当那美妙的琴声传到我耳边时，当那亲切的话语萦绕在我耳际时，我就会想起我的钢琴老师——李萍老师，作文我心中的好老师。李老师是一位心地善良、知识渊博、幽默中带着严厉的老师。她中等身材，乌黑的大眼睛里总是充满着慈爱的目光。我最爱听李老师*琴了，她那灵巧的双手就像芭蕾舞演员一样，在黑白键之间舞动着。
李老师是我的钢琴启蒙老师。我５岁的时候就跟着李老师学琴，那时候，李老师采用学中带玩儿，玩儿中带学的方法教我学琴，让我很快就喜欢上了钢琴。渐渐地我长大了，老师对我的要求也严了，从每一个音符到每一个乐句，都要让主旋律流动起来，让音乐的美尽情地绽放。转眼间，五年过去了。在这五年的时间里，伴着琴声，我和李老师一起欢乐，一起幸福，一起领悟音乐无穷的魅力。去年暑假，少年宫组织去夏令营，李老师带领钢琴学员积极参与其中，并亲自带我们上山去摄影。我们正兴奋地走着，我耳边响起了“嗡——嗡——”的声音，“是蜜蜂！”我大叫起来，我最害怕蜜蜂了，声音越来越近，我已经感觉到蜜蜂就在我头顶，吓得我跑来跑去，想把这个讨厌的跟屁虫甩掉，小学四年级作文《作文我心中的好老师》。可是，它却和“赛跑”，围着我嗡嗡来嗡嗡去。这时，一双大手紧紧地抱住了我，并迅速带我走进了花园里，勤劳的小蜜蜂看到了盛开的鲜花，就掉转身子去采蜜了。我抬头一看，原来是李老师，她亲切的对我说：“如果你不招惹蜜蜂，它是不会蛰你的，因为它蛰了人之后，很快也会死掉，只要我们正确地引导它去采蜜，那我们就安全脱险了。你要学会用正确的方法处理事情。”我恍然大悟，点了点头。说完，我们拍了一张照片，这张照片，是我和老师“蜜蜂之战”美好的纪念。
李老师经常会在我无助的时候帮助我，她和蔼可亲，是我心中的好老师。
我的初中老师450字作文2
我的老师学识丰富、平实亲切，下课时，同学都喜欢围在老师旁边，说说笑笑。
我的老师是廖仁老师，他的个*温和，每次我们上课不乖，他就会引经据典写在黑板上，告诉我们正确的行为态度，老师从不体罚我们，同学犯错，老师虽然生气，不过他都会忍一下，等到下课时再跟我们慢慢讲道理，我觉得老师真是个好好先生耶！
我的老师非常的博学多闻，我最喜欢上廖老师的英语课和社会课，除了课本的内容之外，老师还会另外补充很多的课外知识给我们，像是最近老师讲的森林大火的故事，老师会用特别声调和动作模仿动物们的对话，让我们学习说话表情、语气的写作技巧。上社会课时，老师会举社会课本上没有的事例解释让我们了解，有时会恍然大悟课本里的内容原来是我们生活中每天都会遇到的。
廖老师还教我们读文言文，每天在联络簿上抄一句文言语句，并让同学抢答，答对了就给我们奖励，虽然我们现在只是四年级，不过经典的了解也不少，而且觉得读经很有趣。
廖老师还有一个与众不同的地方，就是每天午休时都会*。他盘腿专注在椅子上，看起来很庄严。我也曾经想要跟廖老师学习*，但是我无法像老师那样的专注，也没有那么多的耐*，总像只毛毛虫一样动来动去的，定不下心来。
妈妈总是向我称赞廖老师是个有理想的老师，我以我的老师为荣！
我的老师450字初中作文3
教过我的老师有许多。如急*子的周老师，和蔼可亲的郑老师……今天，我要给大家介绍的，是幽默风趣的许老师。记得一节音乐可课上，我们欣赏了一首曲子，许老师让我们画曲子的起伏旋律。许老师先请香依上去画。香依摸摸脑袋，边在黑板上画了一条高低起伏的线。同学们睁大眼睛看着，顿时哄然大笑。许老师也笑得前俯后仰，边笑边说：“哪是旋律表，分明是一张股市行情分析表。”话音刚落，同学们笑开了，有的还打趣的说：“我今天买了一千股，挣了两万四，哈哈！”许老师笑着说：“都成股票专家了，看来，画旋律线也不成问题了。”说完，他在黑板上画了一条波浪线，说：“你们看，这才是曲子的起伏旋律，大家要记住，可不要再画成心电图了。”同学们又大笑起来。欢笑声中，我们学会了画旋律。还有一次，也是上音乐课，许老师给我们表演唱歌。他张着嘴，瞪着眼，扬着眉，提醒大家：“唱歌时一定要扬眉。”“什么，杨梅？”同学们疑惑不解的问，“难道唱歌时要含一颗杨梅？”许老师听了，笑着对大家说：“我指的是要扬起眉毛。”同学们都明白了。许老师又给大家作了一个示范，把眉毛高高的扬起来，瞪圆了眼珠子，张着大嘴，装出一副十分吃惊地样子。同学们一边学一边小声嘀咕着：“要扬眉，要扬眉！”许老师的音乐课，带我们走进了欢乐的海洋；带我们走进了音乐的殿堂，许老师真是一位好老师。
