文 章
来源 莲山 课件 w w
w。5 y k j 关于*风的作文:*风的境界
是谁在那幽幽月光下，轻*萧邦的夜曲，守着残败的荒冢，祭奠那逝去的爱情，
是谁在那凋残的菊花中，看那满地的伤痕，独品花落人断肠的凄苦，让心事静静地流淌，
是谁在那月映白雪的冬夜，哀叹青史成灰，凝望着伊人如雪的长发，雕琢凄美的心碑，
是谁在那夜半烛火的摇曳中，重游落破的旧地，看岁月在墙上无情地斑驳，回忆儿时那悠悠的东风破，
是周杰伦。是他用细腻的音乐为我们展现*风的魅力，让我们体会*风的境界。
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远离了<老鼠爱大米>之流的嘈杂庸俗，他的*风独以清新自然让人沉醉;延缓了中华民族特有的伤感轻柔的旋律，那一首首柔情的歌曲才被演绎得如此动听
*风的境界，在于歌词的细腻。
轻轻地，像唐诗宋词般，歌词轻易扣开你的心门。婉约，凄楚，让你不禁想流几行感怀身世之泪。仿佛看见江南的少妇噙着柔弱的泪，倚在竹木的阁楼，[断鸿声里，立尽斜阳";又仿佛听见年轻少女抚弄着多情的琵琶，弦弦相思，声声凄切，那如丝的细愁，[才下眉头，却上心头";更有那征战在外的将士，一身的戎装，无数次地聆听狂乱的马蹄声，呼啸沧桑之时体会着[寂寞沙洲冷"的凄苦
那温婉的歌词总勾起你无尽的遐思，仿佛回到过去，与历史中的长亭送别、旧地重游等情景深情地相拥
*风的境界，还在于旋律的悠扬。
无须刻意的修钸，周杰伦将最纯粹的乐声展现给我们:<东风破>的浅吟低唱，<发如雪>的深情伤感，<千里之外>的无奈感慨
一曲曲，自然而毫不做作，仿佛钢琴诗人萧邦的音乐般伤感细腻，又如<梅花三弄>般悠扬婉转，还让人联想到失传已久的<广陵散>
旋律构成了*风歌曲的精髓，那清新的旋律给足了千万人沉醉其中的理由，这便是*风境界之所在。
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那凄清的意境，又何尝不是*风的境界呢，
<娘子>中，我们仿佛又看到了[留恋处，兰舟催发"那椎心的一幕
<发如雪>中，我们仿佛又重温了[化蝶相守"那浪漫纯真的爱情
*风的境界，那是*古典文化与音乐。艺术完美统一的境界，在那里，心灵在感悟*古典文化之美时，亦会得到干净纯粹的洗涤
*风的境界，音乐的最高境界
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来源 莲山 课件 w w
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*风的境界初中作文2
是谁在那幽幽月光下，轻*萧邦的夜曲，守着残败的荒冢，祭奠那逝去的爱情？
是谁在那凋残的菊花中，看那满地的伤痕，独品花落人断肠的凄苦，让心事静静地流淌？
是谁在那月映白雪的冬夜，哀叹青史成灰，凝望着伊人如雪的长发，雕琢凄美的心碑？
是谁在那夜半烛火的摇曳中，重游落破的旧地，看岁月在墙上无情地斑驳，回忆儿时那悠悠的东风破？
是周杰伦。是他用细腻的音乐为我们展现*风的魅力，让我们体会*风的境界。
远离了《老鼠爱大米》之流的嘈杂庸俗，他的*风独以清新自然让人沉醉；延缓了中华民族特有的伤感轻柔的旋律，那一首首柔情的歌曲才被演绎得如此动听！
*风的境界，在于歌词的细腻。
轻轻地，像唐诗宋词般，歌词轻易扣开你的心门。婉约，凄楚，让你不禁想流几行感怀身世之泪。仿佛看见江南的少妇噙着柔弱的泪，倚在竹木的阁楼，“断鸿声里，立尽斜阳”；又仿佛听见年轻少女抚弄着多情的琵琶，弦弦相思，声声凄切，那如丝的细愁，“才下眉头，却上心头”；更有那征战在外的将士，一身的戎装，无数次地聆听狂乱的马蹄声，呼啸沧桑之时体会着“寂寞沙洲冷”的凄苦……
那温婉的歌词总勾起你无尽的遐思，仿佛回到过去，与历史中的长亭送别、旧地重游等情景深情地相拥……
*风的境界，还在于旋律的悠扬。
无须刻意的修钸，周杰伦将最纯粹的乐声展现给我们：《东风破》的浅吟低唱，《发如雪》的深情伤感，《千里之外》的无奈感慨……
一曲曲，自然而毫不做作，仿佛钢琴诗人萧邦的音乐般伤感细腻，又如《梅花三弄》般悠扬婉转，还让人联想到失传已久的《广陵散》……
旋律构成了*风歌曲的精髓，那清新的旋律给足了千万人沉醉其中的理由，这便是*风境界之所在。
那凄清的意境，又何尝不是*风的境界呢？
《娘子》中，我们仿佛又看到了“留恋处，兰舟催发”那椎心的一幕……
《发如雪》中，我们仿佛又重温了“化蝶相守”那浪漫纯真的爱情……
*风的境界，那是*古典文化与音乐。艺术完美统一的境界，在那里，心灵在感悟*古典文化之美时，亦会得到干净纯粹的洗涤……
*风的境界，音乐的最高境界！
