掉进了一个坑里;第二次，这个人懒得绕着走，直接一脚踩下去;第三次;第四次，他都直接踩下去……”老师一边说，一边做滑稽的动作。我们捧腹大笑，那个同学也笑了。之后，那个同学很少写错别字了。
也有时候，老师会用玩游戏来活跃课堂气氛。当然，上许老师的课，不仅仅只是可以玩游戏这么简单，更可以从游戏中获取知识。每当玩完游戏后，老师都会讲一讲玩这个游戏的道理。
有一次，老师一到教室就好像在寻找什么。突然，老师把勃勋叫了出去，我们都以为勃勋要被老师“审判”了。没想到过了一会儿，老师回到了讲台上，勃勋却没有进来。
老师把教室门关上，问我们：“勃勋的眼镜是什么*的?”
“是黄*和黑*的。”坤涛快嘴说。
“勃勋今天穿什么?”老师又问。
“校服。”不知是谁答了一句。
“那勃勋今天穿什么鞋?”
全班肃静。
最后老师让勃勋进来，我们定睛一看，勃勋穿的是一双灰*波鞋。老师语重心长的说：“这个游戏主要就是让大家去留意别人，注意别人的优点，取长补短。”
虽然老师上课时很严厉，但是在玩游戏的时候，许老师总能和我们玩成一团。就拿那次“套圈圈”来说吧!。老师在地上放几个水瓶，然后用自己做的圈圈投向一个瓶子，“啪!”一个圈圈稳稳当当的落在一个瓶子的瓶身上，“yeah!”老师像个孩子一样大叫了一声，差点跳起来了。
我的语文老师是一个乐观、活泼、幽默的好老师——她是我心目中的好老师。
幽默的老师作文800字(二)
如果我是一位画家，我要用一幅优美的画表现她;如果我是一位作家，我要用一本书展现她;如果我是一位音乐家，我要用一首歌赞美她。她就是我心目中的好班主任——王老师。
王老师长着一副圆圆的脸，一头齐齐的短发。她个子不高，皮肤不算很白，但一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。
王老师的教学与众不同，她不像别的老师那样拘谨死板。别的老师上课一定要求同学们举手发言，可王老师不是这样。上她的课，只要你有什么想说的，不用举手，直接站起来回答就可以了。以前，我们班上课的气氛很沉闷，同学们不是很大胆地表现自己。我自己也因常常忘记举手，开口就答，不知挨了多少老师的骂，到后来我因怕老师骂，几乎很少发言，即便有了想法也不想说。现在好了，只要老师提出问题，我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答，不仅效率高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中度过的。
王老师的教学还有一个特点，就是寓教于乐。在上课时，别的老师都是严肃的而她的课永远是愉快的。有一次，在学《向命运挑战》一课时，为了让我们更好地学好这篇课文，竟让我扮演科学家霍金，同学们当记者向我提问。一下子，课堂气氛顿时活跃起来了。同学们马上七嘴八舌地提了一大堆的问题，什么“您是靠什么信念来坚持下去的呢?”“您活着为了什么呢?”等等。起初，我有些手忙脚乱，但一想：既然老师给了我这样一个机会，我就要好好表现自己!于是，我沉着冷静地回答了所有问题。完了以后，王老师还说了一句：“科学家霍金太劳累了，请他下台休息吧!”这句幽默的话一出，惹的同学们哈哈大笑起来，这堂课便在欢快地的笑声中圆满地结束了。
我喜欢王老师，不仅因为她上课生动、有趣，更因为我们有幸能遇上这样一位有丰富的教学经验，尽职尽责的好班主任而感到幸运。
我的幽默老爸作文800字4
一张幽默的脸，两个黑乎乎，圆溜溜的眼珠子，一张伶牙俐齿的嘴，再加上一个不怎么高的鼻梁，这就是我的老爸。他是这样的幽默，这样的有趣。
令人叫绝的黑白头
老爸原本有着一头黑乎乎的头发，但经过岁月的冲刷，头上早已经冒出了白头发了。我称它为黑白头。圆脑袋上不均匀的分布着一些白头发，真是叫人可怜。记得爸爸还和我做个一个交易。你帮拔十根白头发，我给你一个雪糕，好不好？让我考虑一下吧。再多拔几根，再给你一个雪糕！好！好！好！我毫不犹豫的答应了。可说起来容易，最起来难啊！我试着拔，结果一根都拔不着。老爸的交易可真不容易啊！就为了他那几根头发。这黑白头真是令人叫绝啊！
不太灵光的眼睛
老爸的眼睛真的不怎么好使。有一次，老爸像一只的大懒熊，正懒洋洋地靠在沙发上看电视。老爸正准备转台，可是老爸却找不到遥控器了。我四周环顾了一下，看到了遥控器正在电视机旁边。可老爸却怎么也看不到。我只好无奈的说：遥控器不就在电视机旁边吗？真是看不惯他那傻乎乎，找不着遥控器的样子。
伶牙俐齿的嘴巴
作为我的老爸，首先要有一张伶牙俐齿的嘴。有一次，我们为了一个问题，就打起的一场官司。这场官司没持续多久就结束了。不知道是我的辩术不如人，还是说错了什么，反正结果都是这么惨目忍睹：我被老爸说服得五体投地。老爸的嘴也是的，一出口，就让人对他服服帖帖。
一头令人叫绝的黑白头，不太灵光的眼睛，伶牙俐齿的嘴巴，就是我的老爸。他是这样的幽默，这样的有趣！
幽默老英初二作文800字5
幽默‘老英’
问曰：“老英”，何许人也？”
答曰：“吾英语老师是也。” 有这样一个人，整天嘻嘻哈哈的，整个儿一个乐天派，笑话多多，智慧多多，这就是我们快乐的“老英”。 “老英”并不老，姓‘郭’，只有30多岁罢。别看他年纪不大，可是教学经验却很丰厚，是我们年级组的组长。由于以前的英语老师有特殊情况，快乐的“老英”就来给我们代课。
我清楚的记得初时的第一节课。同学们听班主任说有位‘酷’老师要给我们上课，都兴奋的朝门口张望，全班乱成一团。不多时，一个凸出来的大肚子出现在门口，一点儿一点儿的移近来，终于，我看清了庐山的真面目。胖胖的身子像花生粒，小小的眼睛像绿豆，高高的个子像石塔，总之，和平常人没什么两样，唯一突出的，就是那个大大的肚子，像个骄傲的将*一样立在他的身上，一动一动的，可好玩儿了！
“静一静，”英语老师大手一挥，我们立刻安静了下来，睁大两只眼睛使劲盯着那只肚子，心中窃窃私笑，大概是他察觉了什么罢，也盯着肚子看来一会儿，突然哈哈大笑起来。我们被他的笑蒙住了，纷纷抬起头。
这时，老师才说了自述白：“我就是给你们代课的郭老师，今天有幸给大家上课，希望大家能配合我。”
掌声响起。
他讲短句“lwill……tomorrow”时，让我们每个人都造一个句子。当曦曦说：iwillgoshoppingtomorrow”时，郭老师突然一点头，若有所思的说“哦，原来女孩子都爱购物，兜里揣着两毛钱也要到商店去转一圈。”
“哈哈哈”全场爆笑。
上个礼拜，我到郭老师办公室登记分数时，电脑说什么也不运行。我只好干着急。这时，郭老师挺着圆圆的大肚子走了进来，笑着向我打招呼：“嗨，你好！”，边说还边伸出手摆了摆，头也随时一歪。我强忍住笑说“老师好。”郭老师知道情况后，竟指着电脑凶道“破电脑，你再不运行我就揍你！”说也奇怪，电脑竟然听得懂“人话”，乖乖的运行了。我心里叹道：世界之大，无奇不有，怪哉，怪哉。
最可笑的是，昨天智力竞赛时，有7位同学回答错了。郭老师小眼一转，说“下面开始问题抢答！第一题，认真听好：把书扣过去。第三单元21页的插图是猫还是狗？”
我们面面相觑。
突然，一个同学高声说：“是猫！”
郭老师笑着说：“恭喜你，回答错误。”
哈哈哈，我们笑的前仰后合。
这时，又一个声音响起：“是狗！”
“嘿嘿，有猫又有狗。”郭老师的声音差点没把他俩气得背过气去。
“嗯，我们玩儿看图答题吧！把书翻到第十五课，站着的同学听好了，数一数图上有几只鸡？”郭老师问道。
“七只。”一同学曰。
“答对了，请坐！来，奖励你一块儿糖。”郭老师从兜里摸出一块儿糖来“加油！”
“一加一等于几？”郭老师又问。
何?充满信心的说“一加一等于一加一！”
“胡说！”英语老师拉长了声调“一加一不是等于二吗？！”
紧接着，郭老师又提出了许多‘问题’，比如用什么*啦，猫和狗你更喜欢谁啦……
最后，郭老师留作业时问我们“是把单词写两遍还是写三遍？”
“一遍！”我们齐声说。
“我的选项里只有二和三，写几遍？”
“一遍！”我们的回答更加响亮。
“到底写几遍？”
“三减二遍！”
“嘿，还挺精啊！”郭老师自言自语道。“再问你们最后一遍，到底写几遍！？”
“一遍！！！”声音在楼道里回荡着。
“哎，一遍就一遍吧。”老师叹道“这帮小鬼啊。”
瞧，这就是我们的幽默“老英”，你喜欢他吗？
幽默大师作文范文800字6
哎，要说咱班的幽默大师，那可是数不胜数啊：李闻、郭磊、李国栋．．．可是，我心目中评价最高的幽默大师还是－－李闻同志！
说起李闻大师，想叫人不笑别人都要笑个不停。你看，中等个子，一张樱桃小嘴又在嘀咕了。不行，我得去听听她又在说啥事了，有兴趣你就来！
在一天晚托班中，我的肚子又被搅得不得安宁了。“丁零零”上课铃声刚响没多久，我就问了李闻一个比较幼稚的问题，李闻就又开始“创业”了。李闻说：“我想我再跟你坐下去，我的智商非得低到0倒数。”[她做了一个手势]我看了问她：“那么你智商肯定比我低。”李闻听了我的话，又说：“那不嘞，你的智商才是0倒数，我们再坐下去，我回家大概就要这样了。”她停了一会儿，接着用稚气的声音说：“妈妈，这是什么？[指着桌子说]哦，是桌子呀！[一边说还一边比画着]那桌子有几条腿呀？让我来数一数。1、2、3，妈妈，3后面是什么呀？”[边说还指指桌腿]我听了，哭笑不得，眼泪都挤出来了。[边笑边拍桌子]哎，我真服了她了。
幽默大师在课堂上不仅搞笑不止，在放学路上也不例外。
上完晚托班后，我回想起这天晚托班上的情景晚托班上，二班人处处为难我和李闻，二班人还欺人太甚，把本姑娘的头发剪了一些，我气愤极了，便找老师评理，[边评边掉金豆豆]老师听了我的讲述，大发雷霆，惩罚了二班的人。[谁叫我有物证头发嘞！]李闻见我出了口恶气，也去告诉老师怎么为难我们的，[说着也掉下了金豆豆]当然，老师也惩罚了另一个同学。紧接着就放学了。[回到正题]路上，我对李闻说：“李闻，我觉得跟老师告状，金豆豆就流来流来的到！”李闻听了想了想说：“哦，那我们这样子说好了，[先笑了笑]呵呵呵，老师哎，有人骂我给！呵呵呵，老师哎，有人打扰我写作业给！”我听着听着，感到越来越好笑，就抱着肚子，弯下身去。当我刚站起来时，李闻又说了一句很搞笑的话，我听了李闻说的话，又看了看李闻的样子，又“哈哈哈”的大笑起来。[真是一波未平，一波又起]
瞧，这就是我们班的幽默大师李闻。我看这幽默大师她是当之不愧的啦！
幽默老班800字作文7
上六年级时，班主任换成了申老师，他同时还教我们语文课。申老师三十多岁，中等身材，一双浓眉，眼睛不大，嘴角总是挂着浅浅的微笑。早就耳闻他*格开朗，讲课方式很特别，浑身都是幽默细胞，一开口，说得比唱的都好听，常常把学生逗得哈哈大笑。
前不久，我们学习一首古诗《江畔独步寻花》，宋跃同学读这首诗的时侯，错把作者“杜甫”念成了“杜甫（pu）”，申老师听了，风趣地说：“杜甫被后人尊称为诗圣，是世界文化名人，假如他地下有知被改了名字，肯定要拜访你，跟你理论一番呢。”大家听到这句话，都会心地笑起来，连宋跃也不好意思地笑出了声。自打这件事过后，班上竟然刮起一股阅读杜甫诗篇的风潮，为此，申老师还专门组织大家举行了杜甫诗作欣赏会呢。
双休日刚过，天气暖洋洋的，大家到校后都很疲倦。上第一节课时，许多同学趴在桌子上心不在焉地听讲，个别同学甚至“闭目养神”。望着同学们一个个昏昏欲睡的样子，申老师故作惊奇地问：“你们是不是思想不集中，无精打采，心里总想着其他事？”大家不知道申老师葫芦里卖的什么*，不约而同地点点头。申老师马上认真起来，神采飞扬，继而侃侃而谈：“这是患上了典型的疲劳症，这样吧，有的同学趴着休息不要紧，不能睡觉；睡觉了也不要紧，不能打呼噜；打呼噜不要紧，千万别梦游……”话音刚落，我们再也忍不住，哄堂大笑起来，有的同学甚至笑得捂住肚子，眼泪都流出来了。说来奇怪，刚才还想打瞌睡的同学顿时来了精神，疲倦和睡意一扫而光，消失得无影无踪。
申老师就是这样，他的语言就像一块磁铁，深深地吸引着我们。听他上课，不知道什么时候就有妙语连珠跳出来，教室的每一个角落都洒满了欢声笑语，课堂气氛一下子活跃了，我们的耳朵也被紧紧抓住，学习的积极*调动了起来。申老师生动活泼、热情洋溢的话语常常使学生感到耳目一新，如沐春风，想听不进他讲的课都难。
别以为申老师总爱开玩笑，其实他平时对待工作十分认真严谨。在他的带动下，全班同学的精神面貌焕然一新，班级氛围*，人人乐观向上。不是我吹，提起咱们班，在全校可是鼎鼎有名的哦。
幽默“老班”，名不虚传！
