战争作文150字
战争在明媚的阳光下,在可爱的世界中,在匆匆的时间里,一阵*鸣,烟*后,是什么?哭声四起,撕扯人心,一场战争,人人流离失所。世界有战争,更痛苦!让我们凝听和平的钟声,维护和平的花朵,让战争的脚步,走远。
战争作文150字
战争
战争是无情的,
战争是残酷的。
战争会让人失去生命,
失去宝贵的身体部位。
给自己留下伤疤,
我们讨厌战争,
我们热爱和平,
维护和平,制止战争。
使自己的生命更加长远,
活得快乐,幸福。
我们一起努力吧!
战争作文150字
河边的凉风送来疲惫的早晨朝阳伏在山峰愈显深沉
教堂的钟声打破香甜的梦黑暗在人间蒸腾
人们的眼神充满仇恨战争人类的本能并不神圣战场的沙尘锋利的*刃只能让人残忍而失去纯真
灵魂飞升肉体失去水分渐渐变冷
你永远不能得胜因为 那过去的记忆已被我封存
文具的战争作文150字2
铅笔盒里有甚多文具,它们分别是:铅笔,橡皮,钢笔,墨水,尺子。
一天,它们发生了争执。争的是谁最有用。铅笔说:要说谁最有用,肯定是我。橡皮说:你得意什么,你写错了字,还不是我来帮你擦掉,若没有我,你写错了字怎么办?要说谁最有用,当然是我啦。
五年级:songjiajia
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战争,和平150字作文3
一声*响在卢沟桥让8年的抗战拉开了序幕.这意味着8年的百姓受苦,8年的*烟弥漫,8年的死亡.
战争往往意味着不幸,也意味着和平的开始.*在近代的战争也不断,失去了许多,也获得了许多,这些的许许多多它象征着现在*的变化,*的发展,它给我们带来了幸福的生活,组成了一张张开心的笑脸.
战争,和平.和平,战争.
不要战争,追求和平,让世界变得温暖,美好,让她充满爱.
战争小学作文150字4
第1篇战争作文150字
战争是无情的,战争是残酷的。
战争会让人失去生命,失去宝贵的身体部位。
给自己留下伤疤,我们讨厌战争,我们热爱和平,维护和平,制止战争。
使自己的生命更加长远,活得快乐,幸福。
我们一起努力吧!
第2篇战争作文150字
河边的凉风送来疲惫的早晨朝阳伏在山峰愈显深沉。
教堂的钟声打破香甜的梦黑暗在人间蒸腾。
人们的眼神充满仇恨战争人类的本能并不神圣战场的沙尘锋利的*刃只能让人残忍而失去纯真。
灵魂飞升肉体失去水分渐渐变冷。
你永远不能得胜因为那过去的记忆已被我封存。
争吵作文150字5
期四的体育课上,胡老师让我们四人一个小组拍篮球。蔡禾的拍球技术糟糕透了,总是把球拍到我们这组来。我一生气,蔡禾再把球拍过来时,就一脚把球给踢飞了。蔡禾也不甘示弱,找到机会一跃起而起把我们的球抢来扔了出去。这下钱悦不高兴了,找到蔡禾跟她理论。不一会儿,两个组的队员都吵了起来,好像辩论会一样。最后蔡禾抵挡不住钱悦的“火力”哭了。胡老师来了,我们都被批了一顿,乖乖地回了教室。
下午,大家好像什么事也没发生一样,不但不吵架了,还亲热得不得了。
经过这次事件我觉得同学之间要互相谦让,不要斤斤计较,在校园里一起渡过美好时光。
争吵作文150字
今天,我的牙齿和舌头发生了争吵。因为我不小心咬到了舌头。
舌头粗声大气地说:“你这个粗鲁的家伙,咬到我了”。
牙齿说:“我不是故意的,再说,你又不该这样骂我”。
舌头生气地瞪了牙齿一眼又说:“咬到我也不说对不起,真没有礼貌。哎哟,痛死我了!”‘活该‘牙齿说。
经过九九八十一个回合后,双方都败下阵来。
只听见鼻子爷爷意味深长地说:“你们都不是故意的,还是和睦相处吧”!
它们听了,都不好意思,异口同声地说:“对不起,请原谅我。”
它们又和睦相处了,互相约定:再也不吵架了。
衣服的争吵作文150字
咦,衣柜里怎么吵?噢,原来衣服们正在吵架呢。吵什么?我们听一听吧。
芭蕾舞裙说:我最美,主人穿上我显得光彩夺目。
公主裙恼火地说:你吹吧,我高贵优雅,全身都是闪闪的亮片,毫无疑问,我最美。
连衣裙大声说:主人总是穿我,我最美。
短裙生气地说:我小巧可爱,夏日穿我最凉快。
牛仔裤吹嘘道:如今新新世代,穿牛仔裤踩脚裤,才叫时尚,时尚才叫美。
一直沉默不语的上衣发话了:我们大家谁都有谁的个*,都有不同的美,还是不要吵了。大家都不说话了,从此以后,它们再也没有争吵过。
文具盒里的争吵作文150字
太阳公公一醒过来,就听见文具盒里传来整整唧唧喳喳的吵闹声,原来,铅笔、橡皮、尺子、在比谁的功劳大呢。
首先发言的是铅笔,它说:“我每天都陪着小主人身边而且,在小主人写错的时候,我还可以被修改,我的功劳最大。”橡皮抢着说:“对啊,对啊,要不是我帮忙,小主人写的错别字就要被老师批评了。”尺子说:“每天,数学课的时候,小主人都得使用我,我还可以画出美丽的线条呢。”就在大家争论不休的时候,文具盒发言了,它说:“伙伴们,只要我们同心协力,为小主人服务,我们就永远是最棒的。”铅笔和尺子,还有橡皮,听了文具盒的发言,都紧紧握住了友谊的手。
五年级作文:“杯”与“水”的争吵作文150字
读了《假如给我三天光明》一
“杯”与“水”,这两个字在我们正常人眼里,再普通不过了,就在刚开始学习这两个字时,不到五分钟可以读会、写会,而海伦·凯勒和她的启蒙教师安妮·莎丽文小姐却发生了争执。
在小海伦学习“水”与“杯”时,把两个字混在一起,而莎丽小姐把小海伦带到喷泉边,把小海伦的一只手放到喷出的水里,一边在另一手上写下“water”(水),越写越快,小海伦终于明白了“水”与“杯”。
这就是海伦的启蒙时期,她到底是怎样成为十九世纪,与拿破伦相提并论的名人呢?我还会慢慢品读这本书。
铅笔盒内的争吵作文150字
有一天,从书包里传来了一阵争吵的声音,原来是文具们在争吵。铅笔说:“我的本领最大,没有我主人就得不了100分,所以我是老大。”橡皮又开口了:“没有我你写错的字就没办法改了,所以我是老大。”转笔*又说:“没有我铅笔就没办法用了,你这个破橡皮就没作用了,所以我是老大。”铅笔说:“我是老大!”橡皮说:“我是老大!”转笔*说:“我是老大!”这时铅笔盒老公公说:“你们别吵了,你们都有缺点和优点,如果你们谁能把你们的用途全都做出来那他就是老大。”文具们听了羞愧极了。
这个故事告诉我们:尺有所短,寸有所长。没有万能的人。
山东省济宁市黄垓乡黄东小学四
碗和勺子的争吵作文150字
一个人的家里住着碗和勺子,它们是一对很好的好朋友。每次主人吃饭时它们种是发出叮当的音乐。
可是,有一天厨房里发出一种难听的音乐,是碗和勺子在吵架呢!碗说:“你这个勺子,装汤只装这么少。你看我心胸多宽广,你能跟我比吗?”“碗先生,你旁边不是有锅吗?它可比你大多了!”勺子慢条丝理的说。碗听了生气的说“你跟本是多余的!”勺子听了也说“如果没有我,你还让主人用手抓汤吗?”旁边的锅大叔听了说“不要吵了,你们各有各的用处,主人没有你们中得一个都不美好了。”碗和勺子听了低下了头。
第二天,碗和勺子有发出优美的音乐有成了一对影*不离的好朋友。
数字们的争吵作文400字
在一个宁静的夜晚,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,这些数字突然吵起来了.吵什么呢?哦,原来是争谁大.
0走出来说:“我排在最前,所以我最大!“
1说:“去去去,什么嘛!我才是最大的,你们得听我的!“
2很气愤,它说:“在数学概念里,总说0除外或者1除外,所以呀,我是最大的!“
0和1默不作声.
3站出来,理直气壮地说:“也不听听你自己的名字!“2“译成汉字就是“俄“.你早就得饿死了,还当啥大!我才是最大的嘛!“
4气得跺了一下脚,说:“说同音吗?“3“译成汉字就是“伤“.整天愁眉苦脸的,想让大伙也跟着伤心吗?没门!走开,我才是你们的主子!“
5打抱不平,说:“译成同音字最明显的就是你了.“4“反译过来就是“死“,你早就得死了,还当一家之主,那我们这场竞主不是白忙活了么?要我说,我当主子才是合理的!“
6愤怒极了,说:““5“译为“呜“,整天哭我们才不要!和3一样!我看,你们两个还是去哭个够吧,别跟我争了,主子是我!“
7说:“想得美!““6“译“溜“.要是让你当了主子,整天溜得无影无踪,还怎么管理一家呀......“
6打断了7的话:“我哪有“溜“?你为什么不想成*,是我的一技之长呢?“
7说:“我没你那么会想!别抢了,把主子的位置给我吧!“
水*引起的战争作文150字6
水*引起的战争作文150字
这阵子,校园里刮起了水*大战之风。
几乎每个男生手里都有一把水*。下课了,我们飞奔到*场,玩得兴高采烈。突然,四年级的几个[怪兽"站成一排,双手掐腰,霸道地说:[把你们的水*交出来!"我们个个心惊胆战,但又不甘心把水*白白送给他们,就在这危急关头,一位五年级的[奥特曼"出现了。他英俊潇洒、高大威猛。救星出现了,我们兴奋不已。[奥特曼"施展必胜绝招把[怪兽"打得落花流水,狼狈的逃走了。
从此,我再也没有见过那几个[怪兽"欺负人。
关于*战争的作文:<*战争与民族精神>读后感作文150字
今天,我读了<*战争与*精神>这本书。这本书以弘扬中华民族在*战争中的伟大民族精神为主。
第一部分写了民族危难,主要反映了日本帝国主义侵略*,给**带来的巨大灾难,中华民族处于生死存亡的紧急关头。第二部分突出反映了**以民族为重,在领导和组织全民抗战中发挥的重要作用。第三部分写了全民抗战,主要反映了**在反对外敌入侵进行全民抗战中表现出来的民族精神。第四部分写了爱我中华,继承传统,为振兴中环而努力奋斗。
这本书让我们不忘历史、牢记*传统、珍惜美好生活,从现在做起,从自己做起,而努力奋斗。
山东省邹城市第二实验小学二
水*之战作文550字
记得小学最后一个运动会上,我打了个持续一天的[水*之战"。
兰鹏飞是我从小玩到大的但除了友谊之外,我们之间也有一些类似仇恨的不寻常的[小打小闹"。这次,他小子又说要开什么[水*战",我也勉强答应了他的要求。
第二天,我买了两把小水*,准备去同他一起打水仗。到了学校我又组织了三个人,要给兰鹏飞*的一击。在学校里攻击兰鹏飞,我还得意了一阵子,但刚刚来到体育场,罗龙森、张为等人全来了个3?1大叛变,就连兰鹏飞送上门来他们都不理不睬,我气急败坏的去追击兰鹏飞,竟然被兰鹏飞喷了一身水,跟洗了澡似的。无奈,我只得躲在一边[避难"。这时,一个厕所映入我的眼帘,我立马奔进厕所,把两把水*加到最满,以充*用。
大显身手的时候到了,我躲到了一堆草丛后面,用水*喷了他三下。他察觉到了有人用水*喷他,便端起水*,环视四周。忽然,我以迅雷不及掩耳的速度从草丛中冲出,把刚做好的水汽球手榴*向兰鹏飞身边一扔,[啪"地一声,兰鹏飞地身上被水淋了个透。他怒火冲天的向我扑来。幸好我动作敏捷,果断的又扔出一颗[手榴*",[炸"得他魂飞魄散。他却顽固不退,坚决要和我拼个你死我活!
[我难不成还会怕他?"虽说是这样想的,但看到兰鹏飞手里那把加有[聚水器"的远程水*,我不禁头上冒冷汗了!乱扔几颗[*"之后,我匆匆而逃,绕过几颗树,便用水*喷射他,用[*"扔他。用什么来形容呢?可以说他变成了一只落汤鸡![嘘"老师吹口哨叫我们赶快*。当老师看到兰鹏飞时,还以为他去河里游了泳回来。
这件事的确很有趣,但在我小学生活的海洋中,只是一朵小小的浪花而已。
水*大战作文300字
那微风吹过我的脸,成长中的记忆也慢慢减退,可是那件事我始终没有忘记,那就是水*大战。
还记得那年夏天,期末考试过后,同学们都有一种舒服而又轻松的感觉,老师早就要给我们个惊喜了。嘻嘻那就是水*大战。一大早,我们兴冲冲的来到了学校,同学们都准备好了水*雨衣,我也不甘落后早以把武器,装备准备好了。老师也参与了其中,开始。*场上的同学们开始乱了起来,分了两个小队,大家已经完全投入到了[战斗"中。[看我的水*"。啊!我中[*"了。我便开始反击,哈哈。你也中*了,可是没想到李柏老师在我重新弄衣服的时候[袭击"我。呜呜呜。我们小队已经被另外一个小队打的连反击的机会都没有了,大家开始努力起来,我们背靠背可是仍遭到一次又一次的攻击![我受不了啦!"不知谁喊了一声。我们终于想到了一个绝妙的方法,我们派了一个人去断了他们的水源。成功了,他们刚要接水,却看见水桶里一滴水都没有了。我们小队赢啦。
虽然过后很累,但是还是很高兴的。
快乐水*战作文400字
哈,终于到暑假了。这对于我来说是一件多么棒的事,为此,我高兴的几天几夜没睡觉。我在想该怎么玩呢?
呵呵!今天,当我看见熊熊烈日时,猛然间,我萌生出一个念头[水*大战",既凉爽又好玩。我立马找来平时最好的几个哥们[小刘"、[小奥"、[小徐"。开始分组了,我和小奥一组,我们立刻找地方躲起来,时刻禁戒着,心[扑通"[扑通"直跳,手里的水*一点也不敢动。眼睛直视前方,不敢有一丝松懈,生怕被[敌人"发现。由于太紧张,一颗颗汗珠从我们的头上流到脸上,那气氛绝不亚于士兵打仗时的那种气氛。
战斗一触激发,[敌人"正逐渐靠近我们,我们急忙抬起水*,进入了战斗状态,我身为[将*",沉着的安排起来,[小奥,听命!"奥一听,立马回答:[是,将*!"[我命你为先锋,时退时进,把敌*引过来,本将*到时来个出奇不意,打他个措手不急,哼哼,到时不胜也难哈哈!"小奥立马自信满满的说:[誓死完成任务。"这句话可把我逗乐了。说完,他便带*出发了。不一会儿,我就听见有脚步声,偷偷一看,敌人果然上钩了,当他们离我还有两米左右时,我以闪电之速冲出,[波波"。大获全胜,我高兴地手舞足蹈,脸上有着说不出的高兴。
暑假乐事时常有,每天都有好心情。望大家天天开心!
由一个标点符号引起的争论作文450字
作文评讲课上,张老师在黑板上写下了这样一句话:李小东对黄丽说:[这些钱是爸爸、妈妈平时给我买糖果吃的,我没有花,把它悄悄装在储蓄罐里,现在作为我的心意捐给三峡工程多有意义啊[!
张老师写完这句话,转过头问大家:[同学们,这一句话末尾的感叹号应该点在引号里面,还是外面?[问题一出,同学们便交头接耳地议论起来,第一个举手发言的是赵昕:[感叹号应该点在引号里面。[接着他还举了个例子:彭总说:[一亩地才产*百斤。就算我们下的功夫不够,加一倍,亩产两千斤,顶天了![(<一分试验田>)田淼提了相反的意见:[这个标点符号可以点在引号的里面,也可以点在引号的外面。[他也举了个例子来*自己的观点:这样的山围绕这样的水,这样的水倒映着这样的山真是[舟行碧波上,人在画中游[。(<桂林山水>)
到底哪一种意见正确呢?张老师告诉大家。引文末尾的标点符号在引号的里面还是外面,是有讲究的。凡是对话或完整地引用别人的原话,末尾的标点符号应该加在引号里面。把引文作为作者某句话的一个组成部分,或引用的话很简短,而引文前面又末加冒号的末尾的标点一般应放在引号的外面。
说到这里,张老师又指着黑板上的那句话问:[句末的这个感叹号应该点在引号的里面还是外面?[大家异口同声的回答:[应该点在引号的里面。
这只是文中的人物的评价
看帖的同志们你们认为呢?
打水*战作文600字
好不容易等到了星期五下午放学,我和班上的郭谦、杨起城、张岳、罗牧龙等十二个同学在花园里和六年级的六个同学打起了水*战。游戏规则是六年级的人如果打下了我们占领的高地就算六年级胜了,假若两个小时也没有打下来就算我们胜。
我们把水*灌满水后,游戏开始了。我当上了守*的总司令。我认为我方十二个人,十五把*,占有较好的地理位置;敌方六个人,七把*,全是小水*,射程仅为二米。所以不用什么战略,也不用摆什么阵,四个人在正面站岗,三个人在左面站岗,三个人在右面站岗,见到敌人就打,我和罗牧龙负载给水*灌水。敌人六个人中,三个在高地的前、左、右活动,两人卡住我方去灌水的路线,另一人则不知被派到哪了。
郭谦、杨起城、张岳等人拿着加压水*不断朝敌人主力射击,把他们打得全身湿透了,他们也趁我方加压时进攻。为了更好更方便的去灌水,右边的王雪俊与守住[**"输送道的两名敌人发生了激烈地交战。正在我方与敌人主力打得水深火热的时候,敌方那名一直不知去向的人冲上了没有守兵的后坡,给我*予以重创。为了吸取教训,我急忙从前线调回了两人在后坡埋伏着,很快我方占了上风。我们打的得意忘形,竟忘了自己的任务是守好高地,纷纷冲下去与敌人交战,发生了好几次险情,幸好我及时看到,不然高地早就落入敌手了。不知又过了多长时间,敌人又派出了两名人从后坡冲了上来,我想:你们还想故伎重演,这回不会让你们的*谋得逞。我一声令下,包括从不与敌人正面交战的我和罗牧龙,全部人都拿起水*使劲打,把他俩打得像刚洗过澡似的。我指着正仓惶逃跑的两名敌人对下面喊道:[谁敢上来,谁就也和他俩一样洗个澡。"我方全都哈哈大笑起来,有的还说:[对,让你们泡一下浴缸。"
这是敌人全冲上来了,我们本想有力地还击,可是刚才打的太狠了,水全用光了。高地也让敌人轻易地占领了。失败后,我认为失败的主要原因是太轻敌了,没有守住易攻难守的后坡,我方的部署和意图很容易被敌方想到。这又是一个以少胜多,以弱胜强的典型战例。
水*对战作文200字
今天外面阳光明媚,我早已经不住诱惑,想快点出去玩,我迅速的把作业做完,然后我偷偷地拿着水*下楼去找同学玩。
我找到我的好朋友刘远卓、夏景航,让他们各自准备一把水*,然后灌满水,我们就开始水*大战了。
我拿着水*趁刘远卓、夏景航在互相对打时,我搞了个背后偷袭弄的他们成了落汤鸡,二对一,这下我可惨了,此刻我就像用了隐身法一样,转眼间消失的无影无踪了,可急坏了他们,只听他们大声呼叫我的名字,我心里乐开了花,可我已经忍不住大笑了起来,我暴露了,*林水雨直向我飞来,我也成了跳水运动员了。
这场激烈的战争刚刚开始,但也马上结束了。因为水*有的坏了,有的没水了。这个游戏太好玩了,现在虽然是春天,但我们今天感觉到夏天的那种气氛。我们多么盼望夏季早点到来,我们好大胆的再次玩这个游戏。
古战场作文150字7
我傍着*旗,躲躲藏藏。发抖频率怎么就这么高。看我的将*,挥舞着他的大*,战马也跋扈飞扬。乒乒乓乓,我慌慌张张。就怎么一直想逃我的小命儿不要杀我)。我宁愿挨*杖,让我离开着战场。
马乱兵慌的战场,血腥弥漫在整个地方。一刻狼烟四起,下一刻血流成河。原来当兵的命就不长。你叫秦始皇。你好慌唐。你祸害千年想把你吃着当*糖。
乒乒乓乓不敢多想,哪一刻有我的天堂。小子我世外隐居好景不长。
争当“四好少年”作文150字8
春风吹把花儿开,*爷爷贺信来。
字里行间露真情,只言片语暖人心。
热爱祖国心存党,理想远大争栋梁。
勤奋学习不松懈,追求上进永登攀。
品德优良心间记,团结友爱是真理。
体魄强健身体好,活泼开朗乐满国。
好少年呀好少年,争当“四好少年”。
为祖国做贡献,为社会多奉献。
琉璃中心校四年级:王恬
争当四好学生150字作文9
你爱,我爱,大家爱。
我们都爱自己的祖国。
祖国强大是我们远大的理想。
你学,我学,大家学。
刻苦学习齐进步。
建设祖国,是我们远大的追求。
你帮,我帮,大家帮。
一方有难八方支援。
同心协力,共同进步。
你锻炼,我锻炼,大家都来齐锻炼。
生体强壮心情好。
活泼开朗学习好。
建设祖国立新功。
新疆托里县第一小学五年级:张琦
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