七年级文言文阅读练习对于高考考生来说，是一个基础而重要的环节。以下精选的两篇文言文阅读练习，旨在帮助考生和家长更好地理解和掌握文言文阅读技巧。

首先，第一篇文言文阅读练习选取了一篇《论语》中的经典段落。这篇练习主要考察考生对文言文实词、虚词的掌握，以及对句子结构的理解。《论语》作为儒家经典，其语言简洁而富有哲理，考生在阅读时需注意句子中的实词和虚词的用法，如“仁、义、礼、智、信”等实词的古今异义，以及“之、乎、者、也”等虚词的用法。此外，考生还需关注句子中的主谓宾结构，以及句式变化，如省略、倒装等。

其次，第二篇文言文阅读练习选取了一篇《孟子》中的段落。这篇练习主要考察考生对文言文叙事、议论能力的理解。《孟子》作为儒家经典，其内容丰富，观点鲜明，考生在阅读时需关注文章的叙事手法，如时间、地点、人物、事件等要素的交代，以及作者的议论技巧，如引用、类比、对比等。

对于家长来说，如何帮助考生提高文言文阅读能力是一个关键问题。以下是一些建议：

首先，家长应鼓励考生多阅读文言文原著。通过阅读原著，考生可以更好地理解文言文的语言特点和文化背景，从而提高阅读理解能力。

其次，家长可以指导考生进行文言文翻译练习。翻译是提高文言文阅读能力的重要手段，考生在翻译过程中，不仅可以巩固所学知识，还可以培养自己的语言表达能力。

再次，家长可以与考生一起分析文言文中的经典句子，探讨其内涵和哲理。这样既能加深考生对文言文的理解，又能激发他们对传统文化的兴趣。

此外，家长还可以关注以下事项：

1. 考生在阅读文言文时，应注重培养语感，多读、多背、多思考。

2. 考生在翻译文言文时，要注意实词、虚词的用法，以及句子结构的分析。

3. 考生在解答文言文阅读题时，要注重整体把握文章内容，把握作者的观点和情感。

4. 家长要关注考生的学习进度，及时了解他们的学习情况，给予适当的指导和鼓励。

总之，七年级文言文阅读练习对于高考考生和家长来说，都是一项重要的任务。通过精心准备和指导，相信考生能够在文言文阅读方面取得优异的成绩。