今天是星期三，下午的第三节课是班队活动课。老师在上课以前就告诉我们这一节课先要评出班级中的植材之星，然后进行选举班干部。
我想自己成绩不错，应该可以和同学竞选中队长。
上课后，首先进行评选植材之星。我那时非常乐观，所以不管什么同学报什么植材之星，我都投票表示同意。小张怡当……之星；沈学伟当……之星……
评好了植材之星后，接下来竞选班干部了。老师说：“现在，中队委员有许多空缺，请你们自己报名参与竞选。”我听到中队委员有空缺时心里高兴极了，这不是告诉我一个最好的消息了吗？我的心情更加高兴了。但是当同学们一个个站起来报名参加竞选时，我却没有勇气举手。一个个中队委员给一个个同学当上了，而我却还是不敢举手参与竞选。因此，我什么也没有当上。我想到自己为什么不敢举手呢。因为我害怕我举手站起来报了名以后，同意我当班干部的人会非常少，因此还是会落选的，所以我一直犹豫着不敢举手报名。
当老师让新当选的班干部上台去发表演讲的时候，我羡慕死了。我却只有坐在下面看他们演讲。我看着他们那一张张笑脸，脸上露出了当上班干部的喜悦，自己的心里一点也高兴不起来。
我好伤感！我想今天为什么自己不敢举手，因为自己太犹豫了吗？还是因为……
我的伤感作文2
今天是星期三，下午的第三节课是班队活动课。老师在上课以前就告诉我们这一节课先要评出班级中的植材之星，然后进行选举班干部。
我想自己成绩不错，应该可以和同学竞选中队长。
上课后，首先进行评选植材之星。我那时非常乐观，所以不管什么同学报什么植材之星，我都投票表示同意。小张怡当……之星；沈学伟当……之星……
评好了植材之星后，接下来竞选班干部了。老师说：“现在，中队委员有许多空缺，请你们自己报名参与竞选。”我听到中队委员有空缺时心里高兴极了，这不是告诉我一个最好的消息了吗？我的心情更加高兴了。但是当同学们一个个站起来报名参加竞选时，我却没有勇气举手。一个个中队委员给一个个同学当上了，而我却还是不敢举手参与竞选。因此，我什么也没有当上。我想到自己为什么不敢举手呢。因为我害怕我举手站起来报了名以后，同意我当班干部的人会非常少，因此还是会落选的，所以我一直犹豫着不敢举手报名。
当老师让新当选的班干部上台去发表演讲的时候，我羡慕死了。我却只有坐在下面看他们演讲。我看着他们那一张张笑脸，脸上露出了当上班干部的喜悦，自己的心里一点也高兴不起来。
我好伤感！我想今天为什么自己不敢举手，因为自己太犹豫了吗？还是因为……
作文：伤感的歌和伤感的我3
听着伤感的歌，想着伤心的事，我的眼泪不由的又落下来。悲伤的心情我一直无法抹去，悲伤的人听着断肠曲。寸寸寸断肝肠，一颗颗眼泪都代表着我的忧伤，我的悲鸣，伤心的泪犹如雨水落下，好想这一切都是一场恶梦，好想这一切都曾经没有发生过，好想能回到从前，好想好想可这一切都又是那么的难。
听着伤心的歌，望着伤心的我，我的泪如雨下，我的心在寸寸碎，回忆已变成悲伤的雾，渐渐觉得沧桑，今生我还会有什么好盼望？死心失望这个世界太会伪装。太过虚假。寂寞与我为邻，悲伤与我为友，还会有谁陪着我落泪？我只能默默的数着心上的伤口，一次又一次的悲伤的落泪，没有了承诺，没有了爱情，没有了幸福，没有了希望，没有了快乐，没有了梦想，想想自己我还剩下了什么啊？
心碎了，梦醒了，只有在此时我才真正的明白过来，一切都是我的幻想，一切都是我的天真，是我把人生想的太美好了，是我把人生看的太简单了，原以为历经了那么多的风雨坎坷，，原以为他是上天对于我的恩赐，我以为我找到了幸福，我可以走出了黑暗迎向光明，但是到现在我才真正的明白一切都是我的错觉。到现在我才明白一切都是我的自我感觉太良好。所有的美好愿望，所有的美好幻想，所有的美好梦想，所有的美好希望，所有的一切的一切都在此时破灭了，
我的泪再一次在此时落下，我的心痛恻心扉，太多美好的东西都在同一时刻消失了，我的泪洗刷不了我的伤，我的泪代替不了我的痛，但是现在的我只能用泪水来表达我所受到的巨大伤害。
伤感日志让我更伤感作文4
喜欢去看别人的心情日志,喜欢去感受他们的心情,只有寂寞孤独的人,只有伤痛无助的人才最喜欢把自己的感受,心情发泄在文字里.因为没有谁比文字更懂得欣赏他们的心情,不想看到别人听了自己心情后无动于衷的表情.懂得欣赏的人从文字里能读懂,也能感受到你的心情,所以很多人选择了文字!
看到的伤感文字太多太多,让我不由得也伤感起来,原来我很幸运,为什么还有那么多的人在爱与痛的边缘挣扎,是痛苦还是幸福也许他们也已分不清!
不由得发起呆来,不知道自己在呆什么,也不知道自己在想什么,也许有时把自己也融入了别人的文字里,感受着别人的喜怒哀乐,感觉自己就是那个不幸的主人翁,想着安慰他们的办法,评论着安抚他们的文字,也许他们看后也会有小小的感动!
有什么是比看见别人的笑容更让自己开心的呢.就算给别人带来的只是小小的,暂时的快乐,那也是一件让人欣慰的事,也会让自己开心很久很久,虽然也只是暂时的,但我快乐!
我是一个孤独的人,找不到一个可以诉说心情的人,文字成了我最好的朋友.喜欢去读别人的心情,更喜欢谱写自己的心情!文字中的朋友才最懂文字里的情感!
我的母校伤感作文5
母校是我们学习成长的地方，那里面有我们无限美好的回忆。下面小编带来的是我的母校伤感作文，希望对你有所帮助！
人生在世，说长可长，悠悠数万日，遥遥无期。说短可短，匆匆几十春秋，*指一挥间。然而就在这不知不觉当中我走过了六年短暂而又漫长的学习生涯，两千多日子已无声无息从书本间溜走，眼间我们已经毕业了。舍不得老师和同学，更舍不得我们这所亲爱的学校。就像学校的办学理念写的一样，它给我留下美好了的童年，打实了人生的基础。先从小学到初中，然后从初中到高中，再从高中到大学，小学是人生的第一步。是我的母校，教会了我知识，让我稳稳地迈出了人生的第一步，为以后的路途打好基础，不再跌倒。忘不了，我的母校我难以忘怀你，你让我坐在教室里听讲，学习。光*似箭，日月如梭。眼间您也老了，我们也走了，不在陪伴着您，不知道您会不会说我们不孝呢，但我们不会不孝，会加油争取考上大学，再回来用钱将您再次修建让你变的年轻起来。
忘不了，我的老师我无法忘怀您，是您用辛勤的汗水教会了我们无尽的知识；您就像一名园丁，辛勤浇灌着每一朵花，每一根草；您就像一盏指航灯，照亮了我们的人生道路；您就像一只小小的蜡烛，燃烧了自己，温暖了我们。六年了，我们师生之间，建立了比山还高比海还深的情谊我怎能忘怀？即将要离别了，这绵绵的情丝怎么舍得割断呢？
忘不了，我的同学我难以忘怀你，我们曾是一对学友，我们曾是二重唱的俩个声部，曾是并肩生长的俩可小树，曾是一张可桌上的一对学友。马上要分别了，这六年情谊怎能忘怀呢？
时光匆匆，稍纵即逝，相遇就是缘分，我一定会珍惜这些个日子。在离别之际，我想我会很舍不得离开老师们和同学们，更离不开亲爱的母校，感谢你们！啊，难忘的亲爱的母校啊！
毕业已经一年多了，却未曾回过母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，特别是我在那个寒假给我原来的毕业班的老师打电话贺年时，才知道全班同学，只有我没回去过。也许，我只能用文字来填充在我对母校的回忆和思念吧。
母校不算宽敞，却承载了我童年几乎所有的记忆，那淡淡的木槿味道，是如何传到我的嗅觉中，成为我对母校记忆中的一部分，我至今已不记得，只记得每年木槿花落的时候，我们总会去拾木槿花朵，偷偷塞进别人的领口里，或是塞进别人的嘴中，花瓣怀着淡淡的甜。木槿花如同一层柔软的云，将我们的童年包裹起来。
我常走在学校边的路上，哼着属于自己的曲子，寻着快乐的足迹，未曾想过幸福这个字眼，也许正在拥有就不会感受到吧。有时候，会和伙伴追逐半天，我不是个顽皮的孩子，而在童年的时间里，却同样能找到属于自己的一份天真。
风拂过教室，将我们在夏日中午午自习间的梦吹醒，老师不停的絮着题，而我们却想着毕业考后自由自在的假期，说实话，那段时间真的是比假期还惬意的时光。即使试卷时时刻刻在敲打我的梦境，我也不会放弃对那三个月自由的追寻。
那段时间，只有我一个人徘徊着，走向西落的斜阳，直到寂寞淡薄了那份期待的心灵。
到了离别的时刻，我却无法怀着释然的感觉去面对离别，在我脑海中，只有怀念的痛楚。
一年过去了，槐花落了，又一群人毕业了，不知现在学校里还会不会漾起送别的歌声，还会不会飘著起临别的伤感，而我只知道，在那个槐花殇落的季节里，我在母校折下了最后一根思念的红豆枝。
母校，我亲爱的母校——“南砂报国学校”。我是你亿万儿女之一。从小到现在，是您给予了我丰富的知识，在这里的每一天，每一节课都让我收获了许多……
语文课上，老师用优美的语言给我们讲述一个又一个美丽动人的、神奇的故事。我们学会了欣赏优美的文章，还学会了用文字来表达思想；数学课上，老师带领我们愉快走进了数学大世界加法、减法、乘法、除法……我们学得津津有味；英语课上，老师耐心地教我们学英文，每日听、说、读、写是我们的四大学习法宝；美术课上，老师启发我们的想象力来创作美术作品；科学课上，老师带领我们一起做科学小实验；品德课上，老师向我们传授做人的道理；体育课上，老师带领我们一起学习体育技能；音乐课上，老师带领我们畅游音乐的海洋。
如今，我即将毕业了。离不开我那可爱的母校！忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在*场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出了迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。您说，我能不为您感到骄傲，感到自豪吗？
我爱你，母校！在我毕业之前，我一定更加珍惜您给我的良好学习环境；更加珍惜师生间的友谊；更加努力地为您增光添彩。
关于我的伤感的作文6
今天是星期三，下午的第三节课是班队活动课。老师在上课以前就告诉我们这一节课先要评出班级中的植材之星，然后进行选举班干部。我想自己成绩不错，应该可以和同学竞选中队长。上课后，首先进行评选植材之星。我那时非常乐观，所以不管什么同学报什么植材之星，我都投票表示同意。小张怡当……之星；沈学伟当……之星……评好了植材之星后，接下来竞选班干部了。老师说：“现在，中队委员有许多空缺，请你们自己报名参与竞选。”我听到中队委员有空缺时心里高兴极了，这不是告诉我一个最好的消息了吗？我的心情更加高兴了。但是当同学们一个个站起来报名参加竞选时，我却没有勇气举手。一个个中队委员给一个个同学当上了，而我却还是不敢举手参与竞选。因此，我什么也没有当上。我想到自己为什么不敢举手呢。因为我害怕我举手站起来报了名以后，同意我当班干部的人会非常少，因此还是会落选的，所以我一直犹豫着不敢举手报名。当老师让新当选的班干部上台去发表演讲的时候，我羡慕死了。我却只有坐在下面看他们演讲。我看着他们那一张张笑脸，脸上露出了当上班干部的喜悦，自己的心里一点也高兴不起来。我好伤感！我想今天为什么自己不敢举手，因为自己太犹豫了吗？还是因为……
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伤感作文7
有人说，秋天是欣欣向荣的；有人说，秋天是喜气洋洋的；有人说，秋天是硕果累累的而我却说，秋天是伤感的。
它总是在你不经意间到来。秋天没有多少快乐，世间万物都在凋零，让人不寒而栗。
我背着书包，独自一人漫步在校园中。夕阳的余辉笼罩着大地，望着长长的影子，我不知所措。太阳好像在留恋着什么，我不知道。天空中，偶尔飞过几只大雁，一切都显得毫无生机。一阵凉风袭来，我不由的冷叽叽的打了个寒颤。一片枯黄的落叶在空中飘转着下来。想必它也是几经周折，最后却重重的落到地上。我用手轻轻将它托起，怜悯的望着它。一颗晶莹的小液滴在小小的叶片上流淌。它碎了！它承受不住着巨大的压力，的确，我都不能承受种种竞争的压力，更何况小树叶呢？
记得那是一个秋天的黄昏，我参加了演讲比赛，我失败了。我心中充满了苦闷，一个人默默的来到校园中。我想没有人可以理解我的心情，他们不知道我付出了多少。此时，我失落的心情与眼前毫无生机的景象汇成了一幅凄美的图画。于是，便有了上文的景象了。
经历了这件事，我的想法更坚定了。秋天不美丽，秋天处处充满了伤感。尽管有丰收的喜悦，但那只是物质上的快乐，并没有精神上的快乐。
秋天比其它季节充满了压力、家长的斥责，老师的不满再加上万物凋零的景象，给人以寒冷、凄美的感受。
秋天凄美，秋天的人、事应该也凄美吧？面对着美丽的夕阳，我心中只能反复吟诵：“夕阳西下，断肠人在天涯。”
伤感翻着一张张同学录，一个个熟悉又陌生的名字在脑海里出现。说它熟悉，是因为我们相处了三年；说它陌生，是因为我们已经脱离这个集体半个月了。是的，半个月不长，可是这段难熬的等分数的日子让我们彻底从一个世界过度到了另一个世界。面向高中，有的人还在，微笑依旧；有的人已去，留下背影。这场吃了三年的宴席，终于散了。将来的是另一场宴席，又是三年。三年后，我们面临的还是散场．晚上躺在床上的时候，突然就睡不着了，刚刚还缠着我的睡意一下子跑了，想着9月份开学，将看到许多新的面孔，将失去许多熟的朋友。这种回忆的日子，在宴席的尾声我设想了千遍万遍，但没有一遍不是围绕着伤感的曲调的。刚刚看完湖南电视台“快乐男生”全国五进四的总决赛。我看着张杰站在终极pk台上，真心地希望他能够胜出；我看着疯狂呐喊的fans，用的是一种不解的眼光；我看着有泪不轻*的他们，在与吉杰告别时毫不吝啬地挥洒泪水。这个也是我们的写照，很真实的写照。尽管我们分手的时候没有流泪，尽管我们依然谈笑，可是那擦地发亮的黑板，那被刻得乱七八糟的桌椅，那已经停止旋转的电风扇，都在点着头，向我们告别呢！我们以后会上不同的学校，去不同的地方，但它们在笑着告诉我们，它们不会走，它们会守在这儿，见证三年的真情，等待若干年后回来的我们，擦擦黑板，坐坐桌椅，转转电风扇，叙述人生的沧桑。是的，结束了，结束了，姑苏城外的钟声响起了……
不记得几时，原本活泼爱笑、泼辣爽朗的我，已变得如此伤感。
记得以前，是很讨厌秋天，但变得伤感后，竟不知不觉地喜欢上秋天。秋天，一个落叶飞舞的季节。带着深深地眷恋，落叶始终如尘一样飘走。抬手拾起一片落叶，心中自是感慨万千，不免，又是多了几分感伤。
或许是上辈子才有的事吧，身为学习班长，身为一个女孩子，我竟然和另一个班长打了起来。说不清打架的缘由，但只觉得当时心里很窝火。最终，他的身上挂了我所赐的彩，我的嘴角也被打出了血。老师不温不火地说了几句，便没事了。毕竟，他是好学生，我也是好学生，好学生的待遇就是不一样啊！
依稀记得挨完训，回到教室，看到同桌的眼里满含着关怀。够了，我郭晨今生今世有此好友，够了。因为我的*格，太善变。前一秒还是嘻嘻哈哈，又打又闹，后一秒，便会风雨来袭，怒火中烧。因此，班中知心的朋友没有多少，不论男生还是女生，好多人都把我当对手、敌人，因为我的成绩实在太好。只有同桌从四年级我们同班开始，就一直陪伴着我。当我怒发冲冠时，她不会像别人一样远远地躲开，而是很耐心地劝导我，六年级了，同学之间要团结一些；当我心里快乐时，我也愿意将自己的秘密分享给她。二三年来，我们彼此信任；彼此欢乐；彼此同舟共济。
仍是不记得几时，我蓦地发现原本只知学习的我很喜欢我以前的同桌那回眸的一瞥。
剪发带给我的伤感作文8
我一直都记得我在6岁的时候，看到了让自己“痛苦终生”的场景。那天，我从幼儿园里出来，看见一个女孩走在干净的小路上，阳光斜斜地洒下，把她的乌黑秀发铺上了一层金光，亮亮的，漂亮极了，如一弯飞流直下的瀑布，又似挂在天边的虹霞。我看呆了，一直盯着那女孩的长发不放，只恨不能攥在手中细细把玩一番，又自叹弗如。最后，她走进一个拐角不见了，只留下我独自一人流着口水叹息。
从此，我便立下鸿愿：今生必要拥有一头如她一般乌黑亮丽的长发。
可惜可悲，我似乎生来就与长发无缘。那大大的脑瓜上从来就只顶着一头稻草般的短发，为了自我安慰，我只好说短发好啊，夏天不热，还不长虱子，更可贵的是，短发节约资源——不需要太多的洗发液，在当今社会，节约资源可是一大善事。虽嘴上这么说，可我心里却万分地羡慕长发的拥有者，恨不得把她们的头发剪下来粘在我头上。
上小学三年级时，上帝又大大地耍弄了我一番。我亲爱的老妈看中了一家理发店，从那以后，我就坠入了痛苦的深渊。那理发店的师傅好象是尼姑庵里的老尼，为了培养弟子，她总是把女孩的头发剪得奇短，男孩更不用说，再短就是和尚了。我不幸的命运就此开始了，每次剪头发时，都只听见“咔嚓咔嚓”的声音，然后就是我一脸哭相地从那里走出来。更可气的是，每次剪过头发后，我亲爱的老爸老妈还总是夸我漂亮精神，我看是飘零（长发飘零），神经（这就不用解释了）吧。更令我难以忍受的是，每次和妈妈爸爸一起逛街，碰到他们的新朋旧友时，总要问一句：“这是男孩女孩？”唉，不提也罢，总之让我郁闷至极。
终于，在上小学五年级时，我留起了一头长发，虽然只能披到肩上，但总算是了却了我的一桩心愿。但回想这长发留起的过程，真是艰辛坎坷。我的头发有一点卷，留到不长不短的时候，我只能每天披着像疯子一样的头发风里来雨里去，甘心做一个匆匆过客（怕被老朋友认出来），而且，还要冒着被老师批评教育的危险（那时候的头发像是烫过一样，老师当然不能容忍）。不管怎么说，总算是留成长发了。可依然令我郁闷，因为不止一个人说我梳着两条辫子显得很傻。
暑假里，我对原来清爽的短发怀念至极，终于做出了一个连我自己都无法相信的决定——剪头发。又听到了那久违的“咔嚓”声，我真是别有一番滋味在心头啊。可我只顾着心潮澎湃了，根本没注意镜中我的头发又被剪成了“尼姑式”。走出理发店，我如同以往一样，露出了一脸哭相。“失去了，才知道珍惜。”这句话真是至理名言。后悔就像洪水一般在我心头蔓延，我只能在心里幻想着如果时光可以倒流之类的美事了。
上初中后，我更是“苦不堪言”啊。学校规定：不许留长发。虽然早有心理准备，但我还是难以接受。短发，短发，还是短发，从学校里走过，我不禁连连叹息，连欣赏长发的机会都没有了，唉……初二下学期刚开始，学校提升了一位新主任。“新官上任三把火”，可这位新官的火把我们的头发都连根拔起”。学校又规定，女生的头发不能遮住耳朵。这对我来说，就有如晴天霹雳，本来我的头发就很短，再露出耳朵，不敢想象……开始，我偏不信邪，依然故我。可第二天，就把我的名字记了下来，如果不剪发，还会在综合评价中扣分。我不得不信了这个邪，“忍一时风平浪静，退一步发落人哭”，“一年后（就上高中了，可以留长发了）我还是一长发飘飘”，剪了头发，划掉了名字。唉，只恨我没有韩寒的魄力。
我的头发又可以遮住耳朵了，刚要窃喜，老师关于剪头发的口谕却已传到。可怜我那刚刚谋面的发丝，又要远走他乡了。明亮的理发店里，一双剪*上下翻飞，一只纤细的手随之舞动。“咔嚓咔嚓”，“咔嚓咔嚓”……
望着镜子里的自己，我欲哭无泪。
伤感感伤作文300字9
欣赏的绚丽，生机，我自惭形秽。
陷入同龄人的灿烂迷惘，我叹息—我的青春太暗淡，我的生命如此无光。
击浪的海燕将身影铸成钢铁，披上五彩外衣，而我—
一如既往的灰*，一如既往的枯萎。
渴望，渴望成熟，却怎么也摆脱不掉无边的凄迷，却怎么也挣扎不开硬如铁寒如*的镣铐—
—幼稚呀！
天空会褪去灰*的外套，披上蔚蓝的面孔，而我—
与生俱来的愁思，与生俱来的孤傲，与生俱来的悲哀。
幻想之叶早已随风舞上云霄，它在空中早已飘荡了几个如此漫长的世纪。哦，它纯洁的身躯闪亮着。
渴望了解，渴望成熟，渴望同情，渴望欢乐，渴望潇洒，渴望温柔，渴望。
生命便在层层绽开的年轮中逐渐变浅变淡，变得弱不禁风，而风影花雨中的少年如同银娥女一样轻吟：
谁曾了解生命的真相？
苍白的教室，苍白的灯，苍白的灵魂，苍白的脸，苍白的笔呦，轻轻蠕动,想象作文，书写苍白的心痛，苍白的眼呀，一眨不眨，盯着苍白的黑板，上面，两个苍白的字微微发抖：生命
