蜡烛作文600字
在漆黑的夜晚，蜡烛燃烧自我、照亮别人，是多么崇高的精神。
就说前见天的一个晚上。妈妈上晚班，爸爸和我待在家里看电视。看得正起劲，突然“咔”的一声电视关了，电灯也关了。顿时一片漆黑，让人伸手看不见手指。我第一个反应是妈妈下班回来玩恶作剧呢，我大声地说：“妈妈，别玩了，快开灯了。”过了好久确没有人回答。我想了想：“不对，妈妈没有那么长的手，怎么能关到电视呢？”顿时，我回过神来，大声对爸爸说道：“停电了”。爸爸不慌不忙地拿出手机，借着手机的微光寻找蜡烛和打火机。“咔嚓”一声，蜡烛点燃了，火光立刻照亮了整个房间。
闲来没事，我就盯着蜡烛看。说也奇怪，中间一根线，借点火焰，就能持续燃烧、发光，我看得出神。此时，窗外一阵微风吹来，火焰猛地折了下腰，把蜡烛*的一边推塌下，蜡烛油顺着塌陷处肆虐流淌下来。渐渐地，蜡烛也越来越短了。这时我想起曾经读到的一句千古名句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
生活中也有像蜡烛一样牺牲自我，帮助别人的人。我听了这样一篇报道：在某湖边，一位大人在照相时不小心掉入湖中。在附近路过的一名武警听到了，一边跑一边把衣服脱掉，纵身跳入湖中。掉下去的人，在水里出于本能地不停挣扎，给施救的武警增加了困难。武警将落水的人救起，因体力不支自己确沉入了湖底。看完这篇报道，我的心久久不能平静。
这位武警就像蜡烛一样，牺牲自己，照亮别人，用生命谱写篇章。
五年级:千金大小姐刘
蜡烛作文600字
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。
一个普通的圆柱体，披上了红*的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
钟祥市莫愁一路小学五年级：李佳梓
蜡烛作文600字
“停电了！”一片漆黑笼罩着周围，漆黑不见五指，真可怕！妈妈找出几支蜡烛，点着了。跳跃的火苗随着风左右晃动，轻轻地摇曳着，仿佛体态婀娜的仙子正穿着别具一格的火衣裳翩翩起舞。全家人陶醉在火苗优美的舞姿中，一阵大风出其不意地吹来，将火苗无情地吹灭，一切又浸泡在黑暗之中。没有刚停电时的慌乱，妈妈摸黑拿到了打火机，点燃蜡烛。烛光柔和地射向四周。又恢复了平静，大家各做各的事情。过了很久，周围渐渐地暗淡下来，最终成了一片黑暗，原来蜡烛烧完了。妈妈开口了：“默默无闻的蜡烛！”爸爸显然听到了妈妈说的话，转向我，低声问道：“你觉得你妈妈说得对吗？”“对！当然对了！”我十分肯定地回答，“蜡烛从来就没有张扬过，一直默默地奉献，燃烧着自己，照亮着他人，直到生命之火熄灭的那一刻。它在最后那一刹那见，熔化了自己，经历了火的炙烤，就这样消失了，让他人永远也不知道，一支蜡烛为了他而毁灭自己。蜡烛家族世世代代熔化着自己，让享受烛光的人至始至终不会注意到一支微不足道的蜡烛那伟大的贡献。”“所以——”妈妈拉长了声调，我会心地看了妈妈一眼，接着说下去，“所以，蜡烛就像一个人，一个人做了什么有益社会、*的事情，不需要四处张扬，做一个像蜡烛一样默默奉献，照亮别人的人！”“嚓啦！”，房间忽然亮起来，来电了。桌上的几个蜡烛头，让我感觉温暖无比。
蜡烛作文600字
蜡烛说起蜡烛大家都很熟悉，但是你们真正注意过小小的蜡烛吗？你们别看它小小的，一点也不引人注目，可是它有默默无闻、无私奉献的精神。你们可曾想过，当家里停电的时候，是它挺身而出，燃烧自己，默默无闻地为我们带来了光明。最后它照亮了别人，而牺牲了自己，它不像电筒那么特别，它很普通。它没有任何索取，没有一点怨言，只是默默的为我们奉献着，它无怨无悔。它具有这么高尚的品德，怎能不让我们的赞赏呢？它是多么伟大，真让我敬佩。在社会上有许多像蜡烛这样品德高尚的人。比如：老师。老师我们都很熟悉，他们把自己的知识无私的传授给了我们，而且他们天天给我们上课，我们都觉得很平常，非常简单。可是我们错了，老师上课都是做了准备的，甚至连深夜都在备课。我们每天都要做作业，每人做的都是一份，而老师批改的作业是我们的多少倍呀！可想而知老师是多么辛苦。他们把大部分精力都倾注在我们的身上。即使他们生病了，有时也在坚持为我们上课，比如：英语明老师，有一次她生病了，但是她还是坚持为我们上课，可以看出她很不舒服，上课时声音很小，最后实在没办法了，才让人代的课。老师也像蜡烛那样无私的奉献着自己，照亮了我们的前程。他们的精神和蜡烛一样高尚。我应该向蜡烛学习，做一个具有高尚品格，为祖国默默无闻、无私奉献的人。六年级习作2015年3月2日
蜡烛作文600字
第一次见到蜡烛，还是我很小的时候．那年过春节，妈妈给我买了一个小灯笼，里面放了一支小小的红棒子．我被好奇心驱使着，问妈妈：＂妈妈，这小红棒是什么呀？它长得可真漂亮．＂妈妈笑了笑说：＂傻孩子，这不是什么小红棒儿，是一支红蜡烛，只要用火柴一点，就着起了红红的小火苗．＂果然，用火柴一点，就着起了红红的小火苗，我兴高采烈地提着灯笼到院里最暗的地方去玩．在一个停电的晚上，我又见到了蜡烛．但这次妈妈拿出的不是小红蜡烛，而是一根长长的白蜡烛．它笔直而光滑，洁白得像宝玉．它发出的火苗像一朵含苞欲放的红花．这一晚，我坐在蜡烛旁边写作业，纸上的字越来越多了，而那根蜡烛却越越短了．它无声无息地使自己变得矮小，却不向人们索要任何东西．猛然，电灯亮了，带来了耀眼的光芒．我吹灭了蜡烛，把它放到抽屉里去．我第三次见到蜡烛，是在自然课上．看着正在用蜡烛做实验的李老师，我觉得李老师就具有蜡烛精神．她是爸爸童年时代的班主任，也是我今天的老师．爸爸常常对我说，当年李老师是一位年轻美丽的姑娘她热爱自己平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着一株株＂小树苗＂．今天李老师已经双鬓花白，她还坚守在自己平凡的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，用自己的生命谱写着新的教育篇章．我赞美燃烧的蜡烛，更愿做个具有蜡烛精神的人．
蜡烛作文600字
一个普通的圆柱体，披上了红*的外衣，头上长着一根羊角辫，这就是蜡烛。蜡烛是一种非常普通的物品，它非常便宜，满世界到处都是。的确，蜡烛很普通，它的一生很平淡。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。蜡烛油像一串断了线的珠子流下来凝固了。蜡烛的一生又是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。即使电灯走进千家万户，但在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的作用。由此我联想到了我们的生命。
生命是一支蜡烛，而不是电灯或日光灯，因为电灯和日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光*从我们身边一日一日地溜走，并且永不复返。因此，我们必须珍惜自己的生命须知蜡烛是越用越短。生命是一支蜡烛，如果因为风的原因而熄灭了，你就可以用希望的曙光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。生命是一支蜡烛，不管是对自己还是对别人，你都可以踏踏实实地奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用微弱的光芒照亮一方，也可以在*冷的寒风中用博大的爱去温暖整个世界。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。生命是一支蜡烛，它总是用自己去见证流逝的光*，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去创造自己人生的一抹。
五年级:慕熔
蜡烛作文600字
蜡烛，点燃自己，照亮别人。那小小的火光，虽微不足道，却能够温暖着人们的心；那小小的火光，照亮别人是它毕生最大的心愿；那小小的火光......
蜡烛是由蜡块做成的，正*有一条灯芯，两者缺一不可。蜡烛虽不及电灯般光亮，却也有着自己的用途、所代表的精神。电灯当然是要供电才能够发挥所能，可是，当停电时，也还是要靠它蜡烛。停电人们总会手无足措的在箱子里翻找它，它就像人们的救命稻草，帮助人们驱除黑暗。咔点燃了蜡烛，人们围在温暖的火光周围，沐浴着它带来的光明和温暖。时间悄悄度过，蜡烛也在这不经意中慢慢消减......
从蜡烛身上我还悟出了人生的启示！蜡烛同教师一般，无私奉献，培养国家栋梁。总之，蜡烛教育我们懂得奉献而不求回报的道理。看着那燃烧的火光，我仿佛看到了像蜡烛一样无私奉献的人在奋斗着，仿佛看到了他们的精神一次又一次的传扬。蜡烛啊！您燃烧的火光多么明亮、温暖了！您的温暖，将我们炽热的心再度燃起熊熊烈火，您的明亮，让我们在黑暗里看到希望！我将把您的精神传递于他人，他人再度传递，让人们活得有所作为、活得值！
希望每个人都有那微小的火苗，将那火苗燃烧到熊熊烈火般得炽热，那无尽的火光融合一起，将多么的温暖、明亮！而人的一身，也注定像蜡烛一样，将自己的光亮燃烧到底，做*裸来到这世界的人，但绝不做*裸回去的人！
广东汕头潮南区陈禾陂学校六年级:叶佳婷
蜡烛作文600字
世上无奇不有，有人喜欢那娇艳的鲜花，有人喜欢顽强的小草。而我，却喜欢那普普通通的小草，因为在我心中它是平凡而伟大的。
蜡烛，他有长长的身躯，有白*，红*，彩*的颜*。白*的犹如一根根晶莹的透明的柱子；红*像一颗颗红玛瑙；彩*的犹如一个个从天而降的少女身穿彩*的衣裳。燃烧时，蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳，好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下，像一颗颗晶莹的宝石，凝结后，又像饱经沧桑的松柏。而且，现在人们有了电灯，他就一直被人们遗忘在某一个角落里，只有在停电时，人们才会知道还有蜡烛这个东西，这才去把他找出来。可是，蜡烛没有一点怨言，还是像以前一样，把自己的光和热奉献了出去。他不求回报，无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗？
如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话，那么像蜡烛一样的园丁老师，不该值得赞扬吗？老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早贪黑，在学校总是吃着粉笔灰，直到自己交教的学生考上了好的学校的时候，老师才松了一口气。接着，有教另一批祖国的花朵，看着自己的学生走向成功的时候，老师退休了，只靠一点微薄的退休*生活着。这时，人们早已把他/她忘记了，可是他们无怨无悔。春蚕到死丝方尽，蜡炬成泣泪始干。这难道不是老师的写照吗？老师真是伟大啊！
我喜欢无私奉献的蜡烛，更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的*教师！
凉小五年级：粟寒星
蜡烛作文600字2
蜡烛是大家熟悉的一种事物，我相信很多人的家里都备有蜡烛，以便急用。
一天晚上，我在做作业，爸爸在看报，妈妈在洗碗，奶奶在缝衣服。突然停电了，怎么办呢？爸爸的报可以明天看，妈妈的碗可以明天洗，奶奶的衣服可以明天缝，而我的作业明天一定要交了，怎么办？奶奶说：抽屉里不是有蜡烛吗？''我匆匆忙忙地从抽屉里拿出几支蜡烛，把蜡烛点燃，烛光照亮整个屋子。爸爸继续看他的报，妈妈继续洗他的碗，奶奶继续缝她的衣服，而我又继续做我的作业。大约一小时后，我的作业终于做完了。我一看蜡烛，已经变短了。我陷入了深深的沉思。
我的老师她就像蜡烛，在三尺长的知识毫无保留地自己的学生，他不正像蜡烛那样默默无闻的奉献自己吗？
邱少云，郝副营长等等英雄人物，也不是具有像蜡烛那样高尚的品质吗？邱少云为战斗的胜利，在熊熊烈火中烧了半个多小时，直到最后一息，也没有挪动过一寸地方，没发出一声呻吟，英勇的牺牲在战场上。郝副营长给后续部队照亮前进的路，划着火柴点燃了那本书。可是，火光暴露了他自己，被敌人的机*打中了。最后牺牲在战场上。
还有驻守边疆的将士们，为了保卫祖国，到边防线上驻守的将士们还没能回到家乡。这些将士们不正具有像蜡烛那种默默无闻的高尚品质吗？
写到这里，我的笔有千斤重，我不正是跟蜡烛相反吗？我惭愧极了。但我以后一定要学习蜡烛那种默默无闻。无私奉献的精神。
在此，我希望所有的朋友们也应该具有像蜡烛那种默默无闻。无私奉献的精神。
蜡烛赞作文600字3
红红的衣服、白白的衣服，圆柱形，身体里有一根长长的丝线，它就是为人们无私奉献的——蜡烛。
我赞美蜡烛。它是那么的无私，不像小狗在家看门，向主人要报酬，也不像树木一样每天要喝水。所以我说它无私。它驱散了我内心的恐惧，也点燃了它所有的生命，但是它什么也没有要。烛泪点点流下，它照亮了自己，点亮了别人，最后，变成了一滴一滴的烛泪，蜡烛微笑的流着，从来没有半点怨言。
而我们在来电时，就把无私的蜡烛忘记了，它虽然化成了点点烛泪，但是它并没有要一点点回报，也非常珍惜自己的生命，等待着，我们用它的那一刹那，它就心满意足了。所以我们更要珍惜蜡烛，我们可以用它，让它在人世间快乐的，流着它的生命，然后默默的化成烛泪，这就是蜡烛在人世间，的一个美好的愿望，是吧？蜡烛。。。。。。我们更要把蜡烛当成，最重要的东西，去对待它，我们就可以得到光亮，因为蜡烛它是无私的；蜡烛它是善良的；它是。。。。。。
我赞美蜡烛的朴实。它不像金银财宝一样，那么诱人，人见人爱、花见花开。也不像吵吵闹钟一样，到点就闹翻了天，吵得人人睡不安。还不像书本一样，能让我们学到更多的知识。虽然蜡烛没有华丽的外表，也不像闹钟会“说话”，还不像书本一样，可以让我们学到很多知识，但是，它可以给我们一些温暖，也可以给我们一些光亮，所以我说蜡烛非常的朴实，默默的为我们服务。
蜡烛，你是那么的辛勤；蜡烛，你是那么的无私：蜡烛，你是那么的朴实，你为我们付出了，你所有的生命，也么有半点怨言。
蜡烛，你是我心中的火，给了我生命的火，你好比是辛勤的老师，为我们，指引着光亮的道路。。。。。。
蜡烛和电灯600字作文4
一天晚上，突然“啪”地一声，房间变得漆黑一片，原来是停电了。主人急忙找出蜡烛，并点燃了它，房间立刻又有了光亮。主人自言自语地说：“多亏了蜡烛！”
蜡烛头上的火苗时而蹿高，时而俯低，扑闪着耀眼的光芒。突然，它看见了挂在房顶上的电灯，就神气活现地对电灯说：“电灯，大家对我的称赞比你多吧，我小巧玲珑的身材，五彩缤纷，多么美丽啊！”电灯只是微微一笑，没有理睬。
蜡烛又得意地说：“我只要有火，就能点亮，而你还要靠电的帮忙才能亮起来，你看，现在停电了你就傻眼了吧！”
电灯心平气和地说：“蜡烛老弟，你我做的是同一件事，都是为人类照明。只是分工不同，有电的时候我工作，没电的时候你上班。咱俩共同为人类服务，不是挺好的吗？”
蜡烛仍傲慢地说：“少拢?抑?懒耍?蛭?慵*饰遥?牒臀乙黄鸱窒砣僖*?幻牛钡绲浦灰?玖丝谄?蛔魃?恕＠?蚋?靡獾丶绦?潘?奈璧浮?/p>
过了一会儿，线路修好了，电灯重新照亮了整个房间，而蜡烛的光芒却显得很微弱了，并且身材也变得越来越矮、越来越臃肿。蜡烛这时后悔莫及，它泪流满面、有气无力地对电灯说：“电灯大哥，我很惭愧，我发出的光的确没有你的亮，没有对人类作出更大的贡献。”电灯亲切地说：“蜡烛老弟，你也别伤心，你那‘春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干’的精神是我学习的榜样。”
听了电灯的话，蜡烛的脸更红了，它羞愧地说：“都是我不好，我不该骄傲自大，更不该嘲笑别人。以后我要向你学习，和别的伙伴团结协作，全心全意为人类服务。”
燃烧的蜡烛作文600字5
从我上学至今，我接触过各种各样的老师，但三年级时的王老师对待工作最认真、最负责任。并且长得也是亭亭玉立的,她的个子有点高，身材挺匀称，会说话的眼睛炯炯有神，再加上老师通常戴的近视镜，一看就知道是个肚里装满学问的人。
王老师讲课有个习惯：她反复的讲我们要记住的内容，还重点的讲我们需要注意的地方。讲完后，还要再进行一个小测试，如果谁哪里出错了，老师就给他（她）补课，并让他（她）多遍的补错题，加深记忆。如果有一大部分同学都错了，那王老师就继续讲这些内容，直到同学们都做对了为止。王老师不像其他的老师，坏学生学不会就不管了，她不放弃每个同学，即使只有一个同学没有把当天学的知识掌握住，老师也要留下来耐心的给那个同学讲解。
王老师不但工作负责，而且特别关爱同学。一天，王老师正在上课，鑫鑫突然头疼起来，趴在桌上号啕大哭，王老师急坏了，二话不说，扶起鑫鑫去了学校附近的诊所，又急忙给鑫鑫的家长打了电话，家长赶到后，她才匆匆忙忙的返回学校给我们上课。
啊！多么好的王老师呀，王老师不正是个牺牲自己，照亮别人的蜡烛吗？她牺牲自己的精力，想换来的不正是同学们的好成绩嘛，我们怎么好意思能让她失望呢？我们不能辜负她的期望，我们要尽自己最大的努力，回报老师。
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蜡烛，我想大家一定都见过把！其实蜡烛是非常伟大的，只是它很普遍，所以大家都不注意它。当它被点燃时，那一小束火焰轻轻地抖动着，滴滴蜡珠顺流而下，仿佛一串串泪水，直到生命之火熄灭时，才悄悄得离开人世。在我们生活、学习中，也有很多具有这种精神的人。他们象蜡烛一样默默奉献，“燃烧”自己，照亮别人。有句古话说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想，这句话，就是用来比喻这些默默奉献的人的。我赞扬那些把病人看得比自己生命更高的医生，他们为了病人的安危，为了帮助病人战胜病魔，为了让他们不再受到病魔的折磨，为了拯救一个脆弱的生命，他们不吃不喝，不眠不休，专心工作。他们的这种举动，难道不伟大不无私吗？我赞扬那些可爱的民警叔叔，他们为了保护*的安全，为了防止城市被破坏，而坚守岗位。不管是烈日炎炎还是天寒地冻，他们从来没有离开过自己的岗位。虽然，太阳经常把他们晒得大汗淋漓，大雨也经常把他们淋得像落汤鸡一样，但他们的决心却丝毫没有动摇过。虽然，他们的工作很平凡，但他们在平凡的岗位上创造出了不平凡的成绩。我还要赞扬那人类灵魂的工程师教师。他们像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人他们像春蚕一样，默默工作，一直到死他们像粉笔一样，牺牲自己，为别人换来知识他们像指明灯，照亮少年们通往成功的路。他们，是多么无私啊。我们这群祖国的花朵，在园丁的培育下茁壮成长，将担上建设祖国的重任。虽然这世上有很多人，但是像这样全心奉献的人是少之又少的。如果大家都可以互相帮助，互相关心，人人都为别人着想，这样世界将会变得更美好。
六年级:王家顺
蜡烛的自述作文600字7
我是家里的一支蜡烛，一直默默无闻，躺在墙角的盒子里，人们从来不会想起我，直到两年三年甚至更久，可人们一但拿起我，我就会迸发出耀眼的光芒。很久很久，我一直是这样躺在房屋角落的盒子里面，所有废弃的物品都在挤压我，他们用那坚硬的身体肆无忌惮的欺负我，我只能默默忍受，不能哭泣，因为哭泣只能使我的生命更短暂。就这样，我日复一日的煎熬忍受。默默等待着人们拿起我的那一天。妈妈说过：“打我们出生那天起，我们就经不起长时间的摧残，躲避能吞噬我们，燃烧亦能融化我们，我们最终的结局就是消失，我们无法支配结果，我们能做的只有选择过程，我们要奉献给人们，给他们带来光明。”听到妈妈说的这些话后，我默默流着泪……当我出生后，我就被人们存放起来。时光一天天的流逝，突然，我想起了妈妈说的话，我们与其在这里等待消亡倒不如站起身子，迸发出光芒。我试着努力的站起身来，可是，根本就无法支配自己，我好失望啊！(*作文网原创投稿)就这样等待着，直到有一天，主人的家里停电了，他们在黑暗中慌忙的寻找我，我也在盒子里大喊着叫他们，主人摸到我后，欣喜的说了一声：我找到了，不用摸黑了！”这时候，我才想到自己原来这么重要。当他们用火柴点燃我的时候，我疼的留下了眼泪，从未经受过若如此的痛苦，并且发现自己的身子慢慢的在吞噬。我慌忙，我无奈，我绝望。突然想到妈妈那句话：“们最终的结局最终是不会逃脱消失的，我们只能选择过程，伟大的生命在于你是否奉献社会，还是就这辈子碌碌无为！”就这样我坚强的抬起头来，看着满屋子被我照亮，看着人们在我的光亮下谈笑风生，流着泪……
赞美蜡烛作文600字8
蜡烛，他那矮小的身躯，雪白雪白的；顶上的蜡芯闪烁着光芒，照亮了每一个地方，照亮了别人。
在生活中，每家每户几乎都用电灯，蜡烛，能有多少个人会想起它呢？只有在停电的时候，人们才会想起它。古人都常言道：“蜡烛照亮了别人，却燃烧了自己。”
说起蜡烛，我的脑海里出现了一个伟大的身影——教师。教师是一个平凡的职位，但都非常伟大。每天辛苦劳累地为我们改作业、讲课……回到家还要备课，买菜、做饭……而有些学生却还埋怨老师。
上学期，有一次放学，回到家后，我才发现我忘了拿文件夹。便急忙赶回学校，那时已是六点多了，可教室里的灯还亮着。我看见了一个熟悉的背影——邓老师。他正在课室里教导着一些留堂的学生。那样严肃的面孔，可真像我的妈妈。回到家以后，邓老师来电了，她还在为昨夜的事而烦恼，那时可是晚上8:00了，邓老师还没有吃晚饭。
还有一次，邓老师因太劳累而病了。可是他不愿意落下课程，不愿意离开岗位。仍然带着病来为我们上课！那样难受的样子，可真令我心疼呀！晚上，我本以为邓老师会因病而早点回家休息，可他还是一如既往地教导着那些差生。我在后门偷偷看着邓老师，一声声咳嗽声不是在我的耳边回响，邓老师还在用力地打着头。我真想跑进去陪您，但是，我不敢。
老师、蜡烛，都有着无私奉献，任劳任怨的精神，还有我们的爸爸妈妈，十字路口上穿着制服的交通叔叔、路边的清洁工等等等等也一样。我们的身上缺的不正是这种精神吗？
