教学课题：
如何在混龄编班中有效实施五大领域教学。
提高幼儿对漫画的欣赏与理解能力。
英语教学如何有效融入全语言整合活动。
实施措施： 1）邀请专家开展指导与研讨，提升教师的专业素养与教学能力。 2）在餐前时段组织“开心一刻”活动，包括漫画欣赏、幽默故事听读、漫画创作等，形式多样，旨在激发幼儿的幽默感与创造*思维。通过巧妙结合儿童画与漫画，让幼儿在轻松愉快的氛围中表达内心世界，培养他们的艺术感知与表现能力。 3）安排专职英语教师进班，确保英语教学的质量与效果。
具体工作安排：
预备阶段（8月20日—8月31日）：制定教学研究及班级工作计划，进行开学初期环境创设与材料准备。
9月12日—9月16日：召开业务园长会议。
9月26日—9月30日：制定10月工作计划，并要求教师撰写教学案例。
10月3日—10月7日：进行区角活动环境创设评比，重点考核材料投放与布置效果。
10月10日—10月14日：参加区民办骨干教师考核。
10月24日—10月28日：制定11月月计划，教师撰写教学案例。
10月31日—11月5日：教研组讨论主题活动实施过程中遇到的问题并进行解答。
11月7日—11月11日：参与全区“新纲要”实施研讨会。
11月28日—12月2日：制定12月月计划、教师撰写教学案例，并参加区优质课评比。
12月26日—12月30日：教研组讨论迎新年活动内容，并制定1月月计划。
1月9日—1月13日：制定下学期教学计划。
1月14日—1月20日：资料归档与整理工作。
工作计划锦集2
在计划生育工作中，*具发放至关重要。为提高我乡计划生育*具管理水平，更好服务育龄群众，依据上级文件精神，制定以下工作计划：
一、 加强培训、提升队伍素质
全乡将通过层层培训、集中培训及以会代训等形式，增强村级*管人员的业务知识和服务技能，以满足优质服务的新要求。
二、 加大宣传力度、注重实际效果
利用各种宣传工具，开展*具知识普及，力求实际效果。同时，将*具工作融入社会主义新型生育文化建设，借助计划生育“大宣传、大联合”的工作格局，扎实开展宣传，使群众从无知到知，从被动到主动，自觉参与和遵守*具使用。
三、 统一标准，规范*具管理
按照上级要求，规范*具管理，统一标准、模式，完善工作制度，理顺程序，堵塞漏洞。每月定期发放*物，并做好记录，确保*具发放率达到100%。
四、 实行知情选择、强化优质服务
根据省、市《开展计划生育优质服务方案》要求，做好*具知识的知情选择，推进优质服务工作，以群众满意为标准，强化服务手段，提供用具及生理咨询服务。
五、 搞好随访工作，提高服务水平
提前制定*具供应计划并及时发放，定期随访育龄群众，解决困难，确保避孕*具使用随访率和群众满意率分别达到100%和98%以上。
科研工作计划3
本学期教科研工作计划
本学期教科研工作将紧密围绕学校中心工作展开，以学校发展为根本，以教科研工作为先导，旨在加强青年教师培养，改进课堂教学结构，优化农村初中生学习策略，提升教师素质，最终推动学校教科研水平的整体提升。
一、 加强青年教师培养
针对新上岗教师，学校计划用一年时间进行系统培训，分为三个阶段：
1. 岗前培训: 学校领导和经验丰富教师将集中指导，内容涵盖思想教育、教育政策法律法规、工作环境介绍、教育教学常规等。
同时，学校将要求青年教师“一年级上规范课，二年级上公开课，三年级上示范课”，并组织青年教师课堂教学比赛，为青年教师提供锻炼机会，促进教学能力提升。
二、 改进课堂教学结构
课堂教学是教学的中心环节，应体现新课程标准的要求，规范*作，提高效率，在45分钟内追求教学质量。
避免课堂教学的随意*和盲目*，在达成教学目标、突出教学重点的前提下，精心设计课内训练，确保每节课至少有10分钟以上的训练时间。
将时间还给学生，学生是学习的主人，课堂教学的过程就是学生学习的过程，要体现学生学习为主，注重完成*，严格训练，形成能力。
将课堂教学转变为学生自学、探究、实践的过程，教师担任组织者、引导者角*。
教师讲解应针对学生通过学习无法掌握的内容，避免就题讲题、单纯对*，而是要讲规律、讲知识的内在联系，讲学生可能出现的错误。
三、 优化农村初中生学习策略
学校作为农村地区的寄宿制学校，校本课程研究的对象重点是农村初中生。面对农村初中生学习特点和存在的新情况、新问题，学校将重点研究以下课题：
1. 农村初中生不良行为习惯的研究与对策。
2. 农村初中生英语学习探究。
3. 农村寄宿制初中生管理探讨。
4. 农村重点中学大教育教学研究。
四、 业务学习校园化
学校将定期组织业务学习，鼓励教师撰写论文、教学案例，提高教科研水平，大力宏扬校园文化。
教科研工作具有前瞻*和先导*，教学实践是教科研的沃土，教科研是学校腾飞的翅膀。学校将不断努力，在各方面支持下，推动学校教科研工作再上新台阶。
