上课铃响了,同学们赶紧跑回自己的座位,端端正正地坐好,一个字也不敢说。然而,老师却迟迟未到,教室内的气氛突然活跃起来,仿佛一座热闹的市场。趁着老师还未到来,同学们开始闲聊起来:有的在教室里走来走去,有的大声讲笑话,甚至有的放声高歌。原本寂静无声的教室,顿时变成了同学们的欢乐天地。

管纪律的同学余良和我的姐姐张杰,急忙出来制止,声称要将违纪者的名字记在黑板上。这一威胁立即让教室里安静了下来。然而,突然间,一个同学不知所措地发出奇怪的声音,引得大家哈哈大笑。气氛瞬间变得热烈起来,黑板上的名字也被填满,但是同学们却毫不在意,继续快乐地交谈。

班级里的三只耗子作文600字(精选3篇)

为了防止被抓,有的同学偷偷溜到教室门口窥视。突然,一声惊呼打断了大家的欢乐,“不好!!老师来了!” 听到这句话,同学们纷纷慌乱地回到座位上,一片哗然声中,老师笑容满面地走进了教室,没有多言,便开始了课堂。

管纪律的两位班长面露难*,却无法开口说什么。教室里的气氛变得凝重,仿佛一场短暂的狂欢后,又回归了严肃。


班级里的那些事初三作文600字2

晓樱(我们班班主任)者,江苏无锡人也,三四班班主任。晓樱少时,尝居于扬州,赏遍扬州小巷,故文采斐然,情*卓着。

十年秋,太史公同曾哥(太史公死党)二至仓下,初见樱。樱气度不凡,故为一班之主。

樱略胖,故训人时,中气十足,楼板震颤,众人皆可闻之。樱嗜*,太史公尝考试失利,樱以扫帚笞之,曰:“汝,同杰(即曾哥),倩(另一卓着女生),吾之得意门生耳,汝安敢不奋耶?”太史公感其诚,故奋起几日。

樱*虽暴烈,然所持之道开放,故樱之课上,常见杰偕诸人与之辩,樱不以为怒,反以为喜,教诸生学于杰等人。其课上亦可谈笑,其课下亦可与之戏。

二年冬,太史公同吴晨宇(太史公另一死党)晚到教室,佩瑜(英语老师)责之,曰:“现已何时,尔安敢迟到耶?汝等原以晚到无伤大雅乎?”宇默然,太史公愤之曰:“然,诚如尔之言。”瑜忿然,是时,樱见,度至之,问其状。瑜为其详言。瑜谓太史公曰:“吾以汝故为之也。”太史公不屑置辩。樱曰:“乐非此人也”是时,旦天寒,太史公立于门外,鼻流涕,樱见之,取纸巾,赠太史公,太史公以之擦拭。由此可见樱之*虽暴烈,然亦善极。

樱不善理科,一班皆知,尝自曰:“余少时,地理甚差,自以为弗如。”太史公尝以生物与之辩,樱曰:“语文非生物也,汝可不言耳。”太史公遂回其位,不复与之辩。

樱博记强闻,尝谓诸生李煜之生平,提大小周后,谓小周后*刚烈,为李煜殉情。其言虽与史况有出入,然亦可信之。

太史公谓樱高山仰止,大道景行。太史公拜樱,故传其为本纪。


班级里的三只耗子作文600字3

“吱,吱吱!”耗子那让人讨厌的声音在班级里四处回荡,似乎在为老天不给“它”们好的品质而愤愤不平呢!如果你想知道这三只“耗子”背后的故事,那就跟着我来看一下吧!

“霸王耗”——庄昊

注意了,这只“耗子”可不好惹,“它”可是这三只“耗子”里脾气最最不好的一只了,“它”要是发起火来,无论是谁,准会成为“它”爪子下的玩具。

“它”头上的“鼠毛”短短的,黑黑的,呈流线形。“鼠毛”下面是一张憨厚的脸,脸上长着小小的眼睛和大大的鼻子,还有一只香肠嘴。肚子挺挺的,一看就知道平时吃的“大米”特别多。别看他长得像个老老实实的“耗子”,可他的为人处事方面可不好了,或许你心里还是半信半疑的,那么,下面这个故事便可以*。

有一次,“它”来学校时,没有带“它”的“大米”,在寝室里看着大家在津津有味地吃着“大米”,脸上满是羡慕,甚至嫉妒。就这样,一天一天的下去,“它”的羡慕和嫉妒终于化成了恨。于是,一天下午,“它”开始命令别人帮“它”干活,给“它”零食吃,他们原来还是不听的,但是随着“它”威胁变狠了,他们只好硬着头皮为这只霸王鼠服务。

“呆呆耗”——洪锦浩

说起来,这只“耗子”算是最有趣的一只了,鼻间总有“一条小河”,再加上可的脸蛋,有趣极了。下面是关于“它”的小故事。

星期三晚上,英语老师安排我来管理晚间英语。“good……”伴随着英语从音响发出,晚间英语开始了,同学们的朗诵声让我听了十分舒服,但我脑海里还隐约觉得好像缺少了一个声音,我环视了教室,发现了那个没有动口的“它”——“呆呆浩”。于是,我走到“它”身旁,说:“怎么不读英语啊,你看,别人都在读呢,而且你还翻错页码了!”说着,我向“它”投去责备的眼神,可“它”回应我的只有两个词语:沉默和发呆。我无可奈何,有点生气道:“你……问你话呢!”

可是,“它”还是呆呆地坐在那里,心想:我想你可以去参加*发呆大赛了,肯定能拿个好名次。接着我又重重地推“它”了一下,可“它”还是不领情。我心里顿时引爆了*,大怒道:“洪锦浩!”这一声,把全班的目光吸引了过来,疑惑着望着“它”,这时,“它”才反应过来:“呃,你们看我干嘛?”这一句话顿时使全班哄堂大笑,有的咧开嘴放声大笑,有的拍大腿笑,还有的已经笑出腹肌了,而我却哭笑不得,拍拍“它”的脑袋:“你,读英语下次认真点!”说完,我便丢下这句话走了。而“它”却疑惑道:“发生了什么?”

“多动耗”——李子浩

下面这位可是一个怪家伙,有一副属于“它”的坐相。一到学校,“它”所做的第一件事是:摇摆!脚有规律地扭来扭去,屁股在椅子上像跳广场舞,手臂小幅度地颤动;铅笔抖动的在空中形成了一把扇子虚影,眼睛一下白眼珠一下黑眼珠,让人眼花缭乱,形成一场动作戏!

瞧,我们班的“耗子”多吗?