今天,老师带着同学们去参观科技馆。一路上大家欢声笑语,不知不觉间已经抵达了科技馆。我们兴高采烈地踏入科技馆,只见人山人海,各种科技玩意摆满眼前,让我们眼花缭乱。
其中最受欢迎的是名为“怒发冲冠”的展品。一阵欢笑声吸引了我,费了好大劲才挤到前面,只见同学兰灵月站在一旁,她将手贴在一个铁球上,管理员按下一个按钮,随之兰灵月的头发逐渐竖立起来,由于她头发很长,瞬间变成了“*头”,引得全场哄堂大笑。
给我留下深刻印象的是观察鸟类、昆虫和鱼类的视觉展示。我花了很长时间才明白为什么每当我站在鸟类五米外时,它们就会迅速飞走!原来,鸟类的视觉让它们感觉远处的物体近在咫尺;昆虫的视觉则让一个物体显得异常庞大;而鱼类的视觉则能看得很远。
还有一种是关于我们眼睛的错觉。只需旋转一个透明的旋转物体,站在外面的人就能看到里面的运动员不停地拍打篮球,虽然实际上并没有移动,只是错觉而已。
我接着来到声音传播器,只需一个人对着其中一个孔喊叫,另一个人在另一端的孔用耳朵听,便会听到比原声音大几十倍的声音。
啊!科学的奥妙实在是无穷无尽!朋友们,让我们努力学习,将来一同去探索科学的奇妙之处吧!
参观科技馆作文2
参观科技馆
12月13日,下着蒙蒙细雨,我们来到了无锡市科技馆参观。大家先来到了1楼“生命起源”,我和刘亚志同道合,在一旁饶有兴致地观看着纪录片,这样一部充满科学奥秘的影片吸引了我们,却吸引不了大部队,才看了一会儿,大部队却要上二楼了,我俩寡不敌众,只得忍痛割爱上了二楼,能源主题馆。我一眼便瞅见了一个“天气预报”栏,在这里谁都可以当主持人,我在屏幕上摆了几个pose,还没开口说话,却已惹得众人哈哈大笑,我赶紧脸红着下了台。那边一个飞行模拟器成了抢手货,好不容易才轮到了我,控制器上数百个逼真按钮令人眼花缭乱。屏幕上飞机要爬升了,可是一兴奋忘了收起落架,飞机一个倒插栽在了跑道上。岂有此理,第二局我总算把飞机开上了蓝天,不一会,地面报告发现一敌机向我接近,我想开启雷达,急忙寻找,当我“众星寻它千百度”时,却又被乱机击中,机毁人亡。上了四楼——宇宙主题馆,才发现自己的渺小,我们在地球上体验了一下做宇航员的感受……
科技馆内展示的是一个充满无穷奥妙的科学天地。这对于钟爱科学的我来说可真是“如鱼得水”啊!
学生参观科技馆的作文3
导语:在科技馆里,我们看见许多有趣的东西,我们还可以*作某些装置乙在那里我们遇到许多同学和朋友。以下是小编为大家整理分享的学生参观科技馆的作文,欢迎阅读参考。
今天,邢老师告诉我们一个振奋人心地消息:今天科普新干线——科技进校园的迷你科技馆来到了我们学校。下午第三节课要参观科技展览,还能亲自体验呢!同学们异口同声地说:耶!
我觉得今天的时间过的好像特别的慢,同学们都和我一样焦急。我们盼呀!盼呀!好不容易等到下午第三节课。终于等到老师来了,就像麻雀开会的同学们一下子安静了下来,个个坐得像棵小松树,老师说:现在我们出去排队看展览。同学们像开了闸的水涌了出去。
来到了展厅前,一看,只有几幅画,我想:白激动了,怎么只有几幅画,没意思。我旁边的同学好像看出了我的心思,悄悄对我说:里面才好玩呢。我走到展厅里面,看到一个个神奇的机器,高兴得说不出话来。
我看看这个,看看那个,可是没有找到特别吸引我的,突然我发现我后面有个有趣的空气泡。我仔细看了一下说明,哦!原来扳一下气闸,就能产生气泡,我用力把气闸往上拉,让它自己回落,发现里面产生了一个巨大的气泡,真神奇,我又他细看了一下下面的科学理论,哦!原来有一个链接,科学就是这样神奇!
我又去玩了一个笼中鸟,它能让人产生错觉,一块板的一面画了一只美丽的鸟,另一面画了一个笼子,可是当纸板转起来时鸟就像在笼子里一样。
欢乐的时间总是那么的短暂,我们又要*室了,希望多有几次这样的活动!
星期六的下午,爸爸带着我和姐姐来到万州参观外星人科技馆。
走进科技馆,我就被一只头顶尖角的迎宾宝宝吸引住了,它恭敬地站在门口,身子不停的摇来摇去,好像在欢迎我们的到来。往里走,出现在我们眼前的是一个宇宙婴儿,它长着沙僧的脑袋、二郎神的额头、猪八戒的耳朵,还穿着孙悟空的衣服。样子好奇特,好可爱。里面还有“美柯露三人乐队”。左边是长着柳叶形长耳朵的外星人,正聚精会神地抚弄电子琴;中间的外星人有金黄的身体,美人鱼似的的尾巴,正在悠闲地*奏吉他;右边是一个嘴巴扁平、头上长着两只触角的外星人,正在忘情地敲鼓。他们好像演奏着一曲欢快的《迎宾曲》。
我们还发现了一个最好玩的东西,那就是极光玻璃球。当你用手摸它时,极光就会顽皮的跑到你的手心,形成无数五彩缤纷、形态各异的光束,它们有的像舞动的游蛇,有的像跳跃的火焰,有的像缕缕青烟。真是太神奇了!那里还有大小火星人、兵马俑、大力士……
晚上,我做了一个梦,梦见自己在太空与美柯露三人乐队一起抚琴舞蹈,与奇妙的极光一道尽情嬉戏。
参观盐城科技馆的作文4
今天,我们来到了盐城科技馆,心情是愉快的。解说员阿姨说:“盐城科技馆占地76亩,建筑面积是28000平方米,地上四层,地下一层,高25米,并且从正面看像英文字母j,从上面看像一把打开科学之门的钥匙。”听解说员这么一说,我想:“这么神奇啊!还等什么,赶快进去呀!”
进入大厅,16只眼睛浮现在我的眼前,它的名字叫“奇妙的眼睛”。寓意着现在我们的生活发展快,用2只眼睛已经看不过来了,但要多看,才能收获。
盐城科技馆分为四个展厅,他们集中在2、3楼。其中科技与社会中的倾斜小屋很好玩,刚看到这个题目,我很好奇,这屋子一点都不倾斜,怎么能叫倾斜小屋呢?我迫不及待地进去了,啊!救命啊!我怎么总往右边倒呀!不一会儿,我便与扶手来了个亲密接触,孙司伟一不做,二不休,直接躺在地上了。我摇摇晃晃地走了出去,出去后,我不甘心,想要找到窍门,便又走了进去,经过十几次的跌跌撞撞,我终于找到了窍门,原来,只要身体向后倾,就没事了。
另外,还有惊险刺激的镜子迷宫呢!刚开始,我横冲直撞,撞了13次,才找到出口。我不服气,便又走了一次,这回,我变得小心翼翼了,我用笔在前面碰碰,看看有没有障碍物。到出口时,有3个纵横交错的道路,我选择了一条,慢慢地走着,哈!出口近在咫尺,冲啊!“咚——”,我又被撞得眼冒金星,看来,要小心才行啊!我又选一条走了出去。
还有神奇的无源之水,惊险刺激的台风体验,美丽的蝴蝶馆等等。
盐城科技馆使我认识了许多道理,以前在家里深奥的道理变得简单易懂,从快乐中明白知识。这里真是太好玩了,但快乐的时间总是短暂,我便依依不舍地走了。
生活中,我们要用眼睛看,用手摸,才能打开科学的大门!
参观科技馆的初一作文5
随着科技的发展,越来越多的高科技展现在我们的眼前,例如:智能手表,googleglass,myo等等,这些在上个世纪人们想都不敢想的东西,都脱颖而出,冲到了市场上。今天,老师就带我们参观了科技馆。
在老师的带领下,我们来到了科技馆,里面是各种各样的稀奇玩意,在一声解散的号令下,我们各自分散,去鼓捣那些传说中的高科技了。我先到了离我最近的一个好像是让我们解锁的玩意,紧接着,身边又来了一群人,来解这个神锁,它由2根绳子和2个铁环组成,解锁,也就是说,要让我们利用这些极少的道具,来揭开两个锁在一起的铁环,这根本不可能!这时,人群中走出一个人,他小心翼翼地握住那铁环,又腾出一只手,将绳子绕了个圈,解了绳子,又将铁环一扭,锁就开了,我和同学们都看呆了,纷纷上前,跃跃欲试。
解完了锁,我又四处闲逛,发现了一个有着两个握把的仪器,我走近一看,原来是心率测试机,使用方法:将手握在握把上,等待15秒,机器将算出你的心率,我上前握住了手柄,只见屏幕中出现了像电视中病人用的心跳显示仪一样的线条,不断起伏,每次起伏,他都显示出了我每次的心率,15秒以后,屏幕中出现了112的字样,原来我的心跳这么快,比一般人快了好多!还有一位同学,他也想来试试,但是方法不对,屏幕中出现了一条直线,像gameover似的,他便跟他人开玩笑:快看!我没心跳了!
在科技馆,我还玩了许多没见过的东西,知道了许多稀奇古怪的知识,收获了许多乐趣。在老师让我们回学校时,我还是有些意犹未尽,如果有机会,我一定还会再来的。
参观科技馆的作文500字6
我们初二开学的时候开展了为期一周的*训,在这*训期间,我们开展了各种有趣的活动:拔河,滚轮胎,人体浮桥……其中最令我难忘的,莫属参观科技馆了。
一天,教官给我们训练了半小时的*姿,神神秘秘的带我们到了食堂的楼上,打开了那扇充满神秘*彩的“旋转门”,展现在我们眼前的是各种新奇的玩意,教官于是给我们介绍,这里是科技馆,今天上午就让我们在科技馆里长见识了,我们要根据说明上的使用这些机器,不能把他们弄坏。
首先第一排开头的那个玩意是一个方体圆锥向上滚的模型,它好像战胜了地心引力一般,一个劲的往上滚,我们看了说明书的解释却还是半知半解。
第二个就有趣多了,是个圆筒洗衣机的样子,里面有许多圆形泡沫,一按下按钮,里面就有风吹出来,但关键在于,吹出来的风没有旋转,是直直的吹出来的,可是里面的泡沫却像龙卷风般旋转了起来,我们都百思不得其解。
第四个吗,刚开始看的时候还真是没看懂,后来新学期上了新课,我才知道其原因。没错,这就是勾股定理的*模型,告诉你a?+b?=c?这个定理。
那里面新奇的玩意还多着呢,我也不太记得清了,反正个个都蕴含着深刻的科学知识,希望大家有时间也能带上自己的爸爸妈妈一块去科技馆、博物馆这类长知识的地方游玩。
参观科技馆的小学作文7
星期三,学校为我们组织了一次参观宁波科技馆的活动。
我们乘上大巴车,蓄势待发!经过二十分钟畅通无阻的车程,我们来到了文化广场。排着整齐的队伍,带着愉快的心情,我们和同组的小伙伴一起进了科技馆。
来到大厅,我这个导游兼组长就带领着大家开始旅程了。为什么我是导游呢?因为我曾经来过这里,于是我就荣幸地登上了组长和导游的“宝座”。
略过人体与脑,我们来到了科学的乐趣,这里便是我们玩得时间最长的地方了,我们在这里足足玩了将近一个小时,让我印象最深的就是“地震体验屋”了。一共有两个屋,第一个震动十分细微,根本没有地震的样子。第二个屋子我们到现在还记忆犹新,它初步的模拟了一下世界上各种大地震:唐山大地震、智利奇廉大地震、日本东京横滨大地震……其中,汶川大地震最让我们印象深刻。因为,我们是边看动画边身临其境地震动,要不是没有3d眼睛,效果都堪称4d电影了。
接着我们来到了人的技能,我带大家直奔镜子迷宫。所谓镜子迷宫就是迷宫里的每扇墙都是镜子搭成的,我们玩的不亦乐乎。
我们又相继去了宇宙、海洋……但都不及前两个馆好玩。
老师规定的时间到了,我们该回去了,但是,我们在这里的记忆是永恒不变的。
参科技馆观小学作文8
今天,期待已久的科技馆参观活动终于来了。
仰望天空,阳光明媚,太阳公公使劲向大地散发着光芒,像是在对我们微笑。我的心情不由得更加愉悦。
到了科技馆,我们参观的房间虽然不是很大,却摆放了很多样式各异的仪器。我感到非常新奇,很想每种仪器都摸索一下,试图从中探索科学的奥秘。
粗略数了一下大概有40多种仪器。首先映入眼帘的是一个巨大的球体,上面写着“球幕*”四个大字。我们先看了一会儿关于宇宙的短片,知道了很多星球的样子以及在宇宙的位置等知识。
这么多的仪器中,我最喜欢的是“骑自行车”、“开家具灯”和“选择合适的避难所”这三种仪器。
我们先来看一下骑自行车。一个假人坐在自行车上,上面有一个显示器。人骑着自行车运动,显示器上就会根据骑行的状态显示你是否超速,有没有闯红灯等各种运行信息,提示你纠正错误,正确行驶。
然后我们展示的是开家具灯。只见在一个家的模型里摆放着各种家具,下面有一个开关控制。试想晚上在卧室点一下控制开关,明亮的灯光将家里映衬的分外漂亮。想休息了就再点一下,一个安宁的空间就展现在我们面前。
最后我们来说一说选择合适的避难所。设计的场景是假如地震了,有家里、野外、学校、商店四个避难场所。你想选择哪个就用磁铁将小人儿吸到哪个位置。电脑会自动告诉你是否选对了以及原因。
我感受着科技的魔力与魅力,久久不愿离去,我对她更加地痴迷。随着科技的发展,我们的生活也一定会更加便利,更加美好!
参观科技馆小学叙事作文3篇9
科技馆作文(一)
暑假的一天,妈妈带我去上海科技馆。刚走出地铁二号线站台,就看到一个外型看上去是个巨大的玻璃圆球的建筑物,神秘宏伟,引人遐想。原来,这就是我向往已久的上海科技馆啊,我顿时喜出望外。随着人流,我们走进科技馆,看到里面的墙都是玻璃做的,透过窗户往下看,地面的广场上还有一个大池子。里边的水清澈得可以见到底,只见几条红*的金鱼悠闲自得地游来游去!
我们顺着展厅从地下一层到地上三层。看到视听乐园、地壳探索、智慧之光、机器人乐园、信息时代、探索之光、生物万象等等不同主题的展览,真是引人入胜。我兴奋地在“飞天水”旁大叫,在“魔屋”里打滚,跟“机器人”握手,看“克隆羊多利”……最吸引我的是模拟的森林。听着淙淙的流水声,呼吸着淡淡的树香,望着翠绿的草丛,摸着嫩嫩的树叶,我仿佛置身于真正的原始森林中。我们进入了“蝴蝶谷”。哇!头顶上一些*的蝴蝶翩翩飞舞着,还闪烁着光,让人目不暇接。进入谷内,看着各种各样的蝴蝶标本,令人浮想联翩:一个人,站在五彩斑斓的蝴蝶中间,尽情地舞蹈……
走出科技馆,但科技馆的神奇还充满我的脑海。我现在一定要努力学习,长大当科学家,去发明创造更神奇的未来世界。
科技馆作文(二)
听说杭州新科技馆开放了,去过的人都说很有意思,我心里早就痒痒的。这个星期六,我和爸爸特意起了个大早来到了科技馆。只见科技馆门前的广场上长长的队伍像一条龙,绕来绕去,一眼望不到头。
好不容易进了馆,里面各种各样有趣的游戏项目让我目不暇接。这些游戏都和各种技术有关,可有意思啦!
在台风馆的环形银幕上,风平浪静的大海环抱着小岛。()不一会,海上乌云密布。紧接着,起“风”了,下“雨”了。豆大的“雨滴”打在观众们的头上、身上,大家都叫了起来,纷纷躲避。当明白那“雨”是从天花板上落下来的,大家都哈哈大笑了,原来那是在模拟下“雨”呢!“风”越来越大,“雨”越来越密,海上掀起了巨浪,“台风”来了!港口里的船沉没了,山上的广告牌被吹走了,电线被吹断了······等到一切都平静下来,整座小岛已经被弄得乱七八糟了。台风的威力真大呀!
我们又来到了航海馆。在模拟船台上,我双手把着船舵,驾驶着巨轮穿行在许多“小岛”中间。我们的轮船在海面上上下起伏,左右摇摆。我两眼紧紧盯着海面,不断地调整着航向,终于驾船穿过了窄窄的海峡。哈哈,我成功啦!
当我依依不舍地走出科技馆大门,才感觉到两条腿累得都迈不开步了。不过,心里还是很兴奋,感到收获很大。
科技馆作文(三)
人从古代到现代,从贫穷到富有,从落后到领先,人类克服了一个又一个困难,发现了一个又一个致富之路,所以才会越来越强大,其中科技是很重要的一项。
这个星期四,我们六年级全体师生,来到了科技馆,还没到里面,我们就被科技馆的外形振到了,四层楼,又高又“胖”,同学们赞不绝口。
一到科技馆内部,哇噻,简直是一个宫殿,船、车、坦克、飞机。什么都有,让我眼花缭乱,目不暇接,还有人工制造的台风,泥石流,洪水,只要是在里面出现的,都含有很高的科学水平。但我觉得最有趣的还要没过于台风了,那个台风就是通过两个大风扇,而产生的空气旋涡,风越大,旋涡就越强,虽然风不是真的,但那风吹起来就和台风的5、6级差不多。
光看不行,还要实际来体验一番,我们几个人走进了台风房,我看着那两个风扇觉得不怎么样,后来才知道东西不可貌象,体验开始了,一级时就像自然风,二级时也差不多,三级时就要比前两级强一些了,有点像小风扇的一档了,风的级数还在不停增加,到九级了,这个时候利用风的阻力,都可以做迈可尔`杰克逊的60度倾斜了。到十级了我的衣服被风吹得擦擦作响,我转过头一看,哇,我旁边的那位女同学头发都被吹立了起来,台风体验完后我们又去体验了各种各样的项目,时间匆匆,不一会儿就到了5:00我们念念不舍的离开了科技馆,我望着科技馆,虽然我们越走越远,但我的心却离科技越来越近。
科技,让生活变好了,科技让祖国强大了,我们也应该好好学习,从学习中懂得更多知识,这样才能更多的了解科技。游科技馆作文游玩科技馆作文参观上海科技馆作文