今天，
终于有一屡阳光温暖了我们期待已久的双眸，
像母亲的手抚摸孩子头发，
像情人温暖的拥抱，
使我们告别多日的秋雨，
丝丝般温柔的阳光，
虽然时间不长，
可我们看到了晴朗，
看到了天空中的朵朵白云，
看到了希望。
我们倍感惬意，
深深呼吸一股清新的空气，
直入我们的身躯，
慢慢吐纳出来，
倍感神清气爽。
这时无暇让我想起一句谚语：
大暑多雨秋水足,大暑少雨吃水愁。
这个季节的雨水比往年多了很多，
时间持续的太长，
我们渴望阳光，
结束不平静的心情，
我们渴望阳光，
希望看到晴朗的蓝天白云，
我们渴望阳光，
大地需要你的抚慰。
我想：
我们每个年轻人都希望有一个辉煌多彩的未来，
而我们每个人在不同的成长时期，
都会有不同的成长阅历，
有时候，也许就像昨天的.秋雨，
来的太猛烈，需要我们有坚韧的毅力，
勇于承担，坚持到底，
有时候，面对小小的成绩，
我们需要克制，
这毕竟只是我们人生中一小步的成就感而已。
我们需要经营的是人的一生，
我们需要豁达，
我们需要睿智，
我们更需要智者，
我们拒绝迷茫的眼神，
混混沌沌的轨迹，
我们渴望希望，
我们渴望阳光。
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2.光的诗歌
3.春天的渴望诗歌
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8.时光的高一诗歌
渴望阳光诗歌2
冬天来了寒风萧瑟
夏日裸露的皮肤
被仔细地裹进冬装里
冷
在天地之间徘徊
一栋栋高楼耸立在风雪里
大街上少了行人
一片凄清孤寂的景*
人们躲在幽闭的空间
合上窗帘好似与世隔绝
天地暗了灯光不曾打开
阳光慢慢穿透云层爬上高楼
斜斜地射在玻璃上
不安分的姑娘拉开窗帘
阳光调皮地钻进房间
姑娘心里一片祥和
冷空气退到身后
阳光步步紧逼
屋里亮堂起来
笑容久违的笑靥
在姑娘脸上徐徐荡开
“好强的光，把帘子拉上吧。”
姑娘的笑容僵在脸上
身后窗帘轻轻合上
阳光被关在窗外于是
温暖离房间而去
*冷席卷天地
今天，
终于有一屡阳光温暖了我们期待已久的双眸，
像母亲的.手抚摸孩子头发，
像情人温暖的拥抱，
使我们告别多日的秋雨，
丝丝般温柔的阳光，
虽然时间不长，
可我们看到了晴朗，
看到了天空中的朵朵白云，
看到了希望。
我们倍感惬意，
深深呼吸一股清新的空气，
直入我们的身躯，
慢慢吐纳出来，
倍感神清气爽。
这时无暇让我想起一句谚语：
大暑多雨秋水足,大暑少雨吃水愁。
这个季节的雨水比往年多了很多，
时间持续的太长，
我们渴望阳光，
结束不平静的心情，
我们渴望阳光，
希望看到晴朗的蓝天白云，
我们渴望阳光，
大地需要你的抚慰。
我想：
我们每个年轻人都希望有一个辉煌多彩的未来，
而我们每个人在不同的成长时期，
都会有不同的成长阅历，
有时候，也许就像昨天的秋雨，
来的太猛烈，需要我们有坚韧的毅力，
勇于承担，坚持到底，
有时候，面对小小的成绩，
我们需要克制，
这毕竟只是我们人生中一小步的成就感而已。
我们需要经营的是人的一生，
我们需要豁达，
我们需要睿智，
我们更需要智者，
我们拒绝迷茫的眼神，
混混沌沌的轨迹，
我们渴望希望，
我们渴望阳光。
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渴望的目光诗歌3
那个遥远的小山村
炊烟袅袅
鸡鸣狗跳
那个明洁而又透风的土坯屋
书声郎朗
欢笑悠悠
那个目光凝望着前方的自己
渴望深深
专心致志
那个眉心似乎舒展开来的自己
眼眉传情
凝视黑板
那个头发零乱蓬松的自己
一直抬头
一直咧嘴
那个坐姿端庄笔立的自己
手握一笔
心念千字
就这样渴望着
渴望着
忘记了昨日扛着一袋野菜
气喘吁吁
湿透的衣背
眉间滚落
芬芳的花草
就这样执著着
执著着
忘记了昨日野菜梗的苦*
囫囵吞枣
脖子还在打方向
紧皱眉头
心窝暖暖话自来
就这样期盼着
期盼着
目光一浪高过一浪
心念一潮高过一潮
一直向远方
向远方
记忆里的村庄清晰着
记忆里的校舍明洁着
记忆里的童年欢快着
记忆里的伙伴淳朴着
记忆里的文字精彩着
如今
同样炊烟袅袅
同样夕阳依依
老人多了
孩子们少了
拥挤了钢筋水泥路
缤纷了霓虹闪亮街
荒凉的山村格外清静
只有那些留守儿童
痴痴的目光
呆呆的念想
飞出草垛
飞出土屋
飞向远方
远方
渴望光明诗歌4
夕阳下，我在仰望，
那九天之上的云霄。
黑暗中，我在探索，
那指引心灵的黎明。
高楼上，我在俯视，
那哺育万物的大地。
是谁告诉我，
黑暗即将笼罩大地。
是谁告诉我，
黎明快要消失不见。
不，不！我不信！
我只相信，
黑暗是不会取代黎明，
我还相信，
黎明就在眼前！
渴望光明诗歌5
渴望光明
夕阳下，我在仰望，
那九天之上的云霄。
黑暗中，我在探索，
那指引心灵的.黎明。
高楼上，我在俯视，
那哺育万物的大地。
是谁告诉我，
黑暗即将笼罩大地。
是谁告诉我，
黎明快要消失不见。
不，不！我不信！
我只相信，
黑暗是不会取代黎明，
我还相信，
黎明就在眼前！
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诗歌：渴望6
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诗歌:渴望
余继泽的文学作品
原创 726 9:24
渴望
其实
那虚拟的情爱
把人带入的是一个陷进
能把人的灵魂掏空
在纸上谈兵里
才发现把人推向的是深渊
于是，在内心深处渴望的是真实
能真实的拉着她的小手
能真实的抚摸着她滚热的脸庞
能真实的亲吻着她滚烫的身子
能真实的爱抚她光滑与泥鳅般的身体
在那夜深无人的午夜
听着窗外的风声
或者蛐蛐的叫声
以真实的爱换取真实的爱
才发现这样的夜晚才是美好
才发现这样的情爱过后
让内心是那么的真实和充盈
但是，一切也都是渴望
在内心深处
让人一直很明白的是
那虚拟的情爱很容易
而现实中的相处却很难很难
在有的时候
宁愿被那虚拟的情爱掏空灵魂
让自己陷入孤独寂寞的深渊
却不敢向前走入一步
怕在那真实的情爱的烈火中
让自己再一次的受伤
本文为头条号作者原创。未经授权，不得转载。
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《渴望》诗歌7
渴望
我们渴望微笑
因为它可以给我们力量
我们渴望自由
因为我们不曾拥有过自由
我们渴望成功
因为经历了太多的失败
我们渴望出名
因为我们总是默默无闻
我们渴望什么
到头来自己都不清楚
【每天一笑】
每天睡觉前我都问儿子：“妈妈好吗？”
儿子答：“好。”
我又问：“妈妈哪儿好呢？”
儿子就会习惯*地回答：“妈妈长得好看。”
然后我心满意足地给儿子讲故事。
一天晚上，我又这么问的时候，老公在旁边嘟囔：“总这么问，都影响儿子的审美观了。”
【每日写作指导：畅想型作文要怎么写】
畅想型作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的作文。例如，《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是：自由灵活，无拘无束，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点：
一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象*。
二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。
三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的A的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子/，而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：A老师住在山洞里，*暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，A老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。
畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者*的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
渴望的诗歌8
我承认自己
是一个凡夫俗子
每天
面对一些凡尘俗事
无法逃避
更无能超越
但是
我凭借自己
一颗纯净澄清之心
尽量让自己的心情
永葆淡定与清亮
让心灵时时飘逸
一种花香诗意的芳芳
借用书香
氤氲宁静自己每一分钟的好时光
让浓郁的情愫陶醉在
泰戈尔那最温柔的诗行
让生活溢满
梁实秋
那质朴醇香的雅舍
让每一寸流年
写满徐志摩与林微因
如四月花开的唯美浪漫
持一份美丽好心情
让快乐与幸福同步
含笑前行
高歌追梦
醉卧红尘中
春天里的风
夹着春雨细咚咚
窗外一片绿和红
杨柳婆娑舞春风
踏春歌声起
风筝舞空中
我却春眠不觉晓
所以不是我的风
夏日里的风
给人舒适给人轻松
人人追逐风的凉爽
都在寻觅风的`影踪
可我还没达到需要解暑的温度
不去参合无动于衷
没有乘风纳凉的雅兴
仍然不是我的风
秋日里的风
从窗外送来一片枫叶
虽然红的可爱
可它生命已终
懒得去欣赏
只好掖在垃圾中
秋风送来果实的芬芳
庄家人的喜悦挂在脸上
可惜我不是收获人
完全不是我的风
冬日里的风
呼呼啸啸刺骨痛
只有白雪漫天舞
只有寒梅俏山中
我惧严寒裹厚衣
瑟瑟龟缩不出洞
没有机缘会冬风
终究不是我的风
大千世界风亦多
清风从来不故我
说我住宅难留风
说我门窗朝向错
只能敲窗纸
只从门前过
偶尔来光临
还是穿堂梭
我所渴望的风
不在春夏和秋冬
不在地面
不在天空
我所要的风
知我在心中
胸膛再温馨
还是一场空
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我渴望诗歌9
五岁之前
我渴望拥有一个顺心的玩具
学前班
我渴望拥有一个自己的书桌
一年级
我渴望像小伙伴一样的玩耍
二年级
我渴望拥有自己的一盒彩笔
三年级
我渴望拥有自己的一直钢笔
四年级
我想渴望拥有一本中华字典
五年级
我渴望自己的一本语文全解
六年级
我渴望童年不在农田里结束
七年级
我渴望上课坐在教室靠前面
八年级
我渴望我的学习能不那么累
九年级
我渴望父母能支持我的.学习
高一
我渴望拥有一个完整的家庭
高二
我渴望不是过年也有新衣服
高三
我渴望我能考上梦想的学校
大一
我渴望父母能多听我的牢骚
大二
我渴望能够说心事给父母听
大三
我渴望父母主动问我有钱没
将来
我渴望父母成为我的好朋友
……
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