在这堂作文课上，老师口口声声说要发奖品，到了最后却把我们给骗了。
上课了，老师空着手，走进了教室。同学们都很疑惑，心想：老师怎么没拿课本呢？老师似乎看出来了我们的心思，说：“我随便描述我们班一个同学的外貌，如果你能猜出我说的是谁，这个mp3就给谁。”说着，从口袋中拿出来一个mp3。我看到了，心想：哇！mp3，我早就想要一个了！老师开始描述这个人的外貌：“有一个头，两个胳膊，两条腿。”有人反驳道：“天呢！每个人都长这样。”有的同学恳求道：“老师，可不可以告诉我们他姓什么？”老师亲切地说：“不。他有两个眉毛，两个眼睛，一个嘴巴。现在你们可以猜了。”大家生气了：“我们连男女都不知道，该怎么猜呀！”“但是，”老师指着我们说，“你们在写人物的外貌时不也是这样写的吗？”同学们惭愧地低下了头。
其实，这节课老师在教我们写好人物作文。
老师的奖励作文350字2
今天，英语兴趣班的杨老师买来一大包薯条和一提美年达，说是奖励我们期中英语考试都考了90分以上。杨老师说：“因为大家期中考试都考了90分以上，所以今天要奖励大家吃薯条和喝美年达，还有看好看的动画片。”我们异口同声地说了声：“耶，太好了。”
老师叫我们洗好玻璃杯，就开始吃了。我们一边吃着可口的薯条，一边喝着美味的美年达，一边津津有味地看着好看的动画片，高兴极了。贪吃的我趁老师和同学在看动画片时，把薯片给吃掉了很多，老师准备拿给其他同学的时候，发现薯片少了很多，就问：“是谁这么会吃，就快吃完了？”我老实地承认了。老师风趣地说：“再吃，再吃，你就变成小猪猪了。”教室里充满了笑声。
很快，一大包薯条和一提美年达就被我们“一扫而光”了，老师让我们收拾完残局，就又开始上课了。
江西省九江市浔阳区龙山小学三年级：贾子楠
奖励和嫉妒作文350字3
奖励别人，心里会感到一种隐隐的快乐；嫉妒别人，就会越来越嫉妒，越来越难受。
假如你买了一千克苹果或者尝了一口，然后竖起大拇指称赞它可口，这就是你对它的主人——那位果农的奖励。你看见果农的微笑，心里就会涌出一种说不出的、但自己很快就能察觉到的喜悦。
但是，假如你买了一千克苹果或者尝了一口，虽然这苹果很甜、很可口，但你却说它难吃、让人恶心，着就是你对它的主人——果农的嫉妒。当你有了这个想法后，每当看见这个苹果，你心中会泛起一种很强烈的感受，它会慢慢扩散，让你看见这个苹果就觉得是眼中钉、肉中刺。
我想，大家嫉妒来嫉妒去，有什么好处呢？如果别人超过了你，你可以努力追赶他，或者是走上前去，问一问他的方法，这样，你们一起前进，这不是很好吗？何必去嫉妒呢？
我真希望，大家可以扔掉自己的嫉妒心，一起快乐的生活，这不是很好吗？
下蓬中心小学四年级:1178610274
老师的鼓励作文350字4
在我们的学习生涯中，老师总会在背后一次又一次默默地鼓励着我们，不知道大家是否还记得呢？接下来小编搜集了老师的鼓励作文350字，欢迎查看，希望帮助到大家。
六月一号的早晨，同学们都把自己打扮的漂漂亮亮的，因为每个班上都要隆重的为同学们庆祝六一儿童节。我们班上的老师却让每一位同学都准备一个节目，而我准备的节目是唱一首歌曲。
当小主持人开始说话的时候，我的心怦怦直跳，因为小主持人的排演是谁也想不到。首先，小主持人向大家问好，然后，详细的介绍了表演的规则，最后：主持人开始请人表演了。好在第一个人不是我，我舒缓的松了一口气，静静的在心里哼着准备的小曲，当第一个人表演完毕时，台下一片欢呼。我意想不到的是，第二个人竟然是我。于是我就想这可怎么办呢？要是不上去讲，堂堂的中队长，岂不是太胆怯，太没面子了吗？要是上去，唱不好的话，那不也名誉扫地了？再看看老师期望的目光，最后还是决定上台试一试。
这时，我向台下望一眼，猛然发现邓老师也坐在同学们中间了，这使本来就很紧张的我更加紧张，结结巴巴的说：“今…今天我给大…大家……”我的喉咙好像塞了一团棉花，怎么也说不好，有一种要哭的感觉，这时，我看见了邓老师那鼓励的目光，好像在说：“你能行”。我顿时增强了信心和勇气，说话也不再结巴了，顺利的把“让我们荡起双浆这首歌曲唱完了，我高兴极了。等每个同学都表演之后，老师让我们玩了游戏，使我的心情舒畅了许多。
从那个六一儿童节以后，我变得更加勇敢，坚强了。邓老师的目光时刻都会在我眼前闪烁！
在四年的学习生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了我前进的道路;像一把把钥匙，开启了我心中的大门;像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵。其中，陈老师给我留下的印象最深，难以抹去。
语文期中试卷发下来后，我取得的成绩不太理想，那张试卷并不难，只要细心一点就能取得高分，而我只取得了93分。我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己。顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交织在我心头。
就在我最失落、最无助的时候，陈老师出现在我面前。她亲切地对我说：“怎么啦？还在为这分数不开心吗？”我点了点头。陈老师语重心长地说：“别灰心，这一点小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢！如果你连面对这小挫折的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行’！”听了陈老师的话，我心想：“老师说得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地对陈老师说：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”陈老师听了，微笑着点点头。
陈老师，我真感谢您！因为你的鼓励，使我学会克服学习中碰到的困难，取得最后的胜利，报答老师和父母！
在人生中，我想大家都得过鼓励吧。小的时候爸爸妈妈鼓励我们，我们学会了走路。上小学的时候老师鼓励我们要学会坚强与努力。到公司的时候老板鼓励我们叫我们认真做好每一份工作，所以我也得到了鼓励，那我就给你们讲讲吧。
那天我的考试，试卷发回来了我只得了70多分。我回到家就跑回了房间闷在被窝里，妈妈做好饭菜就叫我吃饭，我垂头丧气地走出去，慢慢吞吞地走到饭桌坐下吃饭。妈妈看见我心不在焉地吃饭以为我生病了就摸摸我的额头问我“乙筝是不是生病了。”我伤心地告诉妈妈“妈妈我没生病，那是因为……”
我如实得告诉了妈妈，她犹欲了一下，我想妈妈是对我失望了吧！但妈妈又抬头微笑了起来对我说“只是一次考试没什么大不了的，只要你努力你下次一定会考好的，因为失败乃是成功之母嘛！妈妈相信你。好了快吃饭吧！”妈妈说的失败乃是成功之母感动了我我流下了两行眼泪心里想着：我一定要努力不要妈妈再对我失望而伤心。又一次考试了，我得到了优益的成绩。
瞧！这就是鼓励的魔力我相信被鼓励的每一个人都会找会自信和坚强。
记得那时我才刚刚来到杭州，妈妈帮我找了一所新的学校——杭州市育才实验学校。我刚刚上学的时很不适应杭州和学校，我非常想老家，想得人都经崩溃了。
记得那一天，我又流着眼泪跟妈妈闹着回老家，妈妈左劝右劝，我好像没听见似的。妈妈拿我没折，于是打电话给屈老师，屈老师听了这个消息，说：“我一定会帮助你的。”有一天放学，我在回家的车站，看见屈老师也在车站等车，可是又在人群中看来看去，我于是走上去问好。说：“屈老师您在等车吗？”老师说：“我在等你。”我听了有点好奇。
于是我就问：“屈老师你有什么事吗？”屈老师微笑对我说：“听你妈妈，说你想回老家。”我听“回家”这两个字心里在有一股气要蒸发了。屈老师用那温暖的双手抚摸着我的头。一边用柔和的话问我：“你们家乡有高楼大夏、宽阔的马路上有来来往往的豪华汽车吗？你现在还小，爸爸妈妈辛辛苦苦把你带到城市，你该好好学习为社会做贡献，你看我们班的同学都从四面八方来的，他们不都一样开开心心，无忧无虑吗？现在最主要好好学习，长大后再回老家改变落后的面貌。”
我听了屈老师的话，非常感谢屈老师，我现在之所以能安心的在杭州学习，是因为屈老师用鼓励的话打动了我的心！
我记得有句俗话是“老师像辛勤的园丁。”我认为老师不仅像辛勤的园丁，还是，我口渴时一杯为我解除口渴的泉水;是我迷茫的时候，为我引路的指南针;是我在黑暗的时候为我照亮前路的一盏明灯……我的体育老师金刚老师就是这样的一个人。
那时我在上海新寺小学就读，我的金刚老师就是教我四年级体育的，他个子高高的，体格微胖，皮肤黑黑的。让人看起来他苛刻，很严谨。不错，他就是这么一个人很苛刻很严谨。但是他的肚量也很大。我就用我的一个小故事来说说我的金刚老师吧！
学校又该举行一年一度的拔河比赛了，结果四二班抽到跟我班比赛，我们知道了都胆寒，因为我们都知道四二班一个个都是运动健将。果真不出乎我们的意料，随着领导的一声令下比赛便随之开始，但是一开始我们就失去了上风，一会便把上半局输了。我们一个比一个自责，一个比一个伤心。就在这时金刚老师走过来对我们说：“你们别伤心了，这次输了没事，下次用老师交给你们的方法在比一次，一定能赢的。”我们听了老师的鼓励，精气头提高了很多。终于在下半场，我们用老师交给我们的方法，一鼓作气，赢了他们并且取得最终的胜利。
这次我们的成功一是我们懂得团结，二是老师对我们的鼓励。这是鼓励我的老师，你的老师是否也鼓励过你呢？
从小到大，我一直都是一个小胖子，没有离开过老师肥胖的名单。看到以前和我一起成绩落后的人，通过自已的努力有所提升，我心里充满了羡慕嫉妒恨。于是，我下定决心要坚持锻炼身体，一定要取得优异的成绩。
在每一天的日子中，我都会按照自已列出的项目：慢跑三圈、蛙跳、体前倔、高抬腿……
一开始，我认为这些项目对我来说太容易了，可是好景不好，我刚刚跑完3圈就累得气喘吁吁，心想：天呀！还是慢跑3圈就累成这样，要是一口气全做完，岂不是要累趴下。想到这里，我轻轻地叹了一口气。良久之后，我决定放弃锻炼，过回“小胖子的生活”。
第二天上学，我虽然放弃了体育锻炼，但是我心中还是有些忐忑不安。在课间时，马老师看到我心事重重的样子，便把我叫过去谈心。我一五一十的把想要提高体育成绩但是又嫌累的复杂心理告诉了马老师。老师听完后对我说：“人只要坚持，没有什么不可能。我来给你讲个故事吧。以前老师我也跑不了一两圈就气喘吁吁。可是有一次，我和我儿子在一个特大的*场跑步，我在后面跟着他跑，心里想：我一定能坚持下来，一定能。最后，我跟我儿子跑了七、八圈。”听到老师的这番话让我重新点燃了希望。
在那一刻我明白了马老师话中的意思：人只要有一颗坚持不怕苦不怕累的决心。就没有什么事做不到的。
老师奖我山楂棒350字作文5
昨天上午，在数学课堂上，张老师让我们在低算本上做几道数学题。张老师边读题，我们边做。我很快做完了。
我是第一个做完的。交本子的时候，看到中队长贺紫昕也走出座位。因为她的座位在边上，我们俩几乎同时跑到讲桌前。张老师让我留下来，帮她把改过的作业本合起来。大约合了十几个本子，张老师对同学们说：“今天含芝第一个做完题，全对，给她奖励一个好吃的。”说着，她从包里拿出一个山楂棒给我。当时，我心里想，为什么我今天数学完成得快呢？并不是我特别聪明，是因为我每天都要做五分钟口算题，我已经坚持三个月了。我要感谢小精灵网站。我在网上做题时，对了，它就自动打勾，错了，它就自动打叉，而且还显示每次做完十道题的时间。
我还要感谢幼儿算术软件。我每天用它做五道加法和五道减法题。算对了，软件会说：“非常正确，继续努力。”算错了，软件会说：“别灰心，再想想。”帮老师合完本子，走回自己的座位，我心里非常高兴。山楂棒虽然小，但对我的鼓励却很大。我懂得了，只有坚持不懈地努力学习，一定会取得好成绩。
我得到了老师的奖品作文350字6
我得到了老师的奖品*路小学四（3）班杨可今天我得到了老师的奖品，奖品是一本书，书名叫《马戏团》，得到这本书时，我欣喜若狂地跳了起来。上完阅读课后，老师神秘地对大家说：“今天我要给同学们一个惊喜，因为你们表现特别好，成绩提高了很多，有两位同学的作文发表在报纸上了。还有6位同学被评为‘三好学生’，所以我要送给表现好的同学一人一个礼物。”我想：“我会不会有礼物啊！”这时，老师便从身后拿出一个红*的大袋子，接着从红*的袋子里拿出5本书说：“这5本书是一些非常非常好的书，我要把这5本书奖给5个表现好的同学。”我心里又想：“这5位同学中，有我吗？”这时，老师报出了第一位获书同学的名字：“汤惜如同学到我这里来领第一本书。”只见汤惜如迈着高昂的步伐走到了老师面前，双手捧着书，鞠了一个躬说了声“谢谢。”而我呢，听完了前四个人后见还是没有我，心里就像有块石头压在上面。“最后一个同学，杨可！”我高兴地一蹦三尺高，飞快地跑到老师面前双手捧着书深深地鞠了一躬，说了声：“谢谢！”后来，陈逸然、申元也拿到了书回到了座位。可能是因为这是老师的奖品吧！我一到家就津津有味地看了起来，真是太精彩了！
致老师作文350字7
致老师作文350字
共同放飞远大的理想，我们在知识海里遨游，互相鼓励互相赞扬。我们是茁壮成长的小花，是园丁，是园丁啊，让我们出生在这肥沃的土地上。是园丁辛勤的汗水，哺育我们成为新世纪的栋梁。是园丁谆谆的教诲，让我们看到目标的光芒。我们是茁壮成长的小花，是园丁，是园丁啊，把全部心血用在我们身上。是园丁呕心沥血的耕耘，教导我们勤奋向上。是园丁无微不至的关怀，使我们精神焕发，斗志昂扬。亲爱的园丁，感谢您的耕耘与教诲，我们会用行动来报答您，让您知道，您的努力没有白费。这些小花啊，会开出最美的花儿，给您送去最甜的花香。亲爱的园丁啊，我们衷心地感谢您，全体同学祝老师生日快乐！您辛苦了！
致老师作文350字
在我至关重要的小学生活中，是她的淳淳教诲，
使我在一首首如韵如歌的诗歌中，明白了如何做人。
是她，让我重立了学数学的信心。
是她，一次次领导我披荆斩棘、勇往向前，
开始，她的拖堂让我们感到不解，
啊！袁老师的爱如夜晚的路灯，黎明的太阳，
但我看到成绩的突飞猛进，我们豁然开朗。
照亮我前方的路。
啊！王老师的爱如云彩，载着我们在数学中翱翔。
是她，让我认识了一个个英文字母，
妙语连珠的回答，让我们开心一笑。
她用她的汗水架起了一座座通往世界的桥。
老师，一个多么美好的词，
啊！石老师的爱如同朵朵鲜花，香味扑鼻，
她是温暖的风，抚动着我们的心弦。
此时此刻，请让我大声的说出：老师，我们爱您！
六年级:比卡丘
致老师作文350字
你愿意是蜡烛，昏黑的夜里
迷茫的路上，照亮无限的前途。
只要你的学生，是黑暗中的摸索者；
你愿意牺牲自己，照亮别人。
你愿意是粉笔，油亮的黑板，
不屈的身躯，写下激昂的文字。
只要你的学生，是上进的求知者；
你愿意牺牲自己，充实别人。
你愿意是春蚕，粗糙的桑叶，
长年的积累，吐出细长的蚕丝；
只要你的学生，是寒风中的枯木；
你愿意牺牲自己，温暖别人。
老师啊！你用你的青春谱写了生命的乐章，
你用你的心血释放了知识的力量，
你拥有所有的一切，而你又付出了自己的一切。
你的生命会因此而更加精彩，
你的工作将因此而更加光荣，
你的形象会因此而更加崇高。
老师，我敬爱的老师，我爱你的博学，
爱你坚持的位置，足下的讲台。
资阳中学高一：卓悦涛
毛老师作文350字8
从上幼儿园到现在，有很多老师教过我，要问我哪个老师最好，我会毫不犹豫地告诉你，是毛老师。
毛老师微胖的身材，戴着一副眼镜，短短的头发，一张小嘴能说会道，从外表看就像是名*教师。
毛老师很关心我们。比如说那节体育课，我正在和同学们玩，一不小心点把腿给弄伤了，同学们去给毛老师说，毛老师急忙下楼跑到*场上，看了看我的腿，安慰我说：“不用怕，没事。”然后立刻带我去看医生，医生说怕感染要给伤口消炎，我害怕地哭了起来，毛老师抱着我轻轻拍着，嘴里不住地说：“好了，马上就好了，博熙是最勇敢的。”趴在毛老师的怀里，就像在妈妈怀里一样温暖。看完医生，回到学校，毛老师让我在教室休息，还给我倒水喝。我心里不禁感叹：多好啊，我的毛老师。
在这里我想对老师说：“老师我谢谢您，您辛苦了”。
老师作文350字9
老师作文350字
是谁，如蜜蜂，默默奉献？
是谁，如蜡烛，燃烧自己，照亮别人？
是谁，如路灯，照亮了我们前行的道路？
是谁，如春蚕，无私奉献？
是老师，
桃李满门的老师，
诲人不倦的老师。
是谁，将我们领入知识的殿堂？
是谁，辛勤地耕耘着我们这些祖国的花朵？
是谁，教我们写一个个方方正正的汉字？
是谁，教我们学习如何做人？
是谁，废寝忘食地帮我们批改作业？
是老师
她把知识慷慨地传授给了我们，
把青春无怨无悔地留给了学生
却将白发留给了自己。
老师，我仍然记得，
您在灯光下认真批改作业的样子，
您夸奖我时和蔼可亲的样子，
您批评我时正言厉*的样子。
老师，谢谢您，
母亲养育了我的身，
您养育了我的心，
六年级:陈蓉
老师作文350字
是谁把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春天刚破土的嫩苗。
是谁把调皮的我们
教育成能体贴、帮助人的孩子？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，
温暖了我们的心灵。
是谁把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果。
老师，您辛苦了！
老师
在我黑暗的人生道路上，是您为我点燃了一盏明亮的灯；
老师
在我迷茫的时候，是您做了的指引人，让我不走歪路；
老师
在我磕磕碰碰的人生道路中，是您为我指出了前进的方向；
老师
是您给了我一双强劲有力的翅膀，让我在知识的天空中自由翱翔。
六年级:洪锐
老师作文350字
曾多少次想要报复老师，曾多少次在背后说老师的坏话，但有多少次看到老师为我们的付出？
我们只想着作业多，老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜？多少次说老师管的太多，太严厉。但我们想过老师对我们的付出，希望我们成材？
我们作业多，老师的负担更重，有人问：为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业？那是因为我们是老师一手栽培的小树苗，他伴着我们成长，为我们在前进的道路上开辟出一条光明的大道
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干老师就像蜡烛，哪虽然微弱的光，确为我们照亮前途，确燃烧了自己，不求回报。
经历这么久，我终于懂了，不在因为作业多而感到老师狠，不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6春秋，我已成长。在此我想对我每一位老师都说一句：老师您辛苦了
一年级:直接秒杀
老师作文350字
记得那是三年级的一天，我正在急速的写着作业，字就像那个，被狂风吹倒的小草，东倒西歪，正当我写的速度很快时我突然感觉到有一只，温暖的大手落在我的肩膀上，我抬头一看，只见老师站在我身旁，只见老师笑眯眯的说，快点看看你的字，怎么写的这么不好？我不好意思的看看我的作业本，不好意思的笑了，老师说，这个啊自重如其人，你字写得好，说明你这个人的品质也好，你这么漂亮的小姑娘字怎么都写得这么不好？我惭愧极了，老师把着我的手，在作业本上写了几个漂漂亮亮打字，然后转身便离开了我，从此以后每当想起老师给我的话，我都会努力把字写好现在我写的字已经很好在，班里也是响当当！
谢谢我敬爱的老师，是她教给我们知识，教给我们做人的道理，老师的教诲之恩我终生难忘！
五年级:2280578233a
老师作文350字
我们的数学老师，他胖胖的，饭量很大，他会做饭，他传授我们的知识可不少呀，还记得有一次开家长会，他在教室里给家长们讲我们这几天在学校的情况及这次的期中考试，虽然这次我们都努力了，但是我们这次值超过了领班一分，但是老师还是不满意，就在这次的家长会上他教育的家长都一个一个的呱呱叫，还记得就在老师宣布家长会顺利完成时，教室里的家长都一个一个地鼓起了掌，都说老师说的很好。
说起老师的教学成绩可以说是南因学区顶一顶二的了，我在的这个班可以说是最烂的了，可是经过他两个月时间的栽培，不少的同学成绩都有所提高。
我在这里带全班同学对老师说一声：老师您辛苦了。
河北石家庄元氏县东杜中心小学五年级:五年级二班王梦姿
老师作文350字
园丁的汗水，在绿叶上闪光，教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫；教师的梦境，常常是甜甜的笑脸琅琅的书声，不绝于耳如果没有你的思念之泉的滋润，怎么会绽开那么多的灵魂之花。如果没有你园丁的汗水，我们就不会茁壮成长，在心灵中结果，开花。啊！老师，人类的工程师，有谁不将你赞扬？！啊，老师，你就是不可缺少的彩笔，勾勒出我们的绚丽生活。啊！老师，我们的启蒙老师是您的热情和温暖却使春天永驻我们心田！花儿最懂春雨的无私，月儿最理解月光的慷慨。老师的厚爱，我最能理解，慈祥是爱，严厉是爱，充满希望，充满关怀。暑来寒往，撒下心血点点。啊！老师，亲爱的老师，在我心中永远珍藏着您深邃的目光，您用自己的才华作为动力，鼓起我们求知的风帆。
六年级:代俣栖
老师作文350字
在无尽的沙漠一粒沙子，在沙群中流动，不知是谁？用温暖的手把我拾起。给予我阳光般的爱，给予我无尽的温暖。那就是我的老师。刚上学的时候是老师手把手的教我写字，识字。是老师在我困难时向我伸出温暖的手，我遇到难题时老师会认真的给我解答，给我讲解。记得有一次我新买的水彩笔丢了，是老师一个一个的找了回来，升旗的时候。老师选我当副旗手，谢谢你，给了我锻炼的机会，当着600多名的学生面前让我找回了自信，给班级争回了荣誉，我特别高兴，虽然这件事过去了很多年但我依然记的。在这里对你说声谢谢，在这些年来对我的关心。老师你像一只蜡烛，点亮自己照亮我们，给我们光明！感谢我的老师是你让我从一颗普通的沙子变成闪亮的钻石！感谢老师！
五年级:张子舟
老师作文350字
对我很残忍的老师
上6年纪下册时，张老师总是对我很残忍。
我有一次离家出走，爸爸每天都找我到凌晨3点多。还报了警，老师也无法正常的上课了。每天都向同学问我的消息。
七天后我回来了
妈妈让我回来上学。我回来了。我和妈妈去了学校，见了老师，老师百般为难我。我爸爸来了。老师还是为难我。我当时就想跳楼不想让爸爸为我为难。最后我写反思我才进了班。我当时真想杀了她。但我没做。
现在我上初中了。我又回去拿毕业证了，我又见了她，还是那样，但我没想到她当初竟然是为了让我懂得感恩。
我为之的感动，原来她一直看重的是我，而我却没有做好。
现在我一直后悔我没有懂得她对我的残忍我去诶反其意而为之了。唉后悔呀！
如果时光能倒流我一定会珍惜。
安阳市曙光学校初一:葛万振
老师作文350字
老师，你是我们心中的一首歌，
您用一双总是沾满粉末的手，
日夜为我们*奏快乐的曲子，
婉转而动听，
似清澈的泉水灌溉着我们，
给予我们茁壮成长成长的养分。
老师，您是我们心中的一束阳光，
您用满含着慈祥的目光，
时刻注视着我们，
温暖又灿烂，
似向阳茂般带领着我们，
给予我们积极向上的精神，
让我们自信更有勇气。
老师，您如红烛般燃烧着自己，
照亮了我们，
请允许，
我们把丰收的九月献给您，
谢谢您让桃李的芬芳，
传遍天下。
请允许，
我们把金秋的九月献给您，
谢谢您的无私奉献，
不求回报。
请允许，
我们怀抱着感恩的心，
用最诚挚的声音告诉您，
谢谢您，老师。
实验中学初二:徐腾飞
