前几天的夜里，我躺在床上，辗转反侧，心里百感交集，脑子里全是我们班这六年来的点点滴滴。
光*似箭，日月如梭，我们班的在打打闹闹中不知不觉地就升入了六年级。虽然一切都一如既往，虽然我们还是秉承着那种雷打不动的散漫心理，虽然班里很多人都还跟以前一样是三天吵架五天打架。但是，一种即将分别的悲伤感还是像荆棘藤一样缠绕在我的心头。
从一开始，别人对于我们班的评价就是：“太散漫了。”“没有一点集体荣誉感。”“看着就烦。”，这些对于我们班的恶评几乎是已经听到可以倒背如流，可我们依然有为这个六（3）班的班集体而着想过。当在运动会上因为拔河比赛输掉了所以一群女生哭的昏天地暗的时候；当每个人都因为‘我们班不能输给别人’的想法而发愤图强的时候；当大家都在表演前为了演出个能让人眼前一亮的好节目而绞尽脑汁想表演方案的时候，我便会意识到：“我们班的每个人不是在为了自己而努力，而是在为了这个班集体在真正的加油，精益求精。”也许我们班的“集体荣誉感”真的不是很明显，也许现在每个人只要一谈到毕业说和分别说的都是“无所谓，随便啦。”，可真的到了要各奔东西的时候，我们还会这么说吗？
曾经在书上看到过一句话：“分离是在所难免的，即便不想这样，也要有一个人去先说再见。”是啊，就算再怎么心不甘情不愿，该到来的事情也一定会到来，我们这个班级迟早会有要分别的时候。到时候，就算泪流满面也无济于事。我不知道别人心里的想法，不过我是希望分别的那一天迟点，再迟点。看着班里的同学在嘻嘻哈哈，你追我赶，虽然里面不一定全是我的至交好友，但他们是我风雨同舟六年的同班同学。即使嘴里说着“你们烦不烦啊”之类的话，但是那种身在这个班集体里所感受到的快乐与难过，对于我来说就是无价之宝。
以前，每天早上起床时都觉得激动万分，因为离长大又进了一步。现在，每天早上起来时我感受到的却是一种难以言表的悲哀。日落月上，这种日复一日、年复一年的景观使我深切地体会到了那种离分别越来越近的无奈。毕业的分别是每个人都心知肚明的事，可我依然在心里默默地渴望着，让时光某一天突然停滞不前，让我能留在这个六（3）班的班集体最欢乐、最团结的时候。
“班里的任何一个人、任何一件事都是最难以忘却的。”这是我上了六年级才有的体会。时光是一把利剑，能斩断任何东西，却斩不断我对这个班级的依恋。我知道以后一定会再遇到成千上万个值得我珍惜的人，只不过我会永远记住，我最纯真无邪、最缤纷多彩的小学时光，是他们陪我一起度过的。
小学作文：记忆时光2
生命的时光，渐行渐远。记忆里，那些不起眼的事物，慢慢远离了生活的轨迹，几乎淡忘于脑后。当有那么一天，过往的事物呈现眼前，重现旧事的人生轨迹，是多么熟悉，多么亲切，你想去抚摸它们，拥抱曾经……
许多的事物，不见得珍贵和不可替代，而成长的经历和事物，是不可复制和代替的，之所以有亲切的情感，因为那已嵌入生命的年轮里，有着不可磨灭的经历印记。
风柜，又称风车、扬谷机。是一种传统木制农具，主要用来去除稻谷、大米、小麦等谷粒中的杂质、瘪粒、秕子、秸屑等杂物。小时候没玩具，风柜，算是最大的玩具了。有事没事，可以摇着玩，天气很热的时候，当风车玩，使劲摇几下，赶紧走到风柜口等凉风，真是一个痛快！有时犯傻，风柜里还有余渣没搞干净，在风柜口等风，经常会等到满脸的谷毛，做自己惹自己气恼的事。对坎：此物现在很多人不认识了。小时候临近过年，临近七月十四，这两个节日，老家都要做糯米皮饺子。家家户户都要使用对坎舂糯米粉，我们使用脚舂，一个对坎很多户人家用，早早洗糯米晾半湿半干，相互招呼谁的米好了，赶紧去舂糯米粉，舂的过程中，脚舂的分石臼和木碓二部分。石臼半埋于闲间角落里，用三合土、石灰造成一长方形，用两条二尺高的石条作臼耳，竖于臼后两侧。木碓是一根坚实木料，约二米长，一头安上圆形大碓头，配上铁齿；一头大而扁，作脚踏板。于近踏板处穿一横木，挂在臼耳上。人站的地方垫高至踏板平行，设扶手。把米倒进石臼，人站在垫脚石上，用脚踩踏板，碓头上翘，用手推下，这样一起一落，一般家里都需要一个多钟头以上才能完成，如果量大，需要的时间更长。
石磨：记得在生产队的会堂进门左一角，石磨一直安放在那，每逢节日，或者连绵雨天无法出工，生产队就安排人手分工磨豆腐，粉皮，孩子们热闹一团，在豆腐坊和炊粉皮的屋子跑来绕去，等候豆腐、粉皮做成后，队里给各家各户根据人口分配，孩子们可以美美地解馋。
簸箕：我们用得最多的，是过节包糯米饺子的时候。那时包很多的饺子，家家户户基本上有包吃十天八天的量，需要好几个簸箕才够用。生产队分鱼的季节，都是临近过年的时候，提前给鱼塘排水出来，大冬天里，身强体壮的男人下鱼塘捉鱼，孩子们又在鱼塘边看热闹，拿着扶箕等队里按劳动力分鱼。等待的时间往往很长，从上午一直等到傍晚的时候也有，那时物质匮乏，鱼是最好的食物了，尤其的一年到头没有几次能吃得上鱼的年代，孩子们都是兴奋和满怀期待的。
农具：牛犁、牛耙、锄头、齿耙……看这一堆农具，感觉是春耕的季节来了，脑里一幅农耕的画面，各自拿起农具，熟悉做着简单而技巧的农活，做完这一茬的活，把农具洗干净，回家……
八仙桌：农村里各家各户都有八仙桌。自家吃饭要围坐着吃饭。逢有喜庆事，不够用的时候，都会互相借用。我对八仙桌最深的印象，就是农村摆酒用得最多，宴请宾客，是万万不能少了八仙桌这个主角的。眼前看到八仙桌，仿佛闻到香味由远而近飘来，宾客互相碰杯换盏，夹菜赞赏，热闹非凡的景象……鸡犬不惊，一派祥和的景象，是旧时农村固有的淳朴。那时，人的本份是司空见惯的，不需要任何词语粉饰和做作，那时的快乐很简单……
这是父母那代的回忆，与我们的有所不同。感谢父母，辛劳地养育了我们。感恩是一颗绚丽的心灵，时时绽放美丽的心情。深存一些感*，怀念过去，心存一些美好，面对现在，装载一些希望，迎接将来！
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时光的记忆作文3
【例文1：时光的记忆】
打开书桌的抽屉，里面满满当当的，都是我小时候的一些玩物。我一一端详，依次把玩。
小珠珠是一年级时玩的，那是些不同颜*的塑料珠子，可以穿起来当饰品。那时候没钱买，非常羡慕别人可以有许多珠子。无意中发现地上有一些同学遗落下的珠子，便偷偷地捡起来，居然收集了一大把。我们把珠子穿起来做成项链、手链互相赠送。我把手伸进一条珍藏着的手链，发觉只能放进三个手指头，怎么也套不进去，只好作罢。
二年级时流行的是泡泡水，轻轻一吹就有好多泡泡飞出来。课间，走廊中、教室里到处飞着五彩的泡泡，它们在灯光下、阳光下闪着迷人的*彩。看着它们越升越高，小小的心仿佛也跟着飞起来。可恶的男生总是哄闹着，把我们吹出的泡泡抓碎、拍碎。
三年级时，橡皮筋特别火，只要一毛钱一根，大家都争着买。两根橡皮筋连起来可以玩智力游戏。两人对面而坐，一人用两只手钩住，另一个人也用双手来钩，能钩出许多花样。女生爱玩，男生也喜欢。
进入四年级，漂亮的卡片成了女孩们的爱物。各种卡片上印着我们最喜欢的动画人物，有古灵精怪的樱桃小丸子、英姿飒爽的美少女战士、神奇无比的巴拉拉小魔仙，等等等等。现在，低年级的小同学也喜欢玩卡片，上面印刷着喜羊羊、灰太狼、光头强之类的动画人物，我们当初喜欢的动画人物卡片比较少见了。
我抚摸着这些小东西，它们记载着我小时候的点点滴滴，我要好好保存。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。年年岁岁，我们都在不知不觉中长大。五年级、六年级过后，我的抽屉里又会珍藏些什么呢?我的心中充满无限期待。
【例文2：时光的记忆】
世界上最遥远的距离不是生与死，而是相爱的飞鸟和青鱼，一个在天上，一个却在水里，虽相遇美丽，却结局艰辛。
佛曰：前世五百次的回眸才能换来今生的擦肩而过。有多少人能记得自己前世的故事，再也不忘记;有多少人能看见自己心底别人留下的痕迹，演绎成回忆。背影斑驳，苍老的不过是曾经华丽的一出戏。即使有些人还在心里，也不必再去追究那段过往里谁曾有情，谁曾无意，毕竟，那已是一段曾经。我在此岸，时光荏苒;你在彼岸，灯火阑珊。
不必在意是否曾经爱过，也不必在意是否曾经被爱过，那些往事在心里尘封的久了也会发芽，然后在记忆的深处开出花，慢慢的吸收整颗心的养分，最后变成整颗心都来供养它。烟云事散，流年暗中偷换。时间对于我们从来不宽裕，该经过多少就经过多少，到了最后，有些人后悔，有些人叹惜，因为他们在时光里留下的记忆深浅不一，或多或少得有些模糊不清，就那样的白驹过隙。心里心间留下的行行字迹，细细数去，是那样的深刻清晰。
一张一张的记忆在不断凋零，时光打马而去，曾经相爱的飞鸟和青鱼是否还能在一起?当时光单薄，岁月老去，心中的那份情是否依旧如故，在天空翱翔的飞鸟是否已经忘记在水中与它相隔最远距离的青鱼。或许爱是不变的，但是世间的尘埃可能将它掩埋，再也不会有人记起，直到有一天人们从地底下发现时，它已成了埋藏千年的古迹，只能依稀看出它的轮廓，却无法辨清它的本身。
时间很短，天涯很远。仿佛走了很久一样，远方的风景似近又远，明明触手可及，可又如此的遥远。人生就是老戏台上的一场戏宴，从开始到结束，总会有圆满和遗憾。谁也不是主角，只是为了一场戏的陪衬;谁又都是主角，每个人都是自己生命中的旅客，匆匆而过。
时光还在，我们却不再年轻。
