一、工作回顾：
上学年，学校科研工作的重点围绕三个方面展开：校本教研的实施；构建《体育与健康》大课程体系，推动校内外一体化研究的课题结题工作；以及“中学生素质发展的督导评估管理机制研究”课题的结题。通过这些工作的推进，发现了一些问题。首先，学校校本教研基本工作划分为四大板块：展示自我活动（主要通过教研组的研讨课进行）、帮扶活动（通过师徒听课评课、检查教案实施）、校际交流活动（通过进修校的教研活动开展）、德育社区实践活动（结合德育处和社区开展的社会实践和爱国主义教育活动）。然而，在这些活动的实施中，存在明显不足。比如，研讨课的准备不够充分，缺乏高水平、有影响力的课程；师徒帮扶活动在青年骨干教师的培养上效果不显著，缺乏有效的培养机制；校际交流活动的“以研促教”作用不强，缺乏创新*和内化的过程。此外，由于学校时间安排紧张，许多计划未能按时实施，课题管理也存在不规范的现象，导致研究过程较为薄弱，成果推广不足。
二、指导思想：
三、工作目标：
提升校本教研的实效*。简化科研的理论要求和实施步骤，确保每位教师能够顺利参与科研，减少教师对科研的陌生感和抗拒心理。
四、本期科研室主要内容：
针对学校实际情况，鼓励教师自主选择课题进行小范围的研究，锻炼和提升学校科研力量。
通过年级组、教研组、备课组的例会和定期检查，进一步提高科研水平。协助学校各科室开展课题研究和教学质量评价，建立横向与纵向对比的评价体系，同时制定奖励方案，吸引教师将精力集中到教学质量上，真正体现优劳优酬的原则，激励教师追求卓越。
简化科研过程，确保工作的实际效果，计划制作《陈家桥中学校本教研工作手册》，便于教师*作和参考。
规范课题管理过程，制作《陈家桥中学课题工作手册》，逐步完善课题管理的各个环节，确保课题研究有序开展。
协调进修校的学科教学研究活动，积极开展九镇的校本教研辐射工作，提升区域内的教研活动水平。
科研工作计划2
本学期教科研工作计划
本学期教科研工作将紧密围绕学校中心工作展开，以学校发展为根本，以教科研工作为先导，旨在加强青年教师培养，改进课堂教学结构，优化农村初中生学习策略，提升教师素质，最终推动学校教科研水平的整体提升。
一、 加强青年教师培养
针对新上岗教师，学校计划用一年时间进行系统培训，分为三个阶段：
1. 岗前培训: 学校领导和经验丰富教师将集中指导，内容涵盖思想教育、教育政策法律法规、工作环境介绍、教育教学常规等。
同时，学校将要求青年教师“一年级上规范课，二年级上公开课，三年级上示范课”，并组织青年教师课堂教学比赛，为青年教师提供锻炼机会，促进教学能力提升。
二、 改进课堂教学结构
课堂教学是教学的中心环节，应体现新课程标准的要求，规范*作，提高效率，在45分钟内追求教学质量。
避免课堂教学的随意*和盲目*，在达成教学目标、突出教学重点的前提下，精心设计课内训练，确保每节课至少有10分钟以上的训练时间。
将时间还给学生，学生是学习的主人，课堂教学的过程就是学生学习的过程，要体现学生学习为主，注重完成*，严格训练，形成能力。
将课堂教学转变为学生自学、探究、实践的过程，教师担任组织者、引导者角*。
教师讲解应针对学生通过学习无法掌握的内容，避免就题讲题、单纯对*，而是要讲规律、讲知识的内在联系，讲学生可能出现的错误。
三、 优化农村初中生学习策略
学校作为农村地区的寄宿制学校，校本课程研究的对象重点是农村初中生。面对农村初中生学习特点和存在的新情况、新问题，学校将重点研究以下课题：
1. 农村初中生不良行为习惯的研究与对策。
2. 农村初中生英语学习探究。
3. 农村寄宿制初中生管理探讨。
4. 农村重点中学大教育教学研究。
四、 业务学习校园化
学校将定期组织业务学习，鼓励教师撰写论文、教学案例，提高教科研水平，大力宏扬校园文化。
教科研工作具有前瞻*和先导*，教学实践是教科研的沃土，教科研是学校腾飞的翅膀。学校将不断努力，在各方面支持下，推动学校教科研工作再上新台阶。
教研室工作计划优秀3
一、工作目标：
1. 持续强化体育教学，完善教学流程，规范课堂教学，组织教研集体备课和教师活动等。
2. 开展竞赛活动，协助学生处组织各项校内体育竞赛。
3. 提前做好第三届田径运动会的准备，确保活动顺利圆满进行。
4. 针对场地不足的情况，注重体育课程的功能开发，增强课程趣味*，规范体锻课活动，降低意外伤害的发生。
二、主要工作：
1. 提升认识
体育教研室的核心工作是加强体育教学，提升教师认识，做好新生体育教学，积极培养学生的学习主动*，营造良好的课堂氛围，丰富课堂教学手段。改进教学管理，注重师资队伍建设，加强学习与观念更新。
2. 加强体育课教学管理，提升教学质量
3. 积极开展校内外体育活动，提升学院知名度
本学期将举办第三届田径运动会，教研室将不断完善教师能力，做好组织和训练工作。配合学生会开展校内体育竞赛活动，做好大学生运动会的准备工作，积极选拔运动员。
4. 提升教师业务水平和能力
加强体育教师队伍建设，鼓励年轻教师进修，提升学历。组织教师到外校学习，邀请外校教师进行学术交流，不断提高体育教师的业务知识和能力，掌握新的体育教育理论与方法，丰富知识，开阔视野，转变旧的教育观念，提升科研水平。
